卫生中级考试宝典健康教育医学主治考试模拟试题(R6)

1. [单选题]世界上第一份界定公民健康素养的政府文件是

A. 《中华人民共和国食品安全法》
B. 《烟草控制框架公约》
C. 《中国公民健康素养66条》（试行）
D. 《国家突发公共卫生事件应急预案》2006.2.26
E. 《突发急性传染病预防控制战略》2007.6.20

2. [单选题]1岁婴儿正常生长发育的表现是

A. 头长为身长的1/2
B. 身长是出生时的1.5倍
C. 体重3kg左右
D. 有20颗牙齿
E. 头围达50cm

3. [单选题]环境卫生学的研究对象是

A. 自然环境
B. 生活环境
C. 自然环境和生活环境
D. 人类及其周围环境
E. 环境因素

4. [单选题]生殖健康意义上的妇女保健包括

A. 婴儿期、童年期、青春期、青年期、中年期及老年期的保健
B. 幼儿期、童年期、青年期、中年期、更年期及老年期的保健
C. 婴幼儿期、童年期、青春期、育龄期、更年期及老年期的保健
D. 幼儿期、童年期、青春期、生育期、中年期及老年期的保健
E. 幼儿期、青春期、青年期、生育期、更年期及老年期的保健

5. [单选题]与苯中毒密切相关的是( )

A. 低色素正常细胞性贫血
B. 再生障碍性贫血
C. 意向性震颤
D. 白内障
E. 肢端溶骨症

6. [单选题]比较两家医院10年门诊数的增加速度，可选用的统计图为

A. 直条图
B. 构成图
C. 线图
D. 散点图
E. 统计地图

7. [单选题]李某在H医疗单位行医师注册后，2年多始终没有上班工作。单位向上级卫生行政部门报告，注销注册。其理由是( )

A. 终止医师执业活动满2年
B. 李某缺勤时间较长，违反医院纪律
C. 李某在缺勤时期内，没有向医院请假
D. 终止医师执业活动满1年
E. 终止医师执业活动满半年

8. [单选题]具有"跨学科而又无学科性"的是

A. 健康教育
B. 健康促进
C. 行为科学
D. 社会心理学
E. 健康社会学

9. [单选题]流行病学的研究方法主要是

A. 描述性研究
B. 分析性研究
C. 实验性研究
D. 理论性研究
E. 以上均是

10. [单选题]不属于教育需求评估的主观资料是

A. 病人考虑病情
B. 体检发现病人生活不能完全自理
C. 家属代诉病人想知道治疗的结果
D. 家属要求学习鼻饲护理方法
E. 病人表示愿意接受住院教育

11. [单选题]评定食物蛋白质营养价值时，采用的参考蛋白是

A. 蛋类
B. 肉类
C. 鱼类
D. 奶类
E. 豆类

12. [单选题]对农村家庭主妇进行生活技能训练，使她们成为家庭保健员。属团体行为干预手段中的

A. 开发领导
B. 动员群众
C. 培训骨干
D. 利用舆论和规范力量
E. 建立内部激励机制

13. [单选题]下列属于主动监测的是

A. 法定传染病报告系统
B. 卫生防疫部门开展的传染病漏报调查
C. 行为危险因素监测
D. 以医院为基础的监测系统
E. 单病种如流行性感冒、艾滋病、出血热、伤寒等的监测

14. [单选题]地球上的自然环境包括

A. 大气圈、水圈、岩石圈、食物圈
B. 大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
C. 大气圈、水圈、有机圈、无机圈
D. 大气圈、水圈、土壤圈、食物圈
E. 生产圈、消费圈、分解圈、非生物圈

15. [单选题]高血压患者按照医嘱服药这一行为的强化因素是

A. 了解高血压药物治疗的意义
B. 对医生的信任
C. 药品的价格低廉
D. 买药方便
E. 遵医嘱服药后自觉症状减轻

16. [单选题]目前，流行病学的定义可以概括为

A. 研究传染病在人群中的分布及其影响因素的学科
B. 研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
C. 研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科
D. 研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科
E. 研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科

17. [单选题]容易产生"闭锁心理"的年龄阶段是

A. 幼儿期
B. 学龄前期
C. 学龄期
D. 青春期
E. 青年期

18. [单选题]预防免疫接种的试剂有

A. 抗毒素
B. 自动和被动免疫制剂
C. 被动免疫制剂
D. 免疫球蛋白制剂
E. 免疫血清制剂

19. [单选题]易患性是指

A. 多因子遗传病中，遗传因素引起的生物差异或在疾病发生中所起的作用的程度
B. 多因子遗传病中，单纯有遗传素质决定的患病风险
C. 多因子遗传病中，单纯有环境因素决定的患病风险
D. 多因子遗传病中，人群个体易于或不易于患某种疾病的属性变量
E. 人群中遗传病人口占全部人口的百分比

20. [单选题]“项目地区80%以上的孕产妇在孕期至少进行5次产前检查”属于健康教育计划目标中的

A. 信念目标
B. 知识目标
C. 健康目标
D. 教育目标
E. 行为目标

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