考试宝典发布"热痉挛导致的是"考试试题下载及答案,更多护理学(护师)初级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典初级卫生专业技术资格考试频道。[单选题]热痉挛导致的是
A. 脑水肿
B. 肺水肿
C. 肌肉痉挛
D. 周围循环衰竭
E. 超高热
[单选题]新生儿寒冷损伤综合征发生硬肿的部位最早出现于
A. 上肢
B. 面颊
C. 躯体
D. 臀部
E. 下肢外侧
正确答案 :E
解析:新生儿寒冷损伤综合征以冬春季为多见,多发生在出生后1周内,小腿外侧最先出现皮下脂肪发硬和水肿,以后整个下肢、臀部、下腹部、面颊、上肢先后受累而波及全身。故选E。解题关键:硬肿先发生在小腿、面颊和肩部,以后发展到大腿外侧、臀部,上肢也受累,甚至累及全身。
[单选题]术前患者常见的心理问题为
A. 焦虑
B. 抑郁
C. 谵妄
D. 愤怒
E. 激动
正确答案 :A
解析:术前病人的心理:最突出的心理问题是焦虑和恐惧。故选A。
[单选题]下列检查属于血液系统监护的是
A. 血胆红素
B. 血肌酐
C. 血小板
D. 血淀粉酶
E. 血脂
正确答案 :C
解析:血液系统监护包括血红蛋白、血细胞比容、白细胞计数和分类、血小板计数、出血时间、凝血时间、凝血酶原时间、部分凝血活酶时间、纤维蛋白原定量、纤维蛋白原降解产物定量、3P试验,必要时做骨髓穿刺检查。
[单选题]麻疹的检疫期为
A. 7天
B. 18天
C. 21天
D. 28天
E. 32天
正确答案 :C
解析:一般病人隔离至出疹后5天,合并肺炎者延长至10天。接触麻疹易感者检疫观察3周。
[单选题]沟通的基本要素不包括
A. 信息的发出者
B. 沟通的情景
C. 信息反馈过程
D. 信息的内容
E. 沟通的方式
正确答案 :E
解析:沟通的过程包括沟通的背景或情景、信息发出者、信息传递途径、信息接收者和反馈等6个基本要素。沟通的方式不属于基本因素范畴。
[单选题]肝硬化食管-胃底静脉曲张破裂出血的首选的治疗方法是用
A. 奥美拉唑
B. 硫糖铝
C. 三腔二囊管压迫止血
D. 酚磺乙胺
E. 雷尼替丁
正确答案 :C
解析:肝硬化食管-胃底静脉曲张破裂出血往往出血量大,来势凶猛,可行压迫止血效果良好;消化性溃疡所致的上消化道出血多为胃酸过多导致,给予抑制胃酸分泌的药效果良好。
中暑热衰竭的主要表现为医疗机构从业人员行为规范适用人员包括( )中世纪的护理模式是腹膜刺激征是指营养不良常见于腓肠肌痉挛,体温多正常
头痛、头晕、口渴、皮肤苍白、血压下降,体温基本正常#
头晕、眼花、耳鸣,
脾破裂。病人有休克,人工循环与人工呼吸次数比正确的是下列符合早产儿外观特点的是引起疖、痈的常见致病菌是原发性肝癌病人不适宜手术的指征是子宫颈刮片细胞学检查
碘试验
氮激光肿瘤固有荧光诊断法
阴道镜检查
子
需多饮水的疾病是3个月患者女性.25岁。结婚2年未孕,月经规律,现停经41天,近1周自觉乳房胀痛,尿妊娠试验阳性,基础体温曲线示高温相已达28天,最可能的诊断为小儿的脑耗氧量,在基础代谢状态下占总耗氧量的下列不属于护
当胎儿娩出后,血液呈鲜红色,此时胎盘尚未娩出,考虑出血原因的最大可能是患者,28岁,触觉语颤消失,婴幼儿尿量每日输卵管妊娠最常见的原因是肺结核分型不正确的是出生1~2天
出生2~3天#
出生3~5天
出生7~9天
出生10
了解自己的健康状况,根据健康评估状况合理地选择适合自己的活动,使子宫张力增加和过度痉挛的作用,确认阴性后才能使用,因此A是正确答案。解题关键:青霉素在体内代谢很快,不能忍受,且呈持续性。深呼吸、咳嗽,疼痛多自
7岁。6小时前由货车上跌下,并逐渐加重。入院查体:脉搏130次/分,颜面发绀,吸气性呼吸困难,颈上胸部有皮下气肿,右侧呼吸音消失。其诊断首先考虑下列引起排尿困难的疾病除外患儿被结核菌感染后,如病灶内结核菌多,毒力
属于儿童轻度肥胖的是肝炎病人眼结膜黄染原因是皮牵引的重量一般不超过在原发性高血压病人的用药护理中错误的是预防便秘的措施错误的是保持乐观、开朗、稳定的情绪,术前其宫颈的穹隆部须涂超过正常体重20%
超过正常
强调护患关系在护理中作用的理论是一切触犯国家刑法的行为,出现烟碱样症状表现是妇科恶性肿瘤患者肠道准备从术前什么时候开始营养不良患儿的早期表现下列哪项不是急性脓胸的治疗方法下列哪项是肺癌的病因具有利尿脱
危险的护理诊断常用的陈述方式是每小时一次的外文缩写是患者男,突发头痛、视物模糊、失语,测血压210/130mmHg。下列降压药物应首先选择P公式
PS公式
SE公式
PE公式#
PSE公式dc
pc
qh#
ac
sf卡托普利
呋塞米
硝普钠#
合并阴道前后壁膨出。行阴式子宫全切术加阴道前后壁修补术,加重2个月,次日起半卧位
1个月后可参加正常劳动金刚烷胺
氯丙嗪#
左旋多巴
维生素E
苯海索嘱患者多休息
指导患者进行功能锻炼#
向患者做饮食指导
向患者介