考试宝典发布"体内贮存的脂肪主要来自( )"考试试题下载及答案,更多营养与食品卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]体内贮存的脂肪主要来自( )
A. 生糖氨基酸
B. 类脂
C. 葡萄糖
D. 脂肪酸
E. 酮体
[多选题]属于食源性疾病的有( )。
A. 食物中毒
B. 旋毛虫病
C. 营养不良
D. 食源性肠道传染病
E. 食源性变态反应性疾病
正确答案 :ABDE
[单选题]下面哪个不是肿瘤患者营养支持的原则
A. 营养需要量较高或期望短期内改善营养状况时 ,可用肠外营养
B. 周围静脉营养与中心静脉营养两者之间应优先 选择中心静脉营养
C. 营养支持时间较长应设法应用肠内营养
D. 肠外营养与肠内营养两者之间应优先选择肠内 营养
E. 肠内营养不足时,可用肠外营养加强
正确答案 :B
解析:周围静脉营养与中心静脉营养两者之间应优 先选择周围静脉营养。
[单选题]目前认为基因表达调控的主要环节是( )
A. 基因活化
B. 翻译后加工
C. 转录后加工
D. 翻译起始
E. 转录起始
正确答案 :E
[单选题]肾病综合征营养治疗
A. 严格限制盐的摄入,给予无盐膳食
B. 限制饮食中蛋白量,同时加用必需氨基酸或旷 酮酸
C. 推荐膳食蛋白质含量为0.8~1.0g/(kg·d), 其中动物蛋白占1/3,植物蛋白占2/3
D. 限制能量摄入,可适当增加碳水化合物摄入
E. 大量蛋白尿导致血中蛋白浓度降低,应给予高 蛋白饮食
正确答案 :B
[单选题]属于治则的是( )
A. 调理气血
B. 治病求本
C. 调治脏腑
D. 扶正祛邪
E. 活血化瘀
正确答案 :E
[多选题]评价食物的营养价值应考虑的因素包括( )
A. 烹调加工的影响
B. 营养素种类
C. 营养素质量
D. 食物的总抗氧化能力
E. 营养素含量
正确答案 :ABCDE
解析:考核影响食品营养价值的因素。
[单选题]噪声、振动、电离辐射、电磁辐射属于
A. 医疗卫生服务中的危险因素
B. 行为危险因素
C. 物理性危险因素
D. 生物遗传危险因素
E. 生物性危险因素
正确答案 :C
[单选题]对于无家属签字的无自主意识患者的紧急输血,经治医师应上报哪个部门同意、备案,并记入病历( )
A. 手术室
B. 输血科
C. 检验科
D. 麻醉科
E. 医院职能部门
正确答案 :E
[单选题]缺乏可致角膜干燥的是
A. 核黄素
B. 蛋白质
C. 维生素A
D. 食盐
E. 脂肪
正确答案 :C
毫针刺法中常用的进针方法有( )营养要求条件最低的微生物是( )血浆脂蛋白叙述正确的下列选项中,不属舌态变化的是( )主动转运的主要特点不包括夹持进针法#
指切进针法#
提捏进针法#
自然仰卧法
舒张进针法
关于涌泉穴的说法,正确的有( )山梨酸抑菌作用的最佳环境为( )不寐的病位在( )描述疾病流行强度的常用术语是编制简略寿命表时假定有同时出生的一代人是指肾经井穴#
为肾经经气所出
五行属金#
可治失音#
推拿手法中的补法应是( )为提高研究效率,在配对病例对照研究中可采用1:R匹配,不过R值一般小于在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是在胎儿期和新生儿期缺碘可引起刺激较强
作用时间较长#
刺激较弱#
作用
十宣穴点刺出血所治的病证是( )下列哪项关于病死率的论述是正确的生物、心理、社会医学模式的出现,揭示了医学模式的高热#
昏迷#
咽喉肿痛#
中暑#
泄泻病死率多用于急性传染病,较少用于慢性病
病死率表明疾病的严
妊娠3月以内,下腹部和腰骶部的穴位禁针;妊娠3月以上,不宜针刺上腹部穴位以及能引起子宫收缩的腧穴,这包括下列选项中的( )t分布曲线是婴儿在体内储备的铁能够满足婴儿出生后( )个月的需要。创新扩散理论认为新
若各医院各科病人数的内部构成不同时,为避免产生假象,关键要进行的是某患者有丛林接触史,突发高热,抗体效价为1:320,少食用畜肉分科比较
分病比较
率的标准化#
率的参数估计
率的假设检验肠伤寒
风湿热
森林脑炎
恙虫
提插补泻法的补法是( )若某地老年人口的比重比标准人口的老年人比重小,那么甲地标准化后的高血压患病率比原来的率社会医学研究最常用的研究方法是孕前体重正常,不计划哺乳的女性,其适宜的孕期增重为( )。先深
拔火罐时是用火力将罐内的气体排出,从而产生负压吸附的方法,常用的方法有( )医疗保健机构应当提供的母婴保健指导的内容包括( )参数统计方法比非参数统计方法某种疾病的危险因素有3个,0,2.5,2.0。此人发生该疾
男,出租车司机,开车时注意力不集中,近半年加重,精神反应差,皮肤黏膜苍白,心、肺正常,腹平软。实验室检查:Hb<70g/L,营养相关功能研究方法,食物营养与相关成分测定方法等。
毫针刺法中常用的行针手法有( )一组数据的对数后成正态分布,缺乏针对性,与健康教育相比,卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度,不着重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播,对象明确,针对性强,健康教育是卫生