考试宝典发布"牙合翼片的优点是能清晰显示"考试试题下载及答案,更多重庆住院医师规范化培训(口腔颌面外科)考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。[单选题]牙合翼片的优点是能清晰显示
A. 牙槽嵴顶
B. 下颌管位置
C. 根折部位
D. 根尖病变类型
E. 上颌窦分隔
[多选题]当IgE结合于肥大细胞表面的FcγR后,下列哪些因素可使肥大细胞脱颗粒( )。
A. 变应原再次进入
B. 抗IgE的独特型抗体IgG
C. 抗IgE的IgGFab段
D. 抗IgE的IgGFc段
E. 抗IgE的IgGF(ab′)2
正确答案 :ABE
[单选题]在体格检查中,医生应遵循的道德要求不包括的是
A. 尊重病人、心正无私
B. 方法简便、提高效果
C. 全面系统、认真细致
D. 动作适度、耐心细致
E. 关心体贴、减少痛苦
正确答案 :B
[单选题]苯扎溴铵与哪种物质配合能产生协同杀菌作用
A. 碘
B. 铁离子
C. 升汞
D. 戊二醛
E. 氯化锌
正确答案 :D
解析:苯扎溴铵与戊二醛复配有协同杀菌作用。
[单选题]血清水平高低主要由遗传因素决定的是
A. CM
B. HDL
C. Lp(a)
D. LDL
E. VLDL
正确答案 :C
[单选题]疱疹性咽峡炎常见的病原体是
A. 腺病毒
B. 流感病毒
C. 柯萨奇病毒
D. 肠病毒
E. 鼻病毒
正确答案 :C
[多选题]只可外用不可内服的药有
A. 红粉
B. 砒石
C. 生甘遂
D. 白降丹
E. 斑蝥
正确答案 :AD
解析:本题考查有毒中药的用量用法。红粉、白降丹不可内服。蟾酥用量为0.015~0.03g;生甘遂用量为0.5~1.5g;砒石用量为0.002~0.004g。
[单选题]运用现代医学技术,不通过两性结合,而进行高等动物(包括人)生殖的技术是
A. 克隆技术
B. 代孕技术
C. 异源人工授精
D. 体外受精
E. 同源人工授精
正确答案 :A
[单选题]冠心病患者的合理饮食是
A. 高胆固醇、高盐
B. 低热量、低盐
C. 高热量、低蛋白质
D. 高热量、高盐
E. 低胆固醇、低盐
正确答案 :E
[单选题]大黄和虎杖均具有的功效是
A. 活血,通便,解毒,止咳
B. 活血,解毒,通便,退黄
C. 活血,通便,利湿,止血
D. 活血,止痛,止痉,解毒
E. 活血,利湿,解毒,止痛
正确答案 :B
将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是对全口义齿固位有利的口腔黏膜是医师经注册后,应当按照以下注册的内容执业病史采集的内容包括下列情况较不易发生继发龋的是病因诊断#
病理解剖诊断#
病理生理诊断#
临床思维的基本原则有造成牙釉质发育不全的病因不包括:我国新时期卫生工作方针包括下列内容,除外在单端固定桥的设计中,出现神志不清、口唇发绀及三凹征时的紧急处理应是与牙周炎发生关系密切的菌斑是铸造全冠预备时
医务人员的医德修养的含义对肿瘤进行穿刺细胞学检查时通常使用有关全身疾病与牙周炎,不正确的一项是修复前外科处理有牙颈部洞应用下列哪种固位形( )牙萌出异常的常见原因有不符合牙髓坏死诊断的是医患交往是颈部淋
出现面部肿胀,咬合关系正常,咬合时疼痛,不正确的一项是颊系带为具有应力间断浸染的卡环是药品生产企业需要以笫二类精神药品为原料生产普通药品,有助于发现可能的炎性病灶。【考点提示】X线片检查的适应征急性根尖周
医德修养的方法是复层鳞状上皮由表层向内的排列顺序为患儿男,10岁。右下后牙疼痛多日。右下第一磨牙龋,已穿髓,探痛明显,叩(±),温度测验敏感,牙龈未见瘘管。临床治疗宜采用《执业医师法》规定,卫生行政部门对医师的一
关于生殖技术,其主要原因有一口腔颌面部损伤患者,有昏迷史,清醒一段时间后出现头痛加剧、不安,再次进入昏迷,应首先考虑为判断牙髓活力最可靠的方法为根据国家艾滋病监测规划和方案,液体潴留以上均是
后带
前带
中间
不属于生殖技术的伦理问题的是全口义齿前牙大小选择时哪项不是考虑的因素关于牙冠的论述哪个是正确的 ( )铸造全冠预备时,轴壁正常聚合角及颈部肩台要求我国《药品管理法》的立法宗旨不包括以下组织中含味蕾的是
人类辅助生殖技术的目的是目前,我国禁止的生殖技术是下颌舌侧牙槽嵴形态为斜坡型者,舌杆应慢性非特异性唇炎的病因不包括不属于心脏病拔牙绝对禁忌证的是下述各项牙周病患者在接受牙周超声洁刮治前需进行抗生素预防,
人体实验的道德原则,对确诊患有严重遗传病不宜生育者正确的处理方法是临终关怀的道德要求不包含的内容是上颌骨骨折诊断中最有决定意义的症状是有利于医学和社会发展
必须实事求是#
维护受试者利益
严谨的科学态度
受
目前,我国禁止的生殖技术是属于角质形成细胞的是在各种口腔黏膜中哪种黏膜下层不明显:精神药品处方的保存期限至少为牙合翼片的优点是能清晰显示MBT直丝弓托槽中上中切牙预设的转矩角是在医疗过程中,医生的医疗权应