妇产科护理医学高级职称(副高)精选在线题库(K6)

1. [单选题]破膜超过多少小时应给予抗生素

A. 6小时
B. 8小时
C. 10小时
D. 16小时
E. 12小时

2. [单选题]关于产后出血的预防，说法错误的是

A. 可能发生产后出血的高危产妇应提前入院待产
B. 第一产程要避免产妇过度疲劳
C. 第二产程要指导产妇正确使用腹压
D. 胎盘未剥离前，可以牵拉脐带或按摩、挤压子宫，以促胎盘剥离娩出
E. 产后2小时内产妇仍需在产房内接受监护，观察宫缩及阴道流血情况

3. [单选题]健康教育处方提供健康教育材料的形式为

A. 医嘱
B. 咨询
C. 口头教育
D. 书面
E. 辅助

4. [单选题]炭疽患者用后的医疗废物处理方法是

A. 消毒2小时后，深埋2m以下
B. 焚烧处理
C. 过氧乙酸熏蒸消毒
D. 环氧乙烷熏蒸消毒
E. 置于双层黑色不透水塑料袋内

5. [单选题]孕妇，32岁。妊娠34+4周，阴道少量出血2天，胎心152次／分。肛门检查：宫口扩张可容指尖，胎头先露，高浮。该孕妇最可能发生了

A. 先兆流产
B. 先兆早产
C. 早产
D. 产前子痫
E. 前置胎盘

6. [单选题]产褥感染是指分娩时及产褥期的

A. 泌尿系统感染
B. 上呼吸道感染
C. 生殖道感染
D. 乳腺炎
E. 风湿热

7. [单选题]患者女性，40岁。白带多，偶伴性生活后出血。妇科检查：宫颈重度糜烂。为排除宫颈癌，首选的检查是

A. 宫颈刮片细胞学检查
B. 宫颈活检
C. 阴道镜检查
D. 分段诊断性刮宫
E. 碘试验

8. [单选题]为了达到管理优化的目的，提高管理效益，必须对管理进行充分的系统分析，这就是管理的

A. 系统原理
B. 人本原理
C. 整分合原理
D. 弹性原理
E. 排队论原理

9. [单选题]造成女性不孕排卵障碍的原因是

A. 浆膜下子宫肌瘤
B. 子宫内膜炎
C. 宫颈内口松弛
D. 子宫先天性畸形
E. 甲状腺功能亢进

10. [多选题]医院感染管理科专职人员的主要职责是

A. 对医院感染管理科拟订的全院医院感染管理工作计划进行审定
B. 对医院发生的医院感染流行、暴发进行调查分析，提出控制措施并组织实施
C. 对本地区医院感染管理的相关课题进行研究
D. 对购入消毒药械、一次性使用医疗、卫生用品进行审核，对其储存、使用及用后处理进行监督
E. 参与药事管理委员会关于抗感染药物应用的管理，协助拟定合理用药的规章制度并参考监督实施

11. [单选题]提出人是"社会人"，不仅仅是"经济人"理论的是

A. 泰勒的科学管理理论
B. 法约尔的管理过程理论
C. 麦格雷戈的人性理论
D. 梅奥的人际关系学说
E. 马斯洛的人类需要层次理论

12. [单选题]关于妇女保健普查普治工作，下列说法正确的是（ ）。

A. 普查普治只能在医院门诊开展
B. 检查内容是做妇科检查
C. 普查普治是单纯业务性工作
D. 普查子宫颈癌仍然是今后普查的主要任务
E. 普查后必须及时普治

13. [单选题]下列与子痫前期患者颅内并发症关系最为密切的是( )

A. 血压高于160/105mmHg
B. 低蛋白血症
C. 血小板计数减少
D. 肝功能异常
E. 高凝状态

14. [多选题]先兆临产的临床表现包括

A. 不规律宫缩
B. 用镇静剂后宫缩消失
C. 阴道见红
D. 胎头下降感
E. 宫口扩张

15. [单选题]对高分子聚合物（如一次性注射器）的灭菌可采用

A. 紫外线灯管消毒法
B. 甲醛熏蒸法
C. 臭氧灭菌灯消毒法
D. 微波消毒灭菌法
E. 电离辐射灭菌法

16. [多选题]为预防医院感染，对住院的老年患者应加强管理，具体措施有

A. 严格探视制度及消毒隔离制度
B. 护理老年患者前后要认真洗手
C. 加强生活护理，做好患者口腔和会阴的卫生
D. 老年患者因抗感染能力减弱，抗生素应尽早使用，并尽量选用广谱抗生素
E. 保持病室内空气新鲜，协助患者进行肺活量训练，促进排痰和胃肠功能的恢复

17. [单选题]确定目标时应包括的要素是

A. 时间
B. 目标
C. 资源
D. 潜力
E. 人口

18. [单选题]患者女性，28岁。妊娠39"周，重度贫血，因自觉胎动减少4小时就诊，初步诊断为胎儿窘迫。下列处理欠妥的是

A. 立即吸氧
B. 纠正贫血
C. 监测胎心变化
D. 迅速人工破膜结束分娩
E. 嘱左侧卧位

19. [单选题]患者女性，27岁。产后第4天，仍未大便。有多种原因可导致其发生便秘，但不包括

A. 哺乳后体内水分少
B. 腹直肌明显松弛
C. 未恢复正常肠蠕动
D. 产后因卧床而运动少
E. 盆底肌肉松弛

20. [单选题]健康教育的实质是

A. 确保健康教育目标的实现
B. 行为干预
C. 确立健康教育的诊断
D. 健康教育的过程
E. 健康教育的效果

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