考试宝典发布(副高)高级卫生专业技术资格考试宝典临床微生物技术副高医学职称考试试题(D5),更多临床微生物技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [单选题]孕妇经产道感染新生儿导致败血症的链球菌中最多见的是
A. A群链球菌
B. B群链球菌
C. C群链球菌
D. D群链球菌
E. F群链球菌
2. [单选题]病毒性脑膜炎与化脓脑膜炎的主要区别在于
A. 发病季节
B. 年龄大小
C. 惊厥次数
D. 脑膜刺激征
E. 脑脊液变化
3. [单选题]下列FIC指数表示无关作用的为
A. <0.5
B. 0.5~1
C. <1
D. 1~2
E. >2
4. [单选题]凝集反应不包括
A. 直接凝集反应
B. 间接凝集反应
C. 自身红细胞凝集试验
D. Coombs试验
E. 单向扩散试验
5. [单选题]以下描述错误的是
A. 乳杆菌能使阴道呈酸性,抑制某些致病菌的生长,不导致人类疾病
B. 双歧杆菌在人体内起到调节和维持人体微生态平衡的作用
C. 优杆菌是口腔与肠道正常菌群,可引起心内膜炎
D. 坏死梭杆菌常分离自青年人扁桃体周围脓肿,为革兰阴性杆菌
E. 痤疮丙酸杆菌是皮肤上的优势菌群,是血培养常见污染菌
6. [单选题]人体血浆中低密度脂蛋白的来源是
A. 肝分泌
B. 高密度脂蛋白转化而来
C. 由乳糜微粒或极低密度脂蛋白转化而来
D. 由甘油三酯和胆固醇转变而来
E. 肠分泌
7. [单选题]凝胶过滤法主要用于蛋白和核酸分离,又称为分子筛层析法,其常用介质是
A. 聚丙烯酰胺
B. 琼脂糖
C. 琼脂糖-聚丙烯酰胺
D. 葡聚糖
E. 琼脂糖-葡聚糖
8. [单选题]关于分离病毒的标本采集错误的做法是
A. 用拭子采集的标本应立即浸泡于肉汤中
B. 对于流感病毒等不稳定的病毒要尽快接种到动物或组织中
C. 用于分离乙脑病毒的血液标本一般不加抗凝剂
D. 用于分离麻疹病毒的血液标本加抗凝剂
E. 一般使用柠檬酸钠之类的抗凝剂
9. [单选题]与抗酸性有关的菌体成分是
A. 蛋白质
B. 多糖
C. 脂质
D. 核酸
E. 核蛋白
10. [单选题]在室内质控规则中,对系统误差检出敏感的规则是
A. 11s
B. 12s
C. 12.5s
D. 13s
E. 22s
关于临床微生物实验室,叙述正确的是()产生黄色素的细菌是丙型链球菌是实验室内照明应充足#
实验室应避免阳光直射或反射#
尽可能在实验室不同区域设置照明控制#
应有可靠的电力供应#
应有应急照明#葡萄球菌#
链球菌
下列微生物可以在二级生物安全实验室操作的是()病毒的致病物质是人感染肾膨结线虫的可能方式为( )在临床化学室间质量评价全年的两次活动中,对于血钾检测,第一次得分为80%。第二次得分仍为80%,其全年的质评成绩应
医学伦理学已成为实验室日益关注的内容,以下叙述正确的是()病毒病的常规实验室诊断是指关于协同凝集试验不正确的是关于炭疽芽孢杆菌的叙述,错误的是质量管理体系构成错误的是触酶试验阳性的细菌是实验室不卷入任何
发病人数在数日内迅速增加,但临床症状不典型,细菌学诊断中对病原菌的检验方法可能是()在SDS-PAGE中常用蛋白染料是考马斯亮蓝,该电泳中缓冲液重要成分为配制清洁液的正确方法是下列不需要在活细胞内寄生的立克次体
哪些是正确的( )下列属于医院内感染类型的是专业技术及知识培训#
质量管理培训#
客户服务#
安全培训#
继续教育#普氏立克次体
莫氏立克次体
康氏立克次体
Q热立克次体#
小蛛立克次体血液#
尿液
脑脊液
粪便
组织是
关于临床微生物实验室测试和校准物品的处置,叙述正确的是()确诊结膜吸吮线虫病应检获( )厌氧培养基属于HIV P24抗原检测常用的方法是样品可随意放置
样品贮存设备应足够保存所有的实验样本#
样品来源可不明确
具
下列何种微生物无细胞壁结构( )在旋毛虫病流行中起重要作用的传染源为( )下列哪种细菌耐热、耐干燥、耐高盐,查阴道黏膜覆以膜状物,擦除后露出红肿黏膜面,37℃阴性
动力25℃阴性,37℃阳性#
革兰阴性直或球杆菌
最适
这种协同的变异关系,在统计学上称为内基小体对何种疾病具有诊断意义检测包涵体可作为认可和认证的区别表现在下列细菌中,精氨酸双水解试验阳性的是( )花斑癣致病菌培养,正确的描述是巴氏消毒法是一种常用消毒法,
关于标准的PCR技术程序,不包括外周血管痉挛性疾病可选用( )在4℃不生长而42℃可生长的非发酵菌最可能是目前在我国引起细菌性痢疾最常见的病原菌是相对误差的计算公式是下列哪一个关于螺旋体的特征,叙述不正确的是ET
用直接免疫荧光法检测某一病原微生物,其荧光素应标记在下列关于支原体的叙述正确的是( )进食高脂肪食物后可引起下列何种物质测定值大幅度增高微生物上
固相载体
该微生物相应的特异性抗体上#
抗人Ig抗体上
某种动