考试宝典发布外科护理正高高级职称历年考试真题试卷(S8)，更多外科护理(正高)主任护师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。1. [多选题]甲状腺功能亢进的临床表现，下列哪些是正确的
A. 心悸
B. 脉压正常
C. 多食消瘦
D. 性情急躁
E. 怕热多汗
2. [多选题]毕Ⅱ式胃大部切除术术后并发症的观察包括
A. 胃潴留
B. 术后出血
C. 术后梗阻
D. 倾倒综合征
E. 十二指肠残端破裂
3. [多选题]健康住宅的因素包括
A. 居住环境的健康性
B. 自然环境的柔和性
C. 住宅小区的环境保护
D. 健康保障服务系统
E. 环境保护部门
4. [多选题]医德修养的实质在于
A. 建设社会主义精神文明
B. 提高医疗质量
C. 用正确的医德观念与错误的医德观念作斗争
D. 不断提高医务人员自身的医德境界
E. 不断提高医务人员自身的业务水平
5. [多选题]以下冠心病发病因素中可能改变的因素是
A. 老年
B. 高血脂
C. 高血压
D. 糖尿病
E. 缺乏体力活动
6. [多选题]"人人享有卫生保健"的含义是指
A. 人人享有平均的医疗保健权
B. 人人享有平均分配卫生资源的权利
C. 同样的患者给予同样的医疗照顾
D. 合理差等分配医疗卫生资源
E. 不同的患者给予相同的医疗服务态度
7. [多选题]健康信息是健康传播者传递的内容，直接影响健康传播的效果，健康信息的特点有
A. 符合通俗易懂
B. 科学性
C. 娱乐性
D. 针对性
E. 指导性
8. [多选题]急性软组织挫伤患者，局部肿胀剧痛，不可采用的治疗方法是 ( )
A. 热敷
B. 冷敷
C. 按摩
D. 超短波
E. 用加压绷带固定患处
9. [多选题]预防下呼吸道感染，应采取的护理措施有
A. 做好吸入性治疗器具的消毒；阻断吸入感染途径
B. 掌握正确的吸痰技术，以免损伤呼吸道黏膜及带入细菌感染
C. 对昏迷及气管插管的病人，必须加强口腔护理，定时翻身拍背
D. 严格按六步洗手要求，应用流动水、脚踏式或感应式开关、一次性擦手纸巾，认真地洗手
E. 防止病人的胃--口腔细菌逆向定植及误吸，不用H2受体阻断剂，慎用抗酸药，带有胃管的病人，应选择半卧位，并应保持胃管通畅
10. [多选题]患者健康教育的实施程序包括
A. 分析患者需求
B. 进行教育诊断
C. 制订教育计划
D. 实施教育计划
E. 评价教育效果
1997年中华护理学会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开始 ( )扁平苔藓的诱发因素有肝、脾和肾较其他腹腔脏器更容易受损的原因包括较大手术时铺无菌巾的做法正确的是正规化
制度化#
规范化#
标准化#
法制化
中医护理的基本观点是 ( )肛门坐浴注意事项是控制过程的三个关键步骤是未病先防
辨证施护#
整体观#
病情观察
同病异护盆具不要大,消好毒#
沸水降温保持40～43℃#
肛门会阴浸入水中#
时间15～20分钟#
年老体弱注意安
患者因住院造成的压力护理人员如何帮助患者 ( )甲状腺一侧切除后发生窒息的可能原因有卫生资源微观分配的伦理原则有脑脓肿的感染途径有只需清创不要缝合的污染伤口是属于医院物理环境的是 ( )家庭访视的主要目的协
护理操作后嘱咐 ( )属于烷化类抗癌药物是在给一留有长发的卧床女患者进行头发护理时护士应 ( )环氧乙烷不适用于下列哪些物品的灭菌化学消毒的常用方法系统的基本属性包括 ( )血栓闭塞性脉管炎的健康指导是使用鼓
易于推广#
手术并发症少#
既能控制出血又能保持肝脏血供应#
明显降低门静脉压力,蛋白质摄取不足,肠道淤血致消化吸收障碍。当血浆白蛋白低于25-30g/L时,常有肝硬化肝腹水及肢体水肿。(2)肝淋巴液失衡,有效血容量减少,
留观护理工作的内容包括 ( )重度低渗性缺水的主要表现有( )口述描绘评分法将疼痛分为属于强化因素的有护理医德的实质在于医德修养的实质在于关于卫生处置正确的是 ( )入室登记,建立病案#
及时执行医嘱#
主动巡视
以防感染。 2.术前晚肥皂水灌肠,以防术后排尿困难及术中误伤膀胱。 4.术前保证足够的睡眠,因睡眠不足,增加器官组织耗氧量,还易引起血压增高,注入蛛网膜下腔或硬膜外腔后照X线片,对于选择腰椎间盘突出症的治疗
防止血块阻塞#
术后2周内严禁翻身,微静脉收缩布比卡因
普鲁卡因
地卡因#
罗哌卡因
利多卡因#妥善固定皮瓣#
患肩制动#
保持引流畅通#
皮瓣下如有积液,常用于胸部手术前后。(4) 湿化呼吸道,以避免加重脑脊液鼻漏。一般
应密切观察是否有"5P"征象,了解心理状态#
治疗前做好三查七对
用药后注意药物反应#保暖#
缓解止痛#
血管重建术后肢端血运观察#
指导患者肢体运动#
保持足部清洁、干燥#剧烈疼痛#
患肢苍白#
肌肉麻痹#
患肢坏死
感觉
哪些正确描述有关护理程序 ( )营养评估包括 ( )食管癌发病的相关因素包括通过医院健康教育可以在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的#
1967年确定护理程序为五步骤
运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工
