医师资格考试宝典公共卫生医师资格备考模拟试题(V2)

1. [单选题]劳动系统对人总的需求和压力在劳动生理称为

A. 应力
B. 应变
C. 反应
D. 应激
E. 负荷

2. [单选题]不属于我国计划免疫范畴的传染病是

A. 乙肝
B. 风疹
C. 麻疹
D. 脊髓灰质炎
E. 结核病

3. [单选题]下列关于受体与配体结合特点的选项中错误的是

A. 高度专一性
B. 高度亲和力
C. 可饱和性
D. 不可逆性
E. 非共价键结合

4. [单选题]中国是全球结核病第二个高负担国家，结核病的患病率和死亡率都比较高。20多年来，中国政府通过接受两期世界银行贷款、英国政府、WHO等双边和多边卫生援助项目，在西部省份特别是偏远地区开展了大规模的结核病控制项目。这一行动体现了中国政府哪一项社会卫生策略

A. 预防为主
B. 中西医并重
C. 以农村为重点
D. 依靠科学技术
E. 动员全社会参与

5. [单选题]下列属于青少年健康监测身体素质指标的是

A. 体重
B. 上臂围
C. 肺活量
D. 血压
E. 引体向上

6. [单选题]能刺激睾丸合成和分泌睾酮的内分泌激素是

A. GnRH
B. FSH
C. TSH
D. LH
E. ACTH

7. [单选题]关于毒性弥漫性甲状腺肿并发周期性瘫痪，以下哪一项描述是错误的

A. 年轻男性多见，可无甲状腺肿大
B. 大量糖的摄入或静脉注射高糖可诱发
C. 发作时血钾降低
D. 发作时尿钾排出增加
E. 甲亢控制后，本病发作减少或消失

8. [单选题]维持免疫耐受必要的因素是

A. 免疫系统的成熟程度
B. 耐受原的持续存在
C. 免疫抑制剂的使用
D. 耐受原的性质
E. 注射的途径

9. [单选题]免疫效果评价指标是

A. 疫苗效果指数
B. 抗体阳转率
C. 建卡率
D. 四苗覆盖率
E. 接种率

10. [单选题]下列是教育青少年预防艾滋病的主要内容，除了

A. 遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前或婚外性行为
B. 不输未经检测的血液和血制品
C. 接受任何注射和验血时使用一次性针具
D. 不与他人共用牙刷和剃须刀
E. 与艾滋病患者或感染者保持一定的距离

11. [单选题]进行DNA复制实验时，保留全部DNA复制体系成分，但以DNA聚合酶Ⅱ代替DNA连接酶，试分析可能会出现什么后果

A. DNA高度缠绕，无法作为模板
B. DNA被分解成无数片段
C. 无RNA引物，复制无法进行
D. 随从链的复制无法完成
E. 冈崎片段生成过量

12. [单选题]下列哪种搭配是正确的

A. 隐性感染--自然被动免疫
B. 接种疫苗--人工主动免疫
C. 接种类毒素--人工被动免疫
D. 注射抗毒素--人工主动免疫
E. 从初乳中获得SIgA-人工被动免疫

13. [单选题]患儿10月，人工喂养未加副食，平素很少到户外活动，因发热、咳嗽、气促2天以支气管肺炎收住院，突起惊厥，其急诊处理步骤应是

A. 补钙→止惊→维生素D
B. 止惊→补钙→维生素D
C. 维生素D→止惊→补钙
D. 补钙→维生素D→止惊
E. 维生素D→补钙→止惊

14. [单选题]女性进入青春期的重要标志是

A. 乳房的增大
B. 月经初潮
C. 外阴色素沉着
D. 脂肪体重增加
E. 男女朦胧的爱慕心里出现

15. [单选题]预防儿童青少年动脉粥样硬化膳食控制方案的主要内容是

A. 限制膳食中碳水化合物和蛋白质的摄入
B. 限制膳食中饱和脂肪酸和胆固醇的摄入
C. 限制膳食中不饱和脂肪酸和胆固醇的摄入
D. 限制蛋白质和脂肪的摄入
E. 限制所有供热营养素的摄入

16. [单选题]下列属于定性资料的是

A. 体重(kg)
B. 坐高指数（%，坐高／身高）
C. 血红蛋白(g/L)
D. 血型(A、B、O、AB)
E. 白细胞计数（个／升）

17. [单选题]医疗保健机构提供的胎儿保健服务的内容是

A. 为胎儿生长发育进行孕妇卫生指导
B. 为胎儿生长发育进行监护，提供咨询和医学指导
C. 为胎儿生长发育进行监护，为孕妇提供营养指导
D. 为胎儿生长发育进行监护，为孕妇提供心理指导
E. 为胎儿生长发育进行监护，为孕妇提供产前诊断

18. [单选题]铅抑制血红素合成酶后，红细胞内锌离子被络合于原卟啉Ⅸ形成

A. FEP
B. ALA
C. ALAS
D. ZPP
E. ALAD

19. [单选题]流行病学诊断的任务是

A. 回答该健康问题在空间、时间上有什么规律
B. 回答目标人群中因该健康问题而受累的是哪些人
C. 回答威胁目标人群的主要健康问题是什么
D. 确定影响生活质量的健康问题及其分布
E. 对哪个或哪些健康问题进行干预效果可能最好

20. [单选题]神经系统实现其调节功能的基本方式是

A. 正反馈与负反馈
B. 兴奋和抑制
C. 感受和处理信息
D. 条件反射与非条件反射
E. 记忆和思维

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