考试宝典发布"关于志贺菌的生物学特性,叙述不正确的是"考试试题下载及答案,更多河南住院医师规范化培训(预防医学科)考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。[单选题]关于志贺菌的生物学特性,叙述不正确的是
A. 能产生内毒素
B. 能产生外毒素
C. 内毒素可引起肠功能紊乱
D. 外毒素具有细胞毒性、肠毒性和神经毒性
E. 能产生致热外毒素
[单选题]《景岳全书》将出血病机概括为
A. 气虚、血瘀
B. 热郁、气逆
C. 热郁、阴亏
D. 火盛、阴伤
E. 火盛、气伤
正确答案 :E
[单选题]硬膜下出血是指
A. 血肿位于硬膜与蛛网膜之间
B. 血肿位于筋膜下
C. 血肿位于脑室内
D. 血肿位于软膜与蛛网膜之间
E. 血肿位于脑表面
正确答案 :A
解析:A是指蛛网膜下腔出血,C、D和E均是错误的。
[单选题]择期手术气管插管的禁忌证包括( )。
A. 声带出血
B. 急性喉水肿
C. 凝血功能障碍
D. 声带麻痹
E. 气管内肿瘤
正确答案 :B
[单选题]下列哪种病原体是导致导管相关性感染最常见的病原体
A. 白色念珠菌
B. 肺炎克雷伯菌
C. 凝固酶阴性葡萄球菌
D. 大肠埃希菌
E. 铜绿假单胞菌
正确答案 :C
[多选题]可用于纸片扩散法的质控菌株是 ( )
A. 金黄色葡萄球菌
B. 铜绿假单胞菌
C. 肺炎链球菌
D. 大肠埃希菌
E. 粪肠球菌
正确答案 :ABCDE
[单选题]下列是结肠癌的高危疾病的是
A. 肠易激综合征
B. 阿米巴痢疾
C. 细菌性痢疾
D. 大肠息肉
E. 大肠结核
正确答案 :D
解析:大肠癌的病因尚未明确,目前认为主要与环境因素及遗传等因素有关,大肠息肉、炎症性肠病是大肠癌的高危因素,其中大肠息肉为常见癌前病变。故选A。
[单选题]肺胀病的特点除下列哪一项外均是
A. 反复性
B. 发作性
C. 时轻时重
D. 病久累及多脏器
E. 病程长
正确答案 :B
[多选题]慢性肺气肿常见的X线征象包括
A. 肺动脉高压
B. 肺纹理增多、扭曲
C. 肋间隙增宽
D. 双侧膈面上抬
E. 双侧肺野透亮度增加
正确答案 :ABCE
解析:慢性肺气肿胸腔内压力增高,双膈面低平、活动度降低。
[单选题]形态细长、梭形或鼓槌状,有芽胞,有周鞭毛的厌氧菌是
A. 脆弱类杆菌
B. 具核梭杆菌
C. 乳酸杆菌
D. 破伤风梭菌
E. 产黑素类杆菌
正确答案 :D
综合的临床诊断应包括关于氟斑牙的临床表现叙述错误的是( )属于医院感染的是一位慢性疼痛患者欲进行心理咨询时,咨询师应建议其人体实验应该得到受试者完全知情同意、并在没有任何压力和自愿的状态下进行这一原则
临床思维的基本原则有脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,其中"二级预防"开展的活动是针对课桌椅对就座姿势影响最大的因素是( )女性,发热38℃,关于病原体的估计下列哪种是不常见的西妥昔单抗的作用靶点
医疗机构用于临床的血液应当符合下列哪一项正确( )一般认为亚急性甲状腺炎的病因与下列有关的是精神药品处方的保存期限至少为某患儿,低热、厌食、恶心、呕吐、多汗、烦躁、全身感觉过敏,持续2天。症状消失3天后体
造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件#
突然发生,造成社会公众健康严重损害的群体性不明原因疾病
突然发生,造成社会
医务人员的医德修养的含义糖尿病患者的理想体重(kg)计算公式为( )在Windows95中,然后选择"重命名",然后选择"重命名",检查前要大量饮水、充分水化
注射前后患者处于安静状态
空腹血糖升高者,近2个月体力和食欲均减
62岁。慢性咳喘近20年。1周前曾有鼻塞、流涕等感冒症状。3天来咳喘加剧,发热38℃,痰呈黄脓性。诊断慢性支气管炎继发感染,关于病原体的估计下列哪种是不常见的下列关系正确的是下列哪种细胞可表达FasL( )体现医师克
行为发展的自主发展阶段为( )最危险的多瓣膜病见于传染病的基本特征是肿瘤经照射后一段时间,细胞的乏氧水平可低于照射前,医生应遵循的道德要求不包括的是在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法下列抗体中是Grav
我国禁止的生殖技术是代谢活化是指( )下列属于人工主动免疫的是目前我国预防地方性碘缺乏病的最主要措施是目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和人体试验当传染病暴发、流行时,经省、自治区、直
人类辅助生殖技术的目的是严重的三尖瓣关闭不全的晚期多出现《执业医师法》规定,卫生行政部门对医师的一些医疗行为可以予以警告或责令暂停六个月以上一年以下执业活动,情节严重的吊销执业证书;构成犯罪的,追究其刑
人体实验的道德原则,属于婚前医学检查的疾病有室性心动过速伴严重血流动力学障碍时,免疫性和流行性
有病原体,传染性,"传播途径"是传染病流行过程的一个基本条件而不是传染病的基本特征,应复习传染病的基本特征和传染