通过加强医院消毒、灭菌、隔离和屏障护理、无菌技术等措施的应用

[单选题]通过加强医院消毒、灭菌、隔离和屏障护理、无菌技术等措施的应用，基本上能达到有效预防和控制的感染是

A. 交叉感染
B. 自身感染
C. 二重感染
D. 内源性感染
E. 难治性感染

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[单选题]护士与患者交谈时，患者问及护士私生活，护士不好意思的随口道：“哦”。这属于反馈技巧的

A. 语言性反馈
B. 肯定性反馈
C. 错误性反馈
D. 模糊性反馈
E. 否定性反馈

正确答案 ：D

解析：模糊性反馈：当需要暂时回避对方某些敏感问题或难以回答的问题时，可做出无明确态度和立场的反应，如“是吗”、“哦”等。【该题针对“人际传播”知识点进行考核】

[单选题]患者林某，男，3岁，1周前因急性化脓性扁桃体炎入院治疗，发病后患儿出现高热、烦躁不安、哭闹，在扁桃体、颊黏膜等多处出现化脓灶，昨日在下肢又出现新的化脓灶，病原学检测同扁桃体处的化脓灶，均由表皮葡萄球菌引起，新部位的化脓属于

A. 交叉感染
B. 环境感染
C. 不属于医院感染
D. 医源性感染
E. 自身感染

正确答案 ：C

解析：病例描述显示患者在原有感染的基础上发生了脓毒血症迁徙，并没有发生新的感染。因此，不属于医院感染。

[单选题]新生儿胃内容量为

A. 30～60ml
B. 10～20ml
C. 80～100ml
D. 60～100ml
E. 20～30ml

正确答案 ：A

解析：新生儿胃内容量为30～60ml，1～3个月90～150ml，1岁时250～300ml，5岁时700～850ml，成人2000ml。 【该题针对“基础知识-小儿消化系统解剖”知识点进行考核】

[单选题]以下哪些部分在穿脱隔离衣时要避免污染

A. 袖子的后面
B. 腰带及衣边
C. 衣领及里面
D. 腰带以下部分
E. 胸前及背后

正确答案 ：C

解析：在穿脱隔离衣时要避免衣领及里面被污染。

[单选题]世界上第一所正式护士学校创建于

A. 1888年，中国，福州
B. 1860年，英国，伦敦
C. 1921年，法国，巴黎
D. 1920年，德国，开塞维慈
E. 1854年，意大利，佛罗伦斯

正确答案 ：B

解析：1860年，南丁格尔在英国伦敦创建了世界上第一所正式护士学校。

[单选题]对某一问题的深入了解为

A. 开放式提问
B. 封闭式提问
C. 复合式提问
D. 探索式提问
E. 诱导式提问

正确答案 ：D

解析：1.探索式提问又称探究式提问。探索式提问的问题为探索究竟、追究原因的问题，如“为什么”，以了解对方某一问题、认识或行为产生的原因。适用于对某一问题的深入了解。 2.封闭式提问的问题比较具体，对方用简短、确切的语言即可做出回答，如“是”或“不是”、“好”或“不好”、“5年”、“40岁”等。适用于收集简明的事实性资料。 3.开放式提问的问题比较笼统，旨在诱发对方说出自己的感受，认识态度和想法。适用于了解对方真实的情况。

[单选题]OCT结果不能显示的项目是

A. 胎心基线
B. 胎心变异
C. 宫缩频率
D. 胎肺成熟度
E. 宫缩强度

正确答案 ：D

解析：A、B、D、E通过胎心监护仪均可以显示，胎肺成熟度不能显示。

[单选题]患者，男性，48岁。因慢性尿路感染，应用抗菌药物治疗时间较长，为防止真菌二重感染，可以

A. 较长期地联合服用制霉菌素
B. 联合应用数种抗生素
C. 用微生态药物
D. 每周更换抗生素
E. 间歇性停用抗生素

正确答案 ：C

解析：应用抗菌药物治疗时间较长，为防止真菌二重感染，可以用微生态药物。

[单选题]以下有关内源性和外源性医院感染的叙述不正确的是

A. 外源性感染又称可预防性感染
B. 外源性感染的微生物可来自患者体表的正常菌群
C. 内源性感染又称不可预防性感染
D. 内源性感染的微生物可来自患者体内的潜在病灶
E. 外源性感染的微生物可来自于其他患者或医院工作人员

正确答案 ：B

解析：医院感染包括内源性和外源性感染。内源性感染指来自患者体内或体表的正常菌群或条件致病菌，包括体内的潜在病灶，因此内源性感染又称为自身感染或不可预防性感染；外源性感染指病原体来自体外，如其他患者、病原携带者、没有消毒灭菌的医疗器具、污染的血制品和药品等。