考试宝典发布"新生儿硬肿症临终前常出现"考试试题下载及答案，更多小儿内科(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]新生儿硬肿症临终前常出现
A. 肾衰竭
B. 呼吸衰竭
C. 心力衰竭
D. 肺出血
E. 皮肤坏死
[单选题]下列说法中不正确的是 ( )
A. 胎龄满37周到不满42周出生者称足月新生儿
B. 足月新生儿头大、躯干短、四肢长
C. 胎龄未满37周者称为早产儿
D. 42周或以上出生者不论体重多少都称为过期产儿
E. 足月儿脑重占出生体重的10～12%
正确答案 ：B
[单选题]下列说法哪项不正确
A. 营养不良儿有继发感染时要积极使用抗生素，疗程要尽可能长些
B. 营养不良儿饮食选择以乳类为最好
C. 重症营养不良儿拒绝进食者可鼻饲要素饮食
D. 中药有助于营养不良儿的治疗
E. 营养不良常伴各种维生素缺乏，应注意补充
正确答案 ：A
[单选题]上部量等于下部量的年龄是 ( )
A. 1岁
B. 3岁
C. 6岁
D. 10岁
E. ≥12岁
正确答案 ：E
[单选题]可评价生长水平、身材匀称、体型匀称的是
A. 8个月龄婴儿体重8.4kg，身长69.5cm
B. 婴儿出生体重3.5kg，8个月龄8.4kg
C. 8个月龄婴儿体重8.4kg，身长69.5cm，坐高44cm
D. 8个月龄婴儿身长69.5cm，坐高44cm
E. 婴儿出生体重3.5kg，8个月龄身长69.5cm，坐高44cm
正确答案 ：C
解析：评价一个小儿体型匀称，主要是表示体型生长的比例关系，而评价身材匀称需要用坐高（顶臀长）与身高的比例表示，反映下肢的生长情况。而生长水平是一个横向测量，即应为小儿某一年龄点的体重和身高，因此B选项缺乏身高，D选项缺乏体重，E选项不是同一个年龄点，故均排除。A选项只能评价生长水平以及体型匀称，无法表示身材匀称，故排除。因此只有C选项可以同时评价生长水平、身材匀称、体型匀称，故此题选C。
[单选题]营养性缺铁性贫血铁剂治疗疗程需应用至 ( )
A. 血红蛋白量恢复正常
B. 血红蛋白量恢复正常后再用1个月
C. 血红蛋白量恢复正常后6-8周
D. 症状消失
E. 血红蛋白量及红细胞数均恢复正常
正确答案 ：C
拔火罐时是用火力将罐内的气体排出,从而产生负压吸附的方法,常用的方法有（ ）乙肝疫苗的接种,以下哪项是错误的 ( )慢性失眠是指病程在 ( )脑脊液蛋白定性常用的方法有婴幼儿急性上呼吸道感染的临床特点是
可以治疗发热伴头痛、咽肿、目赤肿痛的配伍是（ ）生理性哭闹的原因,除了( )小青龙汤的药物组成是（ ）关冲、曲池、少商、头临泣#
外关、中渚、液门、角孙#
丝竹空、阳池、关冲、支沟#
大椎、风池、廉泉、关
肝郁气滞型缺乳的主症包括（ ）室间隔缺损患儿,胸骨左缘3～4肋间闻及2～3/6级粗糙全收缩期吹风样杂音,心尖区闻及短暂的舒张期杂音。首先考虑诊断地高辛中毒时,出现下列哪种情况下不宜补钾小儿重症肺炎伴中毒性肠麻
目前应采取下列哪项措施2岁至青春期前身高增长的速度为( )肺痨#
中风#
水肿#
白内障、雀目、耳聋#
疮疖、痈疽#骨髓巨核细胞明显减少
网织红细胞升高
中性粒细胞分叶过多#
PA-IgG阳性
原幼细胞增多注射丙种球蛋白#
气滞所致疼痛可以出现（ ）小儿化脓性脑膜炎若经合理正规抗生素治疗48小时后仍不见病情好转,首先应想到脉象艰涩不畅,如轻刀刮竹,其主病可能是（ ）先天性甲状腺功能减退症可引起重痛
绞痛#
窜痛#
胀痛#
酸痛致病
胃失和降可出现（ ）关于腹泻的治疗原则,下列叙述哪项不正确( )胃镜检查的适应证是腹胀#
便秘#
纳呆#
口臭#
呃逆#调整和限制进食
合理用药以控制肠道内外感染
纠正水电解质酸碱平衡紊乱
加强护理,防止并发症
以上
脾肋下5cm。患者最可能出现的阳性实验室检查结果是新生儿败血症时最有诊断意义的是 ( )下列哪一项不符合复杂性高热惊厥的诊断标准MM中最常见的Ig类型是能准确反映肾小球滤过率的指标是患儿,女孩,躯干部皮肤散在
在推拿手法中,常与搓法、捻法一同配合运用,哪项不妥13岁女孩,乳房未发育,乳头间距较宽,主动脉瓣听诊区闻及Ⅲ级收缩期杂音,临床拟诊为Turner综合征。为确诊,应做哪项检查低渗性脱水时,由于血压下降,而出现 ( )推法
患者黄某,30岁,现症见：咳嗽,鼻塞流涕,恶寒无汗,舌苔薄白,脉浮。辨证为（ ）女,2个月,哪项陈述应除外应限制蛋白质摄入的内生肌酐清除率为风热犯肺
燥热伤肺
风寒袭肺#
痰湿犯肺
痰热郁肺低热、哭声低、苍白
时有黄
感冒2周后水肿伴血尿；体检：BP18.6/12kPa(140/90mmHg)。主要的治疗包括8个月的男婴,体重8.5kg,家长询问此小儿生长情况,可用来治疗月经先期的是（ ）带下量多,色黄,有臭气
或带下色白质黏如豆腐渣样,评价体重增长
