考试宝典发布"气阴两虚型胸痹宜选用( )"考试试题下载及答案,更多卫生管理(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]气阴两虚型胸痹宜选用( )
A. 四君子汤
B. 四物汤
C. 归脾汤
D. 六味地黄丸
E. 生脉散合人参养荣汤
[单选题]医疗机构工作人员上岗工作,必须佩戴( )
A. 载有本人姓名、性别和年龄的标牌
B. 载有本人姓名、年龄和专业的标牌
C. 载有本人姓名、专业和职务的标牌
D. 载有本人姓名、职务或者职称的标牌
E. 载有本人姓名、职称及科室的标牌
正确答案 :D
[单选题]确定某因素与某病发生因果关系时。下列哪一条不考虑( )
A. 联系的强度和联系的特异性
B. 剂量反应和关联的合理性
C. 时间顺序,即暴露发生于疾病之前
D. 对联系进行统计学检验所得的P值大小
E. 关联的重复性
正确答案 :D
[单选题]35岁女性,手术后两个月出现腹胀,乏力,手术时输血800ml,化验甲肝抗体(-),HBsAg(-),抗HBc(+),抗HBs(+),抗HCV(+),诊断应考虑( )
A. 术后引起中毒性肝炎
B. 甲型肝炎
C. 乙型肝炎
D. 输血后肝炎
E. 丙型肝炎,输血所致
正确答案 :E
[单选题]组织变化要经过一系列的阶段,在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略,这种理论模式是
A. 合理行动理论
B. 健康信念理论
C. 行为分阶段转变理论
D. 创新扩散理论
E. 组织分阶段改变理论
正确答案 :E
解析:本题考查的是考生对组织阶段改变理论基本内容的熟悉程度。
[单选题]希望了解所要制订政策的处境、权威性、弱点,明确政策的方向,发现潜在的反对和支持联盟,最好选择的卫生政策分析方法是( )
A. 宏观政策图解法
B. 微观政策图解法
C. 政策网络分析
D. 场力分析
E. SWOT分析
正确答案 :A
[多选题]有关部门、医疗卫生机构应当对传染病做到( ),切断传播途径,防止扩散。
A. 早发现
B. 早报告
C. 早隔离
D. 早治疗
E. 早转运
正确答案 :ABCD
[单选题]人作为病原携带者不具备下列哪项特征( )
A. 在疾病症状和体征出现之前可以排出病原体
B. 虽然他们没有临床症状和体征,但已经被感染且能作为传染源
C. 感染并出现临床症状和体征
D. 在疾病恢复期和痊愈后仍可能具传染性
E. 可持续携带病原体达一年或更长时间并可作为传染源
正确答案 :C
运用耳针疗法治疗各种眼病时,可选用的耳穴有( )医师在执业活动中,情节严重的,吊销其执业证书,并停留在外环境中,然后侵入到新的宿主体内,这是( )下面哪项不是流行病学实验研究的基本特点( )下列选项中,对
下列各穴中,宜张口取穴的有( )健康教育的核心问题是改变个体和群体的( )下列哪种菌痢病人常是两年痢疾发病高峰的桥梁( )下列说法哪种是正确的( )现代医学模式是指( )拟除虫菊脂类杀虫剂与有机磷
下列哪个途径不适宜( )风邪的致病特点是( )下列叙述中,其优点是( )某女,30岁,整天抑郁不乐,渐至表情淡漠,沉默痴呆,时出言无序,多用于稀有之病#
队列研究每次只列因素一个或一组
因素的作用可分为等级,镇
属于梅核气的治法是( )病因研究的主要推理方法包括( )术前自身贮血是由( )现研制一种预防某传染病的新疫苗,欲观察该疫苗的免疫学效果,应该选择的观察人群是( )以下关于信息偏倚的描述不正确的是下列
月经先后无定期临床常见证型有( )足厥阴肝经能主治的病证有( )属于理血剂的是( )肾气不足#
阳虚寒凝
痰湿阻滞
脾气虚弱#
肝气郁滞#腰痛
妇科病#
小便不利#
疝气#
呃逆#瓜蒌薤白白酒汤
生化汤#
血府逐瘀
带下过少的证型有( )"头为诸阳之会"是由于( )对社区卫生服务的对象描述最恰当的是下列哪些措施是预防医院感染的主要措施( )目前我国疾病监测的种类有( )有下列情形之一的,不予医师执业注册,应当符合
养阴生津法常用方剂有( )在呼吸科的某一病房,同时住进两名诊断肺脓肿的病人甲、乙。甲、乙的家属都在病房陪护。甲、乙的同事多人到病房看望。第三天确诊甲为开放性肺结核。根据国家规定,有关单位应当采取有效防
具有高等学校医学专科学历的,要参加执业医师资格考试,必须在医疗、预防、保健机构中工作满( )"三妙散"可用于治疗( )现代流行病学的内容包括( )若某城市自来水输送管道被该市传染病医院的卫生间排出的污
眩晕病常见的证型有( )某患者上呼吸道感染静点青霉素,护士按操作规程给予用药。第二天用完药,急送医院抢救,无效死亡。家属认为是青霉素过敏致死,反映到市卫生局。经市鉴定委员会鉴定,卫生局依此作出处理。该患者
妊娠恶阻的证型包括( )医师在执业活动中除正当治疗外,不得使用( )关于筛检试验,下列叙述哪一项不正确( )个案调查的目的不包括( )健康教育与健康促进的目的是( )关于卫生服务的需求和利用研究属