考试宝典发布2019(副高)高级卫生资格考试宝典精神病副高医学职称模拟在线题库(AE4),更多精神病学(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [单选题]精神分析理论认为神经症最基本的核心症状是
A. 焦虑
B. 强迫
C. 抑郁
D. 精神衰弱
E. 恐惧
2. [单选题]抑郁发作躯体综合征的症状不包括下列哪项
A. 心境低落
B. 精神运动性迟滞或激惹
C. 丧失兴趣
D. 食欲明显减退
E. 体重减轻
3. [单选题]在精神卫生领域,常用表示精神障碍频度的指标有
A. 死亡率和发生率
B. 患病率和发病率
C. 发病率和构成比
D. 死亡率和构成比
E. 患病率和死亡率
4. [多选题]阴阳互损的含义包括( )
A. 阴阳偏胜
B. 阴消阳长
C. 阴阳俱消
D. 阴阳对立制约
E. 一方虚损不足,导致对方受损
5. [单选题]思维贫乏
A. 是癔症的常见症状
B. 是慢性精神分裂症的常见症状
C. 是急性精神分裂症的常见症状
D. 是焦虑症的常见症状
E. 是抑郁症的常见症状
6. [多选题]经过大椎穴的经脉是( )
A. 足太阳经
B. 手太阳经
C. 手阳明经
D. 手少阳经
E. 足阳明经
7. [单选题]有关阿尔茨海默病(AD)的病因、发病机制以下哪项错误 ( )
A. AD患者脑中某些神经递质的含量一般减少,如去NE、5-HT、谷氨酸等
B. 有痴呆家族史者其患病率为普通人群的3倍
C. 神经原纤维缠结(NFT)主要成分是高度磷酸化的αβ蛋白
D. 载脂蛋白E(apoE)基因是老年型AD的重要危险基因
E. AD患者脑部乙酰胆碱明显缺乏,乙酰胆碱酯酶和胆碱乙酰转移酶活性降低
8. [多选题]患者男,40岁,因“情绪低落、坐立不安、躯体不适、睡眠差反复发作10余年,加重伴消极想法2周入院”,曾单用帕罗西汀40mg/d和文拉法辛150mg/d各2个月余,疗效不佳,下一步治疗方案可考虑
A. 合并单胺氧化酶抑制剂
B. 合并丁螺环酮
C. 合并米氮平
D. 合并丙戊酸钠
E. 合并非典型抗精神病药
9. [单选题]尿血与血淋的主要鉴别要点为( )
A. 小便时疼痛与否
B. 舌苔
C. 发病脏腑
D. 尿中带血
E. 脉象
10. [单选题]"心理障碍是由于过去的潜意识经验对人的影响",持此观点的是哪个学派
A. 人本主义
B. 系统式治疗
C. 认知治疗
D. 行为治疗
E. 精神分析
下列说法哪项不对个体自我意识发展的开始时期是病人态度认真地讲了一大段话,患者此种表现是精神疾病的分类原则是原发性痛经#
生理性痛经
病理性痛经
继发性痛经#
混合性痛经十五别络
浮络
孙络
正经#
奇经升华
利他
一天前突然感到阴茎抽动,好像要缩入腹腔内,同时面色苍白,30岁,教师。10个月前行诊断性刮宫,术后有阴道出血。当听到同事说有癌症的可能时,主诉近5个月来害怕在公共场所排尿失控而产生抑郁,香港人,如紧张、烦躁、怕疯
15岁。近一周来表现为低热、多汗,对声音刺激敏感。查体有轻度颈强直,腹痛,焦虑不安,患者表现为精神萎靡不振、脾气急躁、易怒、睡眠不安等,易暴怒或无端喊叫。而以往活泼的孩子却表现精神呆滞,出现轻度头痛、呕吐等.
脑海里就同时出现“无声的语言”说“大坏蛋”,此现象最可能是关于神经性厌食症和神经性贪食症的描述,下列哪项不对一女性患者,32岁。近5个月来出现阵发性心悸、心动过速、面红、头晕、出汗、双手震颤、头痛、恶心呕吐等,
28岁。坚信有人在他身上安装了特殊的发射装置,出门就看到一辆出租车就停在马路边等我;我在一家饮食店吃小笼包子,想要一碟醋,服务员就将醋送到我的餐桌上……。”此症状最可能是对心理治疗专业人员的素质一般不要求关于
中医学的认知和思维方法包括( )下列有关精神分裂症诊断标准的描述,正确的是有关病史的记录以下错误的是精神分裂症最多见的幻觉是关于肾上腺皮质激素中毒所致精神障碍的临床表现,不正确的是厌恶疗法的原理是 (
最基本的辨证方法是( )观察舌象辨别病邪的性质主要依据是( )卒中伴发的精神障碍最常见是 ( )月经提前,质稠,苔少,正确的是一肺炎高热患者将输液管看成一条蛇,脑脊液中HVA含量升高
精神分裂症患者血浆HVA
中医学和西医学相比,最重视( )有关甲状旁腺功能减退的说法错误的是儿童多动症治疗的首选药物为感知综合障碍是指辨病论治
辨证论治#
异病同治
已病防病
扶正祛邪精神障碍主要由低血钙引起
情绪不稳,多变
基底节钙
患者可有梦痴一样自语,属于幻想性错觉。依赖的特征性表现包括耐受性增加,渴求,戒断症状等,物质滥用的概念强调使用物质带来的不良后果。急性酒中毒分为普通醉酒和异常醉酒,烈而持久的精神兴奋和高级精神活动突发的严
这种类型的人比其他类型的人能较好地与环境维持平衡。这种类型的人受刺激时活泼、灵敏,却不能克制的反复出现,借助暗示性语言,最明显的是学习新事物的能力受损;②以思维和信息处理过程减退为特征的智力损害;③情感障