考试宝典发布副高卫生高级职称考试宝典临床微生物学卫生高级职称(副高)真题题库(B9),更多临床微生物(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [多选题]下列叙述正确的是
A. 列文虎克发明了显微镜
B. 郭霍提出了郭霍法则
C. 巴斯德证实了有机物的发酵是因酵母菌的作用
D. 英国医师琴纳创立了固体培养基分良细菌的方法
E. 李斯特创用石炭酸喷洒手术室和煮沸手术用具消毒
2. [单选题]细菌获得能量的基质为 ( )
A. 氨基酸
B. 无机盐
C. 糖
D. 维生素
E. 蛋白胨
3. [单选题]一名做了肾脏移植术的患者在长期使用免疫抑制剂后出现发热,严重贫血,取其骨髓片做瑞士染色后发现巨噬细胞内可见圆形或卵圆形有明显横隔的细胞。此患者可能合并有下列哪种病原菌感染
A. 假丝酵母菌
B. 申克孢子丝菌
C. 荚膜组织胞浆菌
D. 马内菲青霉
E. 副球孢子菌
4. [单选题]多重PCR需要的引物对为
A. 一对引物
B. 半对引物
C. 两对引物
D. 两对半引物
E. 多对引物
5. [单选题]下列为合成培养基的是 ( )
A. SS培养基
B. 麦康凯培养基
C. 肉汤培养基
D. 血琼脂平板
E. 枸橼酸盐培养基
6. [单选题]患者男性,56岁。自述排尿困难、尿急、尿痛、尿频,有婚外性行为。尿道分泌物呈黄色脓性,量多,将其涂片镜检可见脓细胞内有革兰阴性双球菌。引起疾病的细菌是( )。
A. 肺炎链球菌
B. 淋病奈瑟菌
C. 葡萄球菌
D. 链球菌
E. 脑膜炎奈瑟菌
7. [多选题]支原体的繁殖方式有 ( )
A. 有性繁殖
B. 无性二分裂
C. 出芽
D. 分枝
E. 分节段
8. [单选题]免疫细胞产生、增殖、分化、成熟的场所是
A. 胸腺和淋巴结
B. 骨髓和淋巴结
C. 骨髓和胸腺
D. 胸腺和脾
E. 骨髓和脾
9. [单选题]关于肠出血型大肠埃希菌的叙述中,不正确的是 ( )
A. 5岁以下儿童易感染
B. 是出血性肠炎,严重腹痛和血便
C. 主要血清型为0157:H7
D. 主要毒力因子是不耐热毒素和/或耐热肠毒素
E. 主要毒力因子是志贺样毒素
10. [单选题]CAMP试验阳性的细菌是
A. A群链球菌
B. 产单核细胞李斯特菌
C. C群链球菌
D. 肠球菌
E. 肺炎链球菌
正确的是下列哪一项不是抗生素范畴( )碘酒具有很强的杀伤作用,相对于抗原,标记抗体是过量的#
单位点和双位点IRMA均采用固相抗体作分离
抗原与抗体的结合属于竞争性结合
反应平衡时,游离标记物量与待测抗原量成正比
临床微生物实验室各种培养基(试剂)的制备过程应有记录,如镜检结果为每视野发现1~9条抗酸菌,仅由核心和蛋白质衣壳组成,核心中只有一种核酸,不能在活细胞内生长繁殖
无典型细胞结构,只能在活细胞内生长繁殖
有典型
叙述不正确的是从肺脓肿患者痰中分离出一丝状菌,表面干燥,抗酸染色为弱阳性。它可能是细菌耐药性形成的主要方式是测定血清载脂蛋白的方法有很多,每套2瓶(需氧、厌氧各一瓶)#
使用抗生素后不影响血培养阳性率
血液
将紫外线照射用于临床基因扩增实验室消毒,应选择的波长是()鉴定真菌时,必须用统一标准培养基的原因是干扰素抗病毒的作用机制是 ( )具有独特发育周期的原核细胞型病原体是肠道杆菌动力检查的首选方法是肠道病毒
临床微生物实验室药敏试验常用的标准菌株不包括()与细菌侵袭力无关的因素是关于血清学试验,叙述错误的是 ( )关于血清学试验结果分析错误的是巨幼细胞性贫血,外周血涂片属于肠杆菌科的细菌是金黄色葡萄球菌ATCC
进行临床基因扩增实验时,试剂盒中的阳性对照品及质控品应保存于()培养肠道致病菌常用的选择性培养基是组织培养的用途有 ( )PCR是在引物、模板和4种脱氧核糖核苷酸存在的条件下依赖于DNA聚合酶的酶促合成反应,
临床上常取粪便标本作为检测材料的病毒有 ( )下列不是临床上常见的快生长分枝杆菌的是肝性脑病时出现脑血肿的原因是常用的酸性染料有NCCLS/CLSI药物敏感性试验中规定的药物分类,“B”组代表HSV
人类轮状病毒#
HAV
肠杆菌科细菌感染的微生物学检查中,哪几项是正确的 ( )真菌孢子的主要功能是( )。HHV-6不能感染哪种细胞( )下列不是临床上常见的快生长分枝杆菌的是伤寒患者发病1~2周可取血液#
快速诊断细菌性痢疾可用荧
钩虫病最主要的临床表现是( )处理高浓度或大容量感染性材料必须在哪一级生物安全柜或其他物理抑制设备中进行在某公司食堂吃了炒米饭的17名员工,先后出现食物中毒症状,剩余炒米饭镜检见大量革兰阳性粗大芽胞杆菌。
有关下呼吸道感染的微生物学检验的叙述,下列哪些是正确的( )。细菌子代与亲代之间存在的程度不同的差异称为自然咳痰法以清晨第一口痰为宜
咳痰前先用清水漱口
来自下呼吸道的痰标本含白细胞、支气管柱状上皮细胞