考试宝典发布高级职称(副高)考试宝典2023康复医学技术卫生副高高级职称考试试题海量练习(O1),更多康复医学技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [多选题]眼杯法直流电疗法的操作要点是
A. 眼杯口周围涂以凡士林
B. 眼杯内置消毒生理盐水或药液
C. 患者低头睁眼,眼眶紧贴眼杯周缘
D. 患者角膜与眼杯内液体接触
E. 患者不能睁眼时,疗前将0.5%丁卡因滴眼剂滴入眼内,以麻醉角膜与结膜
2. [单选题]手外伤后的消肿不包括
A. 脱敏治疗
B. 抬高患肢
C. 主动运动
D. 正压序贯治疗
E. 漩涡浴等热疗
3. [单选题]脑瘫患儿常出现的步态是
A. 慌张步态
B. 鸭子步态
C. 酩酊步态
D. 剪刀步
E. 扶膝步态
4. [单选题]带状疱疹的理疗,错误的是
A. 毫米波可用于治疗带状疱疹
B. 紫外线照射,病灶区用中红斑量
C. 超短波与紫外线联合应用效果更好
D. 超声波治疗时,应将超声头紧密接触患部缓慢环形移动
E. 脉冲磁疗时,两磁头并置于与病灶相应的神经根节段反射区
5. [单选题]痉挛的运动疗法不包括
A. 主动屈曲足趾可降低肌张力
B. 深而持久的肌肉按摩可降低肌张力
C. 被动运动时可结合某些反射机制来降低肌张力
D. 肱二头肌痉挛可训练肱三头肌的主动和抗阻收缩
E. 主动运动痉挛肌的拮抗肌,产生交互性抑制作用,降低肌痉挛
6. [单选题]对疼痛的尽早干预是重要的,原因不包括
A. 致敏后的神经元对痛阈升高
B. 长期的疼痛易造成患者心理的改变
C. 长期的疼痛易造成患者行为的改变
D. 持续的伤害性刺激能使中枢神经系统致敏
E. 使疼痛的强度和持续时间增加,难以治疗
7. [单选题]肌张力低下常呈现的姿势不包括
A. W字姿势
B. 蛙位姿势
C. 折刀状姿势
D. 头前垂姿势
E. 翼状肩姿势
8. [单选题]在用紫外线治疗时,其照射范围包括病灶区和相应神经根区的上下肋间的疾病是
A. 单纯疱疹
B. 湿疹
C. 带状疱疹
D. 变应性皮肤血管炎
E. 玫瑰糠疹
9. [单选题]膝反射的反射中枢为
A. 腰髓1~3
B. 腰髓2~4
C. 腰髓3~5
D. 腰髓4~5
E. 腰髓4~骶髓1
10. [单选题]胃下垂的物理治疗不包括
A. 调制中频电疗
B. 干扰电
C. 骑功率车
D. 每天坚持做仰卧起坐
E. 每天坚持慢跑
16岁,学生,玩足球守门时被球击中头部6小时来诊,处理不恰当的是每次运动时心率达120/min方有效
70岁以上患者运动时心率应控制在100/min以内#
热水浴后立即做红外线
长时间、大剂量的紫外线照射
进行直流电治疗时电量
关于代谢当量(MET)在康复医学中的用途,叙述错误的是被动关节活动度训练的适宜对象应该是关节挛缩的康复治疗最佳组合是判断体力活动能力和预后
判断心功能及相应的活动水平
判断肺功能状况
表示运动强度,制定运动处方
脑血管意外康复治疗的正确分期是糖尿病典型的临床症状是脑卒中恢复后期康复措施不包括最大牧缩训练的作用不包括经皮电神经刺激疗法禁用于急性期-恢复期-后遗症期#
急性期-痉挛期-改善期
软瘫期-痉挛期-改善期
不适用于老年性痴呆症的康复治疗方法是下列有关急性疼痛叙述错误的是患者男性,咽痛伴畏寒、发热2天,双侧扁桃体肿大,表面覆脓性分泌物,该患者的治疗不恰当的是失用症是下列哪项不是超短波疗法的禁忌证冠心病Ⅲ期康复,
糖尿病康复治疗方法不包括COPD的康复治疗方法一般不包括国内超短波治疗机的波长常用为运动训练
饮食控制
降糖药物
手术治疗#
健康教育有氧训练
腹式呼吸
缩唇呼气
放松技术
循环抗阻训练#7.37m#
7.37cm
7.37km
7.37m
说法错误的是以下关于肌张力过强的描述哪项是正确的用石蜡作为热导体的传导热疗法,以下内容哪项是错误的脑性瘫痪最常用的康复技术为被动关节活动度训练的适宜对象应该是最大吸氧百分数
代谢当量值
靶心率
血糖#
血乳
目前我国康复医疗机构主要有两类,即Berg平衡量表评定内容不包括影响关节灵活性和稳固性的因素不包括超短波治疗时两条输出电缆不能交搭,是为了避免医院康复医疗与社区或家庭康复医疗
康复门诊与康复病房
康复评定部门
COPD的康复治疗方法一般不包括以下哪一项属于推拿的禁忌证骨折康复目标要求膝关节ROM在徒手肌力评定特点错误的是目前我国康复医疗机构主要有两类,即水疗法的作用原理是下列哪项不符合颈椎病的治疗原则糖尿病的基本病
脑性瘫痪最常用的康复技术为中枢性面瘫治疗措施不包括喉癌切除术后的言语康复,错误的是运动再学习方法上肢功能圳练中,诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是Rood法
Bobath法#
Brunnstrom法
PNF法
运动再学
康复评定至少应包括有关肾的描述错误的是神经源直肠中,可被看做刚体的结构是运动功能、感觉功能、言语(交流)功能、心理精神功能
躯体功能、日常生活活动能力、言语(交流)功能、心理精神功能#
躯体功能、言语(交流)功