1. [单选题]患者女性,25岁。宫内妊娠38周,因漏斗骨盆行剖宫产术,当新生儿娩出后,首要护理措施是
A. 刺激新生儿大声啼哭
B. 清理呼吸道
C. 外旋转
D. 处理脐带
E. 检查新生儿有无畸形
2. [单选题]一足月新生儿经阴道分娩,无宫内窒息史,出生时羊水清,Apgar评分10分,生后3分钟出现一过性发绀缺氧,经清理呼吸道、给氧后好转,之后请新生儿科会诊拟"吸入性肺炎"转入新生儿科治疗。该情况属于
A. 环境感染
B. 母婴感染
C. 器械感染
D. 医源性感染
E. 不属于医院感染
3. [单选题]有效通气量指的是
A. 肺泡通气量
B. 每分通气量
C. 潮气量
D. 最大通气量
E. 肺活量
4. [单选题]易在泌尿道内形成结晶,引起血尿、尿痛的药物是
A. 卡那霉素
B. 庆大霉素
C. 磺胺类药物
D. 氯霉素
E. 青霉素
5. [单选题]健康教育活动的核心是( )
A. 进行卫生宣传
B. 促进行为改变
C. 促进人类健康
D. 普及保健知识
E. 建立正确的健康观念
6. [单选题]对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导,保证组织目标的顺利实现
A. 计划职能
B. 组织职能
C. 人员管理
D. 领导职能
E. 控制职能
7. [单选题]患者女,45岁。以2型糖尿病收入院。护士对其进行了入院宣教,并通过评估制定了“糖尿病对机体的危害”和“如何选择糖尿病饮食”两方面教育计划。护士通过与患者交流,判断出患者缺乏糖尿病相关知识,这是患者教育程序的
A. 评估教育需求
B. 进行教育诊断
C. 制定教育计划
D. 实施教育计划
E. 教育效果评价
8. [单选题]患者,男性,56岁。发作性心前区压迫性疼痛1年余,均于活动中发生。近几个月来每天发作3~4次,活动受限,休息时也有发作,持续20分钟缓解。最可能的诊断是
A. 初发劳力性心绞痛
B. 变异型心绞痛
C. 稳定型劳力性心绞痛
D. 不稳定型心绞痛
E. 心脏神经官能症
9. [单选题]诊断早期肺心病的主要依据是
A. 长期慢性胸、肺疾病史
B. 胸廓呈桶状、语颤减弱
C. 肺动脉瓣区第二心音增强
D. 肺动脉高压及右心室增大征象
E. 三尖瓣区收缩期杂音
10. [单选题]医院健康教育的主要目的是
A. 防治疾病,促进身心健康
B. 提高生活质量
C. 采纳有益于健康的行为和生活方式
D. 挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力
E. 减少疾病的传播
1.正确答案 :B
解析:胎头娩出后用挤压法清除口鼻咽部黏液及羊水,胎儿娩出断脐后,继续用吸痰管吸出新生儿咽部黏液和羊水,也可用气管插管吸取,动作轻柔,避免负压过大而损伤气道黏膜。此题选择答案B。
【该题针对“实践能力-第三章分娩期妇女的护理”知识点进行考核】
2.正确答案 :E
解析:吸入性肺炎多因吸入羊水、胎粪等引起,也可因吞咽反射不成熟、吞咽动作不协调、食管反流或腭裂等因素引起乳汁或分泌物吸入后的化学刺激而引起。医院感染诊断标准规定"新生儿经胎盘获得(出生后48小时内发病)的感染,如单纯疱疹、弓形虫病、水痘、误吸羊水等不属于医院感染。"因此,此病例出现吸入性肺炎不属于医院感染。
3.正确答案 :A
解析:肺泡通气量指吸气时每分钟进入肺泡进行气体交换的气量,又称为有效通气量。
4.正确答案 :C
解析:磺胺类药物易在泌尿道内形成结晶,引起血尿、尿痛。磺胺药主要在肝内代谢,部分与葡萄糖醛酸结合而失效,部分经过乙酰化形成乙酰化磺胺而失效。磺胺乙酰化后,溶解度降低,特别在酸性尿中溶解度更小,易在尿中析出结晶,而损害肾脏。
5.正确答案 :B
解析:健康教育是有计划、有组织、有评价的系统干预活动,它以调查研究为前提,以传播健康信息为主要措施,以发送对象的健康相关行为为目标,从而达到预防疾病,促进健康,提高生活质量的最终目的。
6.正确答案 :D
解析:管理职能是指管理的职责和功能,是管理者在管理活动中应当承担的职责和任务,是管理活动内容的理论概括。计划职能是管理的首要职能,是指为了实现组织目标而对未来的行动进行计划和安排,其中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案。组织职能是管理的重要职能,主要内容包括:①根据组织的规模和任务设计组织结构;②明确相应的职责、任务和权力;③为了保证工作顺序进行建立健全各项规章制度等。人员管理是管理的核心职能,主要对各岗位的人员进行选聘、教育培养和绩效考核,以及人力资源的有效利用和开发。领导职能就是对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导、运用各种手段和方法施加影响力的过程。控制职能是管理过程的关键职能,是通过信息反馈和绩效评估,对组织的活动进行监督、检查、纠正偏差的过程,是连续不断、反复进行的过程,贯穿于整个活动的始终。
7.正确答案 :B
解析:教育诊断:
行为受多种因素的影响,主要包括遗传因素、环境因素和学习因素。在格林模式中,将这些因素划分为倾向因素、强化因素和促成因素三类。任何一种健康行为均会受到这三类因素的影响,教育诊断主要分析这三类因素。
(1.倾向因素是指产生某种行为的动机、愿望,或是诱发某行为的因素。倾向因素包括知识、信念、态度和价值观。
(2.促成因素是指使行为动机和意愿得以实现的因素,即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件。包括保健设施、医务人员、诊所、医疗费用、交通工具、个人保健技术及相应的政策法规等。
(3.强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。
8.正确答案 :D
9.正确答案 :D
解析:肺源性心脏病(肺心病)患者出现肺动脉高压征,如右下肺动脉干扩张;肺动脉段明显突出或其高度≥3mm;中央肺动脉扩张,外周血管纤细,形成"残根"征;右心室增大等,均是诊断肺心病的主要依据。
10.正确答案 :A
解析:1.医院健康教育的主要目的是防治疾病,促进身心健康。
2.社区健康教育的目的是挖掘个人、家庭、社区以及社会的保健潜力,从而增进健康,减少残障。
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