考试宝典发布"视网膜的光感受器与下列哪项电生理检查相对应"考试试题下载及答案,更多天津住院医师规范化培训(全科医师)考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。[单选题]视网膜的光感受器与下列哪项电生理检查相对应
A. EOG
B. ERG的a波
C. ERG的b波
D. ERG的Ops波
E. 图形ERG
[多选题]研究精神症状的科学称为
A. 精神障碍的症状学
B. 行为医学
C. 精神毒理学
D. 属于现象学范畴
E. 精神病理学
正确答案 :ADE
[单选题]健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念的
A. 强制控制
B. 教育、培训
C. 宣传教育
D. 信息传播和行为干预
E. 卫生知识培训
正确答案 :D
[单选题]女,30岁。被人刺伤颈部。查体:患者除颈部伤口血肿外,还有声音嘶哑,可能存在的诊断是
A. 副神经损伤
B. 食管损伤
C. 喉返神经损伤
D. 颈部交感神经损伤
E. 膈神经损伤
正确答案 :C
[单选题]临床上除哪项外均可出现尼氏征阳性( )
A. 重症型多形红斑
B. 大疱性类天疱疮
C. 家族性慢性良性天疱疮
D. 银屑病
E. 天疱疮
正确答案 :B
[单选题]下列不属于急性化脓性中耳炎的表现的是 ( )
A. 耳鸣
B. 耳廓牵拉痛
C. 耳流脓
D. 传导性耳聋
E. 鼓膜充血
正确答案 :B
[单选题]《麻醉药品和精神药品管理条例》正式实施的时间是
A. 2004年11月1日
B. 2005年10月1日
C. 2005年11月1日
D. 2003年10月1日
E. 2006年11月1日
正确答案 :C
[单选题]医德评价的作用
A. 医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段
B. 医德评价是医德教育效果的检验手段
C. 医德评价对医疗的表象可以判断,对内在动机无法判断
D. 医德评价是将医德原则转化为医德品行的方法
E. 医德评价具有法律一样的约束作用
正确答案 :B
[多选题]甲氧苄啶是一种抗菌增效剂,它可增强哪些抗生素的抗菌作用
A. 庆大霉素
B. 四环素
C. 呋喃嘧酮
D. 多黏菌素
E. 磺胺类
正确答案 :AE
[单选题]关于老年人药物动力学的叙述错误的是
A. 老人药物吸收减少
B. 用药必须慎重考虑药物的相互作用
C. 老人组织的感受性个体差别大
D. 老人药物代谢缓慢,排泄受限制
E. 老人对药物耐受性降低
正确答案 :A
医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是《医疗废物管理条例》的适用范围不包括目前,我国禁止的生殖技术是受理医师执业注册申请的卫生行政部门对不符合条件不予注册的,书面通知
医德修养的方法是男,曾患肺炎3次,紧急处理首选哪项?下列哪项措施不是全科医生日常一级预防工作的内容目前我国对流行病学的定义是照片中出现低密度圆形阴影,最易引起的常见原因是:破伤风的临床表现有通过粪-口途径
不属于生殖技术的伦理问题的是临床上除哪项外均可出现尼氏征阳性( )急性化脓性中耳炎患者,鼓膜穿孔后立即停用1%石炭酸甘油滴耳,是因为石炭酸甘油 ( )对于咽后脓肿哪一项是不正确的关于随机抽样,下列哪项是正确
其原因是全科医学的核心内容是流行病学研究的用途是发生传染病流行时,引起组织坏死、液化形成
肺泡内的渗出含有较多的红、白细胞
肺泡内的渗出液由Cohn氏孔向周围肺泡蔓延所致
肺泡内的纤维蛋白渗出较多
病变中的炎
不包括药品生产企业需要以笫二类精神药品为原料生产普通药品,应当将年度需求计划报哪个部门克雷白杆菌肺炎的X线表现出现叶间隙下坠,正确的是有利于医学和社会发展
必须实事求是#
维护受试者利益
严谨的科学态度
受试
下列不能按劣药论处的药品是麻疹合并肺炎者应隔离至适用于启发式教育方法的人群是构成传染过程的必须具备因素是颅脑损伤记忆训练不正确的是( )克雷白杆菌肺炎的X线表现出现叶间隙下坠,其原因是人工授精
同源人工授
人体实验应该得到受试者完全知情同意、并在没有任何压力和自愿的状态下进行这一原则最早出自突发公共卫生事件是指突然发生,造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大女性性发育包括人体实验应该得到受试者完全知
人体实验的道德原则中维护受试者利益指有关月经初潮以下哪项是正确的在体格检查中,医生应遵循的道德要求不包括的是禁用于颈部扭伤/劳损的治疗是( )全身性水肿包括高血压社区防治中健康教育的对象是以下哪一项不是
体现医师克己美德的做法是婴儿期的定义是根据《药品管理法》规定,下列不能按劣药论处的药品是目前我国对流行病学的定义是目前,我国禁止的生殖技术是下列哪项措施不是全科医生日常一级预防工作的内容精神药品处方的保
县级以上地方政府有权在本行政区域内下列哪一项是内源性致热原通过生活在另一种文化或亚文化环境中和参与被观察人的日常生活而收集资料的方法是健康教育是通过哪种方式帮助个体和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念