考试宝典发布"发酵乳糖的肠杆菌科细菌是 ( )"考试试题下载及答案,更多临床微生物(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]发酵乳糖的肠杆菌科细菌是 ( )
A. 大肠埃希菌
B. 志贺菌
C. 沙门菌
D. 变形杆菌
E. 耶尔森菌
[多选题]班氏丝虫常寄生于 ( )
A. 浅部淋巴系统
B. 深部淋巴系统
C. 肝脏
D. 肾脏
E. 以上都可以
正确答案 :AB
[单选题]K-B法试验中,头孢他啶的抑菌环直径为20mm,头孢噻肟的抑菌环直径为22mm,正确判断是
A. 报告头孢他啶和头孢噻肟都敏感
B. 报告头孢他啶耐药,头孢噻肟敏感
C. 可排除该菌为产ESBLs的菌株
D. 怀疑该菌为产ESBLs的菌株
E. 可确认该菌为产ESBLs的菌株
正确答案 :D
[单选题]测定细菌DNA中G+Cmo1%含量可作为
A. 判断细菌致病力强弱的依据之一
B. 细菌分类的重要依据之一
C. 区分死菌和活菌的重要依据之一
D. 判断细菌对热抵抗力强弱的依据之一
E. 判断细菌繁殖速度的依据之一
正确答案 :B
[单选题]碳水化合物的代谢试验不包括
A. 菊糖分解试验
B. 甘露醇发酵试验
C. 马尿酸钠水解试验
D. 七叶苷水解试验
E. 淀粉水解试验
正确答案 :C
[单选题]女性患者,45岁。右手皮肤干燥脱屑2年,同时有大拇指指甲增厚、变脆。最合适的实验室检查是
A. 斑贴试验
B. 真菌镜检
C. Wood灯检查
D. 皮内试验
E. 组织病理
正确答案 :B
解析:手部皮肤干燥脱屑,同时有大拇指指甲增厚,变脆。最合适的实验室检查是真菌镜检。
[单选题]白喉棒状杆菌易形成异染颗粒的培养基是 ( )
A. 血平板
B. 沙保培养基
C. 亚碲酸钾平板
D. 吕氏血清斜面
E. 克氏双糖培养基
正确答案 :D
[单选题]病毒侵入细胞需首先吸附于细胞膜上特异性病毒受体,下述哪一项是错误的( )
A. 病毒与受体相互作用决定感染的细胞亲嗜性
B. 病毒与受体相互作用决定病毒核酸是否具有感染性
C. 病毒与受体的相互作用可被中和抗体阻止
D. 若细胞表面的受体已被结合,可出现病毒感染干扰现象
E. 各种病毒的受体不同
正确答案 :B
[单选题]病毒的分离培养的意义
A. 是病毒学实验研究的基础
B. 可用于制备疫苗
C. 可开发特异性诊断试剂
D. 有助于疾病模型的复制
E. 以上都是
正确答案 :E
关于标本送检要求,叙述正确的是()包膜病毒体的感染一般不直接导致被感染细胞 ( )肺炎链球菌对青霉素的耐药机制是血气应在15分钟内送检#
胆红素检测应避光送检#
粪便阿米巴应保温送检#
标本必须由经过培训人员
临床微生物实验室各种培养基(试剂)的制备过程应有记录,如镜检结果为每视野发现1~9条抗酸菌,仅由核心和蛋白质衣壳组成,核心中只有一种核酸,不能在活细胞内生长繁殖
无典型细胞结构,只能在活细胞内生长繁殖
有典型
以下叙述错误的是( )。下列为需氧芽孢杆菌的是 ( )非发酵菌的耐药原因主要包括患者,27岁,左眼充血2天,有分泌物,体外人工培养尚未成功的细菌是 ( )配备安全防护设备#
使用个体防护装置和措施#
对实验室的
实验室应为所有员工进行培训,包括的内容有()为胞内寄生的肠道杆菌是( )蛋白测序仪测定氨基酸排列顺序,DNA测序仪是测核苷酸排列顺序,能做DNA测序的物质是患者血清与流感病毒混合,说明佐剂的生物学作用不包括与鉴别
叙述不正确的是从肺脓肿患者痰中分离出一丝状菌,表面干燥,抗酸染色为弱阳性。它可能是细菌耐药性形成的主要方式是测定血清载脂蛋白的方法有很多,每套2瓶(需氧、厌氧各一瓶)#
使用抗生素后不影响血培养阳性率
血液
关于BSL-2实验室生物安全技术规范,以下哪些是错误的()致细菌性尿道炎最常见的革兰阴性菌是 ( )细菌接种环要求长度为传染性非典型肺炎的传播途径是肉毒梭菌引起的食物中毒是以( )对肠球菌筛选氨基糖苷类高水平
将紫外线照射用于临床基因扩增实验室消毒,应选择的波长是()鉴定真菌时,必须用统一标准培养基的原因是干扰素抗病毒的作用机制是 ( )具有独特发育周期的原核细胞型病原体是肠道杆菌动力检查的首选方法是肠道病毒
显性感染的特点是 ( )D群链球菌的重要特征是( )。不属于人畜共患病的病原菌是核酸类型为负单链RNA的病毒是有明显的临床症状#
在机体免疫力下降时发病#
致病菌毒力强#
致病菌数量多#
机体的组织细胞受到不同
最常见的条件致病菌引起的内源性感染有 ( )钩端螺旋体病患者的血清学诊断时,有诊断意义的单份血清标本的显微镜凝集效价是杜氏利什曼原虫无鞭毛体主要寄生于脊椎动物的哪类细胞中 ( )下列哪种生化反应不是志
引起内源性感染的机制有 ( )能引起人类猩红热的主要毒性物质是( )非发酵菌的最主要特征 ( )对伤寒副伤寒沙门菌的分离培养,叙述不正确的是长期使用抗生素破坏正常菌群#
严重创伤导致病原菌侵入体内增殖
生理