两样本均数的比较，需检验无效假设μ=μ是否成立，可考虑用

[多选题]两样本均数的比较，需检验无效假设μ=μ是否成立，可考虑用

A. t检验
B. μ检验
C. 相关分析
D. 回归分析
E. χ检验

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[单选题]访谈法收集资料的方式包括

A. 面对面询问
B. 面对面或通过电话交谈
C. 普查
D. 电话询问
E. 入户调查

正确答案 ：B

[单选题]健康促进的倡导主要是

A. 态度
B. 环境
C. 知识
D. 技能
E. 政策

正确答案 ：E

解析：健康促进的倡导主要包括大众倡导和政策倡导，根据备选答案只有D最符合要求。

[多选题]切断传染病传播途径的紧急措施有

A. 限制或停止人群聚集性活动
B. 临时征用房屋
C. 临时征用交通工具
D. 封闭被污染的饮用水源
E. 停工、停产、停课

正确答案 ：ABCDE

[单选题]产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置

A. 悬挂职业安全的标语
B. 安装报警急救设备
C. 配备应急防护设备
D. 标出穿戴防护设置的提示
E. 设置警示标识和中文警示说明

正确答案 ：E

解析：《职业病防治法》中规定对产生严重职业病危害的作业岗位，应当在其醒目位置，设置警示标识和中文警示说明。所以应选B项。

[单选题]对漏诊后果严重的疾病，要求筛查试验

A. 灵敏度低
B. 灵敏度高
C. 特异度低
D. 特异度高
E. 重复性好

正确答案 ：B

[单选题]下列不是学校健康教育意义的是

A. 学校健康教育影响人的整个生命周期
B. 学生通过向成年人传递健康信息，促使教育效果向社会辐射
C. 学校健康教育能教给学生知识
D. 受教育者群体数量庞大
E. 能建立学生良好的审美观和艺术欣赏能力

正确答案 ：E

[单选题]环境污染对人群健康的影响主要是

A. 慢性中毒、三致作用
B. 慢性中毒、致癌作用
C. 慢性中毒、亚急性中毒、慢性中毒
D. 致癌、致畸、致突变
E. 急慢性中毒、三致作用

正确答案 ：E

[单选题]与健康相关或能对健康产生影响的行为统称为

A. 危害健康行为
B. 促进健康行为
C. 预防相关行为
D. 疾病相关行为
E. 健康相关行为

正确答案 ：E

[单选题]病例对照研究最主要偏倚是

A. 无应答偏倚
B. 混杂偏倚
C. 失访偏倚
D. 选择偏倚
E. 回忆偏倚

正确答案 ：E