1. [单选题]以工作为中心的护理方式是
A. 责任制护理
B. 功能制护理
C. 小组护理
D. 个案护理
E. 综合护理
2. [单选题]把时间分为整体、阶段和瞬时三种情况来进行管理属于
A. ABC时间管理法
B. 四象限时间管理法
C. 记录统计法
D. 拟定时间进度表
E. 区域管理法
3. [单选题]关于致病性行为模式的叙述,正确的是( )
A. 致病性行为模式如A型性格常导致肿瘤
B. 致病性行为模式如A型性格常导致冠心病
C. 致病性行为模式如C型性格常导致心血管疾病
D. 致病性行为模式如B型性格常导致肿瘤
E. 疑病是预防疾病的行为,不是致病性行为模式
4. [单选题]以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是
A. 外源性感染的微生物可来自于其他患者或医院工作人员
B. 内源性感染又称不可预防性感染
C. 外源性感染又称可预防性感染
D. 外源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌群
E. 内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶
5. [单选题]妊娠合并糖尿病筛查的时间是
A. 妊娠12~14周
B. 妊娠14~16周
C. 妊娠16~18周
D. 妊娠18~20周
E. 妊娠24~28周
6. [单选题]精神分裂症的特征性思维障碍是
A. 破裂性思维
B. 原发性妄想
C. 思维贫乏
D. 思维鸣响
E. 病理性赘述
7. [单选题]制定计划时必须要有一定弹性指的是
A. 系统性原则
B. 创新原则
C. 重点原则
D. 弹性原则
E. 可考核性原则
8. [单选题]属于社会评估内容的选项是
A. 人格类型
B. 精神状态
C. 应对能力
D. 认知能力
E. 生活模式
9. [单选题]不符合内源性感染预防原则的是
A. 避免扰乱病人的正常防御机制
B. 抵抗力下降的高危人群应采取保护性隔离
C. 尽量少使用抗生素
D. 如有必要,尽量使用广谱抗生素
E. 仔细检查,明确病人的潜在性病灶
10. [单选题]弗德里克·赫兹伯提出
A. 行为改造理论
B. 激励一保健理论
C. 需要层次理论
D. 公平理论
E. 期望理论
1.正确答案 :B
解析:功能制护理:是一种以疾病为中心的护理模式,把执行医嘱和技术操作作为护士工作的重要组成部分。功能制护理优点在于:有利于节省时间和人力,特别是在人员少任务重的情况下,能够最大限度地发挥人力资源的作用,解决了医护分工问题,使护理成为一种社会职业和专业学科,形成了现代护理学理论体系的重要组成部分。
2.正确答案 :E
解析:区域管理法是护理管理者可以把时间分为整体、阶段和瞬时三种情况来进行管理。第1小题选E。记录统计法是通过记录和总结每日的时间消耗情况,以判断时阃耗费的整体情况和浪费状况,分析时间浪费的原因,采取适当的措施节约时间。第2小题选C。四象限时间管理法是按照重要性和紧迫性把事情分成两个维度,一方面是按重要性排序,另一方面是按紧迫性排序,然后把所有事情纳入四个象限,按照四个象限的顺序灵活而有序地安排工作。第3小题选B。
3.正确答案 :B
解析:致病性行为模式,包括A型性格常导致冠心病,C型性格常导致肿瘤发生。疑病是不良的疾病行为。
4.正确答案 :D
解析:医院感染包括内源性和外源性感染。内源性感染指来自患者体内或体表的正常菌群或条件致病菌,包括体内的潜在病灶,因此内源性感染又称为自身感染或不可预防性感染;外源性感染指病原体来自体外,如其他患者、病原携带者、没有消毒灭菌的医疗器具、污染的血制品和药品等。
5.正确答案 :E
解析:糖筛查试验:用于糖尿病筛查,建议孕妇于妊娠24~28周进行。
【该题针对“基础知识-第八章妊娠期合并症妇女的护理”知识点进行考核】
6.正确答案 :A
解析:精神分裂症最具特征性的思维障碍是思维联想过程缺乏连贯性和逻辑性,表现为思维松弛、思维中断,重者出现破裂性思维。
【该题针对“第二节精神分裂症病人的护理与管理(实践能力)”知识点进行考核】
7.正确答案 :D
解析:弹性原则指的是在时间分配图上留有空缺。适当的空缺是非常必要的,只有这样才能富有弹性地实施实验计划,并不断地调整好自己的实验进度。
8.正确答案 :E
解析:社会评估:收集可能影响个人社会地位的有关资料。社会评估的内容有:(1)社会关系——包括病人的家人、亲属、朋友、同事、邻居等。(2)社会经济状况——包括病人的职业、工作性质、有无工作隐忧;病人的经济收入;病人的健康状况是否会影响收入。(3)生活方式——一个人典型的生活模式。护士可以通过了解以下内容进行评估:平时扮演的角色和身份;工作和学习形态;休闲活动方式和期望的休闲活动方式;居住地和房屋种类;过去一年中所经历的压力程度;面对压力、紧张、寂寞和焦虑时通常采取的应对机制;对现实生活的满意程度等。【该题针对“社区护理程序”知识点进行考核】
9.正确答案 :D
10.正确答案 :B
解析:激励保健理论,又称“双因素理论”,是激励理论的代表之一,由何兹伯格提出,EMBA、CEO12篇及MBA等商业管理教育均将激励保健理论及如何激励员工作为一项重要内容包含在内。
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