坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有

[单选题]坚持循序渐进的教育原则是因为建立和改变行为的过程具有

A. 稳定性
B. 长期性
C. 巩固性
D. 强化性
E. 激励性

查看答案 点击下载本科目所有考试题

[单选题]疾病的社会性体现在（ ）

A. 病因的社会性
B. 疾病结果的社会性
C. 疾病防治策略的社会性
D. 以上全包括
E. 以上都不对

正确答案 ：D

[单选题]执业医师法规定，医师有下列情形之一的，县级以上人民政府卫生行政部门应当依法给予表彰或奖励。其中不属于法定表彰或奖励的情形是（ ）

A. 医术高尚，事迹突出的
B. 医学专业技术有重大突破，作出显著贡献的
C. 遇有自然灾害等情况时，救死扶伤，抢救诊疗表现突出的
D. 从未出现医疗事故差错的
E. 长期在少数民族地区条件艰苦的基层单位努力工作的

正确答案 ：D

[单选题]在病例对照研究中，对照最好是全人口的无偏样本，下列哪一条符合这个要求（ ）

A. 病例的邻居或所在的居委会、住宅区内的健康人
B. 同一或多个医疗机构中诊断的其他病例
C. 社区人口的非病例或健康人群的随机样本
D. 病例的配偶、同胞、亲戚、同学或同事
E. 社会团体人群中的非该病病例或健康人的随机样本

正确答案 ：C

[单选题]在现场调查时，当问及某个敏感问题时，很多被调查对象倾向于夸大或掩盖真实情况，此时可能引起的偏倚是（ ）

A. 暴露怀疑偏倚
B. 报告偏倚
C. 无应答偏倚
D. 诊断怀疑偏倚
E. 测量偏倚

正确答案 ：B

解析：A项指因怀疑暴露者患某种疾病而使其诊断/检出率高于非暴露者而造成的偏倚。B项报告偏倚是指研究对象因某种原因故意夸大或缩小某些信息而导致的偏倚，也称说谎偏倚。C项指无应答者可能在某些重要的特征或暴露方面与应答者有区别，如果无应答者超过一定比例，将会影响研究结果的真实性，由此产生的偏倚称为无应答偏倚。D项指因怀疑某疾病与某因素有关而采用不同广度/深度的方法在病例组与对照组收集暴露资料而造成的偏倚。E项信息偏倚又称测量偏倚，指在收集资料阶段对各组所采用的观察或测量方法不一致，使各组所获得的信息存在系统误差。另外测量偏倚还特指实验过程中由于实验的仪器和试剂质量不好及操作人员的操作误差造成的偏倚。

[单选题]不属于胸痹病因的是（ ）

A. 寒邪内侵
B. 心虚胆怯
C. 饮食不节
D. 情志失调
E. 年迈体虚

正确答案 ：B

[单选题]终末消毒是指（ ）

A. 对现在存在或曾经存在过传染源的疫源地进行消毒
B. 传染源因住院、转移、死亡而离开疫源地或终止传染状态后(痊愈)对疫源地进行的一次彻底消毒
C. 在未发现传染源的情况下对有可能被病原微生物污染的物品、场所等进行的消毒
D. 消除或杀灭外界环境中存活的病原体
E. 传染源还在疫源地时进行的消毒

正确答案 ：B

[多选题]“非典”病人应用糖皮质激素的指征是（ ）

A. 有严重中毒症状
B. 48小时内肺部阴影进展超过50％
C. 有急性肺损伤或出现ARDS
D. 患“非典”的儿童病人
E. 同时有糖尿病的“非典”病人

正确答案 ：ABC

[单选题]标准差与标准误的关系中，正确的是（ ）

A. 二者均反映抽样误差的大小
B. 总体标准差不变时，增大样本例数可以减小标准误
C. 总体标准差增大时，总体的标准误也增大
D. 样本例数增大时，样本的标准差和标准误都会减小
E. 标准差用于计算可信区间，标准误用于计算参考值范围

正确答案 ：B