1. [单选题]下列可能与风湿热病有关的致病因素为
A. 抗生素
B. 免疫抑制剂
C. 类固醇激素
D. 病毒感染
E. 抗风湿药
2. [单选题]WHO安全注射的三条标准是:接受注射者安全、注射操作者安全和
A. 药物安全
B. 环境安全
C. 用具安全
D. 剂量安全
E. 技术安全
3. [单选题]呼吸困难的护理措施中,错误的是
A. 取半卧位或卧位
B. 保持呼吸道通畅
C. 保持口鼻腔清洁
D. 摄入足够热量
E. 一律给予氧气吸入
4. [单选题]普通病房中进行无菌操作前洗手的范围是
A. 双手手掌
B. 双手
C. 双手及前臂
D. 双手、前臂及肘部
E. 双手、前臂及肘上10cm
5. [单选题]输血后肝炎属于哪种感染
A. 交叉感染
B. 自身感染
C. 医源性感染
D. 二重感染
E. 不属于医院感染
6. [单选题]对医患关系中基本的道德规范的描述最准确的是
A. 医患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务
B. 医护人员尊重病人的权利
C. 病人尊重医护人员的权利
D. 医护人员尽职尽责为病人服务
E. 病人尊重医护人员的人格与劳动
7. [单选题]小儿不宜喂淀粉类食物的年龄是
A. 小于2个月
B. 小于3个月
C. 小于7个月
D. 小于5个月
E. 小于6个月
8. [单选题]为防止被污染的利器刺伤,正确的做法是
A. 小心处理用过的尖锐物品和设备
B. 使用后的针头重复使用需严格筛选
C. 用手去除针头时务必小心谨慎
D. 废弃的针头需立即复帽
E. 用后的针和手术刀应弃于黄色双层塑料袋内
9. [单选题]心脏骤停后,大脑对缺氧的耐受性时间是
A. 6min
B. 8min
C. 10min
D. 12min
E. 14min
10. [单选题]与激励相关的理论中,可以用公式M=V×E表示的理论是
A. 需要层次理论
B. 激励-保健理论
C. 行为改造理论
D. 公平理论
E. 期望理论
1.正确答案 :D
解析:近年研究提示病毒也是风湿热致病因素,但尚未被公认。
【该题针对“基础知识-风湿热病因发病机制”知识点进行考核】
2.正确答案 :B
解析:作为医护人员必须贯彻WHO的安全注射的三条标准,即接受注射者安全、注射操作者安全、环境安全。
3.正确答案 :E
解析:取半卧位或坐位可减轻膈肌对肺脏的压迫,增大通气量,同时减少回心血量,减轻肺淤血,有助于减轻呼吸困难;保持呼吸道通畅和保持口鼻腔清洁均有助于保持有效通气量;摄入足够热量有助于增强机体能量,维持自主呼吸;对于各种呼吸困难,应辨明原因,分别对症护理,比如癔症患者的呼吸困难不需吸氧。
4.正确答案 :B
解析:在医疗护理操作中防止一切微生物侵入人体和保持无菌区域?无菌物品不被污染。
5.正确答案 :C
解析:1.医源性感染是医院内感染的一部分,指在医院实施手术、治疗、诊断、预防等技术措施(如静脉内插管、导尿管、注射针剂、输血、吸入疗法、烧伤治疗等过程中),滥用抗生素以及应用免疫制剂等而引起的感染。
2.自身感染指病人自身抵抗力降低,对本身固有的细菌感受性增加而发生的疾病。
3.急性肺炎患者于入院16h发病,为入院前发生的感染或既往存在的慢性感染在医院内急性发病,不属于医院感染。
6.正确答案 :A
解析:医患之间是以尊重彼此的权利和履行相互的义务为前提的 。
7.正确答案 :B
解析:3个月以下小儿唾液淀粉酶产生较少,婴儿胃酸分泌比成人少,各种酶的活性较成人低,6个月以下小儿胰淀粉酶活性较低,1岁接近成人。故不宜过早喂淀粉类食物,对脂肪和蛋白质的摄入也应有一定比例。
【该题针对“基础知识-小儿消化系统解剖”知识点进行考核】
8.正确答案 :A
解析:为防止被污染利器(针、刀、其他利器)刺伤,应小心处理用过的尖锐物品(针及手术刀等),如使用后针头不回套针头帽,不用手去除针头,若要人为去除针头时,应使用其他技术除去针头。用后的针头及尖锐物品应弃于锐器盒内。
9.正确答案 :A
解析:心脏骤停后各重要脏器对缺氧的耐受性不同,其中大脑对缺氧的耐受性只有6分钟,因此抢救时应争分夺秒。
【该题针对“基础知识-心脏骤停病因及发病机制”知识点进行考核】
10.正确答案 :E
解析:需要层次理论是由美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛提出的,它把人类的各种需要归纳为五大基本需要,只有前面的需要得到充分的满足后,后面的需要才显示出激励的作用,其顺序为:生理需要;安全需要;爱与归属的需要;尊重需要;自我实现的需要;激励-保健理论简称双因素理论,由美国心理学家弗德里克·赫兹伯提出,他提出影响人们行为的因素主要有两类:保健因素和激励因素;行为改造理论认为激励的目的是为了改造和修正行为,它研究如何通过外借刺激对人的行为进行影响和控制。公平理论是美国心理学家亚当斯在1963年首先提出来的,也称为社会比较理论;期望理论由美国的维克多·弗隆姆提出,可用公式表示为M=V×E,M表示激励,V表示效价,E表示期望值。
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