健康教育与健康促进卫生副高高级职称2023冲刺密卷分析(AH4)

1. [单选题]在计划行为理论模型中控制信念是指对行为控制的

A. 可能性的判断
B. 危险性的评估
C. 效能性的推理
D. 易感性的判断
E. 可能性的知觉

2. [单选题]环境卫生学的研究内容不包括

A. 环境与健康关系的基础理论研究
B. 环境因素与健康关系的确认性研究
C. 创建和引进适宜于环境卫生学研究的新技术和新方法
D. 研究环境卫生监督体系的理论依据
E. 人类的生产活动对环境的破坏

3. [单选题]队列研究的最大优点是( )

A. 较直接验证病因与疾病的因果关系
B. 发生偏倚的机会少
C. 对较多的人进行较长时间的随访
D. 控制混淆因子的作用易实现
E. 研究的结果常能代表全人群

4. [单选题]下列哪一项不是我国人口老龄化的特点

A. 人口老龄化速度快，来势猛，绝对数量大
B. 低出生、低死亡、低增长
C. 人口老龄化地区发展不平衡
D. 人口老龄化超前于社会经济发展
E. 人口老龄化在时间上的不规则性和累进性

5. [单选题]脾气不足型崩漏的病机为（ ）

A. 脾失生化，气血不足
B. 脾气虚弱，冲任不固
C. 脾虚气弱，清阳不升
D. 脾运失职，湿注下焦
E. 脾气虚弱，中阳不振

6. [单选题]婴儿的智力活动为

A. 动作性智力活动
B. 表象性智力活动
C. 运算性智力活动
D. 记忆性智力活动
E. 语言性智力活动

7. [单选题]动员糖尿病患者坚持按医嘱服药，属于

A. 原级预防
B. 一级预防
C. 二级预防
D. 三级预防
E. 四级预防

8. [多选题]腰痛的致病病因有（ ）

A. 风
B. 寒
C. 湿
D. 热
E. 燥

9. [多选题]效应评价的内容包括

A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 健康相关行为
E. 社区行动与影响

10. [单选题]社会认知理论中观察学习的概念是

A. 一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
B. 是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信心
C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E. 对行为后果产生的心理预期，对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性

11. [单选题]影响地表水水质的最主要因素是

A. 气象条件
B. 流量
C. 季节
D. 自然灾害
E. 未处理的生活污水或工业废水

12. [单选题]患者久咳，兼有便溏、乏力，医用六君子汤，属于（ ）治法

A. 治病求本
B. 益火消阴
C. 标本兼治
D. 塞因塞用
E. 虚则补其母

13. [单选题]关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是

A. 健康教育是健康促进的深化与发展
B. 健康促进以健康教育为先导
C. 与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
D. 健康促进是健康教育的核心
E. 健康教育对健康促进起维护和推动作用

14. [单选题]定量调查样本量估计主要取决于调查总体预期阳性率、调查单位间变异程度、精确度和

A. 特异度
B. 变异程度
C. 准确度
D. 灵敏度
E. 控制容许误差概率

15. [单选题]传染病的流行过程是指

A. 传染源不断向外界排出病原体的过程
B. 病原体沿一定传播途径扩散的过程
C. 易感人群受到病原体侵袭而发病的过程
D. 一系列相互联系、相继发生的新旧疫源地的过程
E. 病原体在外界环境中不断繁殖的过程

16. [单选题]某传播材料的预试验在人口集中的火车站进行，首先对可能的观察对象询问几个简单的问题，当确定其符合受试条件时，将其带到特定的测试场所进行调查。这种方法是

A. 问卷调查法
B. 剧场测试法
C. 把关人调查法
D. 重点人群调查法
E. 中间位置间断调查法

17. [单选题]下列做法不属于使用面向大众的健康教育材料的注意要点的是

A. 选择人群流动量大且易于驻足的地点
B. 张贴在适宜的高度
C. 选择光线充足的地方
D. 定期进行调查
E. 组织专人讲解

18. [多选题]死亡率又称为

A. 年龄别死亡率
B. 总死亡率
C. 粗死亡率
D. 标化死亡率
E. 普通死亡率

19. [单选题]"五更泄"的病机多为（ ）

A. 肾精不足
B. 肾气不足
C. 肾阳不足
D. 肾阴不足
E. 脾气不足

20. [单选题]拉斯韦尔模式的正确表述是( )

A. 传者-信息-传播媒介-受者-效果
B. 信息-传者-传播媒介-效果-受者
C. 信息-传者-传播媒介-受者-效果
D. 传者-传播媒介-信息-效果-受者
E. 传者-信息-受者-传播媒介-效果

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