考试宝典发布2023正高卫生高级职称考试宝典临床医学检验技术(正高)提分加血考试试题(P1),更多临床医学检验技术_正高的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。1. [多选题]关于尿沉渣分析仪,不正确的是 ( )
A. 应用流式细胞术和电阻抗原理
B. 使用菲啶和羧花氰荧光染料
C. 能报告管型数量并鉴别其种类
D. 标本分析量相当于显微镜检测50个高倍视野
E. 可检出小圆上皮、酵母细胞、滴虫和脂肪滴
2. [多选题]下列哪些属于未归类的粘附分子 ( )
A. 外周淋巴结地址素(PNAd)
B. 皮肤淋巴细胞相关抗原(CLA)
C. VLA
D. CD80
E. CD44
3. [多选题]原发性与继发性真性红细胞增多症的区分可参考下列哪些指标
A. 白细胞计数
B. 血小板计数
C. NAP染色
D. 脾脏大小
E. 红细胞容积
4. [多选题]尿上皮细胞来源对应正确的是
A. 立方上皮细胞--肾小管上皮细胞
B. 大圆上皮细胞--表皮移行上皮细胞
C. 尾形上皮细胞--多来自于肾盂
D. 小圆上皮细胞--底层移行上皮细胞
E. 鳞状上皮细胞--尿道、阴道的表层
5. [多选题]链球菌感染引起的变态反应疾病包括
A. Ⅰ型变态反应
B. Ⅱ型变态反应
C. Ⅲ型变态反应
D. Ⅳ型变态反应
E. Ⅰ型和Ⅲ型变态反应
6. [多选题]关于化生,正确的叙述是 ( )
A. 多由慢性炎症刺激引起
B. 是一种成熟的组织转变为另外一种成熟组织的过程
C. 鳞状上皮转变为柱状上皮称鳞状化生
D. 细胞化生常常从基底层开始
E. 完全成熟的鳞状化生上皮与正常鳞状上皮很难区别
7. [多选题]碱性磷酸酶活性升高可见于 ( )
A. 骨肿瘤
B. 甲状腺功能低下
C. 变形性骨炎
D. 梗阻性黄疸
E. 恶性贫血
8. [多选题]可引起淀粉酶升高的疾病是 ( )
A. 胃炎
B. 腹部疾患
C. 腮腺炎
D. 肾功能不全
E. 肝炎
9. [多选题]巨噬细胞的功能包括 ( )
A. 分泌特异性抗体
B. 产生溶酶体酶
C. 分泌多种细胞因子
D. 参与抗原加工、递呈
E. 直接吞噬、杀伤病原体、肿瘤细胞
10. [多选题]具有杀伤作用的淋巴细胞有
A. B淋巴细胞
B. NK细胞
C. TC细胞
D. LAK细胞
E. TlL细胞
免疫胶体金标记的技术要点有关于帕金森病不正确的是 ( )干粉试剂如果用固体原料研磨后制成粉剂或片剂,则存在的问题有在为决策者提供决策依据的过程中,正确的是调整胶体金pH值#
待标记物的电解质、胶体金颗粒大小
血液分析仪光散射法的基本检测原理或技术组成包括血管内皮细胞释放的促凝物质下列细菌中分解葡萄糖产酸不产气的有分光光度法原理
反射光原理
光检测技术#
鞘流技术#
射频原理vWF#
PAF#
TF#
t-PA
TFPI大肠埃希菌
宋内
做好室间质评工作要有一支素质较高的质控技术队伍,还应有常见致病菌的抗生素应用正确的是下列属于漏出液变化的是机体杀伤病毒感染靶细胞的机制包括 ( )免疫磁珠分离法中磁性微球的特点是 ( )在RNA的分离与纯
荧光原位杂交技术可包括下列哪项 ( )急性心肌缺血损伤标志物浓度在AMI发作后升高时间正确的是下列哪些病理变化为华支睾吸虫所致( )苯丙氨酸脱氨酶试验几乎100%阳性的细菌有流感病毒具有 ( )间期核FISH#
染
依据ISO15189,关于实验室设备,实验室必须保持影响检验性能的每件设备的记录,在记录中必须有的是微生物的特点下列哪种疾病临床上不同时存在贫血及脾肿大:设备标识#
设备的制造商名称、型号、序列号或其他惟一性识别#
常用的血液分子生物学技术可包括下列哪几种 ( )肿瘤标志物的临床应用主要有 ( )酶免疫组化技术中最常用的酶有 ( )Ⅳ型超敏反应的特点是 ( )TCBS平板含有下列哪种物质 ( )肾小球损害程度以内生肌
杂交瘤技术综合利用了以下哪些原理原发性Ⅲ型高脂蛋白血症的特点骨质软化症的原因是 ( )下列关于大肠埃希菌的叙述中,不正确的是 ( )酸性尿液中可见 ( )免疫小鼠脾细胞具有产生特异性抗体的能力#
免疫小鼠
WHO对MDS新分型中包括关于溶血空斑试验,下列说法正确的是 ( )尿液标本的防腐剂使用与检验项目对应正确的是T淋巴细胞杂交瘤细胞的功能包括 ( )连续监测法测定酶活性浓度常见的干扰因素有 ( )内源性感染的
临床检验影响不确定度有关的因素有( )常用的菌种保存方法是 ( )下列哪些符合增生性贫血下列哪项属于全身性免疫复合物病的是 ( )免疫辅佐细胞主要包括参考物质具有的属性包括血糖的去路包括对杂交信号检测
临床检验量值溯源的重要内容有易栓症可能引起的原因是目前细胞因子的生物学测定方法主要包括 ( )参考系统#
校准物必须溯源至SI单位
互换性#
质量控制
系统校准AT缺陷#
PC缺陷#
APC抵抗#
PAI-1减少
HC-Ⅱ缺陷#促进