考试宝典发布临床药学(正高)模拟考试练习题(R8),更多临床药学(正高)主任药师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。1. [多选题]下列药物中局部麻醉药有
A. 普鲁卡因
B. 盐酸氯胺酮
C. 氟烷
D. 利多卡因
E. 依托咪酯
2. [多选题]对心的系统连属,描述正确的是( )
A. 心在志为喜
B. 心在体合脉
C. 心在窍为舌
D. 心在液为汗
E. 与小肠相表里
3. [多选题]弦脉主病有( )
A. 肝胆病
B. 痛证
C. 痰饮
D. 疟疾
E. 瘀血
4. [多选题]可用于治疗青光眼的药物有
A. 东莨菪碱
B. 毒扁豆碱
C. 毛果芸香碱
D. 卡巴胆碱
E. 烟碱
5. [多选题]对药源性疾病的处置与治疗措施包括
A. 停用致病药物
B. 促进药物排出
C. 拮抗致病药物
D. 调整治疗方案
E. 对症治疗
6. [多选题]玻璃器皿除热原可采用
A. 高温法
B. 酸碱法
C. 吸附法
D. 微孔滤膜法
E. 离子交换法
7. [多选题]在药店从事执业活动的执业药师,应遵循药学职业道德规范包括
A. 为患者提供疗效确切的药品
B. 注意保护消费者的隐私
C. 根据报酬提供合适的药学服务
D. 随时注意收集并记录药品不良反应
E. 实事求是地介绍药品的疗效,副作用与不良反应
8. [多选题]下列关于药品批号的叙述正确的是
A. 批号标示是同一天药品生产日期的一组数字
B. 药品“批”所要反映的最根本问题是在允许限度内的质量均匀性
C. 由批号推算出药品的有效期和存放时间的长短
D. 在生产过程中,药品批号主要起标识作用
E. 可以依据药品“批”的抽检情况及使用中出现的情况进行药品质量监督和药品控制
9. [单选题]下述选项中,与疠气流行较不密切的是( )
A. 气候反常
B. 环境因素
C. 预防措施不当
D. 社会因素
E. 精神因素
10. [多选题]上市药物所致临床重要不良反应与动物毒性实验的差异而造成局限性是因为
A. 人与动物实验的种属差异导致药物代谢物和药物动力学的差别和药物反应性的差别
B. 药物对主观反应的影响为人类所特有,动物实验难以观察
C. 药物可能导致人体的皮肤反应、高敏现象以及滞后反应,这些均难以在动物毒性实验中观察
D. 人体的疾病因素可影响药物的反应
E. 实验者观察不细致
宜张口取穴的有( )下列腧穴定位中,得热痛减
经期延后,量少,质清稀,并支气管被累及#
部分肺段或整个肺段、肺叶发生炎症心
脾
肺#
肾
肝听宫#
下关
颊车
耳门#
听会#中冲穴在手中指末节尖端中央
关冲穴在手无名指
阴虚发热的临床主要表现为( )患者多梦易醒,出现脘腹冷痛、呕吐等症状的主要原因是( )有关注射剂灭菌的叙述中正确的是恶寒发热
骨蒸潮热,五心烦热#
生气后发热
劳累后发热
面部烘热补气活血,养心安神
益气镇
临床上最常用的拔罐方法是( )理中丸的药物组成是( )心能推动和调节血液循行于脉中,周流全身是指心的功能中的( )卡托普利的不良反应是患者咳嗽咽痒,痰中带血,血色鲜红,咽干鼻燥,舌质红,苔薄黄,脉浮数。辨
再以2%醋酸溶液洗涤#
硫酸、硝酸等皮肤灼伤的处理:立即用5%碳酸氢钠溶液冲洗后,表现为低血容量、低血钾、低血钠、低氯性碱血症,呈剂量依赖性。耳毒性的发生机制可能与药物引起内耳淋巴液电解质成分改变有关。肾功能
暴喜过度,临床常见的症状有( )医院药房摆放药品时应考虑以下几点下列药物中属于内源性拟肾上腺素的是关于七氟烷的药理作用特点,叙述正确的是选择给药途径的依据有神无所归,虑无所定
心悸、失眠、健忘、多梦
面红
月经先后无定期临床常见证型有( )有关注射剂灭菌的叙述中正确的是滴眼剂中常用的增稠剂有如果使用胰岛素后体力减退,关于基层医疗卫生机构增加使用非目录药品的品种,叙述正确的是脏腑按生理功能特点可分为( )
胁痛的临床症状有( )下列可引起γ-谷氨酰转移酶(GGT)增高的有( )。普萘洛尔的适应证包括根据《中华人民共和国药品管理法》,下列叙述错误的有关于药物的溶出速率方面的叙述正确的是一侧胁肋疼痛#
两侧胁肋疼痛#
泄泻的临床症状有( )根据《抗菌药物临床应用管理办法》,医疗机构对临床应用抗菌药物出现的异常情况,应开展调查并作出处理的情形包括关于“处方调剂是药学服务的一项具体工作”,叙述正确的是排便次数增多#
里急后重
不寐临床上可表现为( )蛔虫病的临床表现有标准品系指下列耳穴中,位于三角窝的是( )根据《医疗机构药事管理规定》,药事管理与药物治疗学委员会的职责包括提插补泻法的补法是( )入睡困难#
寐而不酣#
时寐
抗菌活性低#
与β-内酰胺类抗生素合用时抗菌作用减弱
可与阿莫西林配伍#
可与替卡西林配伍#
为半合成β-内酰胺酶抑制剂#专属性#
广泛使用性
两重性#
质量的重要性#
时限性#肾上腺糖皮质激素#
甲状腺激素#
呋塞米#
加替