考试宝典发布"培养真菌的最适宜温度是"考试试题下载及答案,更多营养与食品卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]培养真菌的最适宜温度是
A. 4~9℃
B. 10~15℃
C. 16~21℃
D. 22~28℃
E. 29~37℃
[单选题]以下不易引起亚硝酸盐中毒的是
A. 不新鲜蔬菜
B. 香肠
C. 腌菜
D. 苦井水
E. 腐竹
正确答案 :E
解析:A、B、C均为常见亚硝酸盐来源,而香肠在加工过程中添加亚硝酸钠作为护色剂,若添加过量则容易引起中毒,因此选D。
[单选题]影响离子通道开关的配体主要是( )
A. 生长因子
B. 甲状腺素
C. 神经递质
D. 类固醇激素
E. 无机离子
正确答案 :C
[单选题]食品从业人员常常通过手指上的致病微生物污染食品,主要致病微生物是
A. 金黄色葡萄球菌和肠道致病菌
B. 大肠埃希菌和痢疾杆菌
C. 金黄色葡萄球菌和变形杆菌
D. 伤寒杆菌和甲肝病毒
E. 肠道链球菌和甲肝病毒
正确答案 :A
[多选题]适用于肝气郁滞胁痛的药物是( )
A. 枳实
B. 青皮
C. 佛手
D. 川楝子
E. 香附
正确答案 :BCDE
[单选题]叶酸的补充需从计划怀孕或可能怀孕前开始,每天需补( )。
A. 400~600ng
B. 400~600g
C. 400~600mg
D. 400~600μg
正确答案 :D
[单选题]下列因素对营养素毒副作用无影响的是
A. 个体的营养健康状况和排泄丢失情况
B. 营养素的浓度和化学形式
C. 个体生命进程中的生理改变
D. 个体的生活习惯
E. 营养素间的相互作用
正确答案 :D
解析:营养素毒副作用的影响因素有:个体生命进程中生理改变引起敏感性的变异;生物利用率;营养素间的相互作用。其中影响生物利用率的因素包括营养素的浓度和化学形式。
[单选题]如果某人戒烟后得到了单位的奖励,他的同事也因此开始戒烟。这反映的是一个什么现象
A. 自我控制
B. 间接强化
C. 自我强化
D. 观察学习
E. 自我监测
正确答案 :D
[单选题]用于PCR反应的酶是( )
A. 碱性磷酸酶
B. 逆转录酶
C. Taq DNA聚合酶
D. DNA连接酶
E. 限制性核酸内切酶
正确答案 :C
[单选题]患者,男性,51岁,近3年来出现关节炎症状和尿路结石,进食肉类食物时,病情加重。该患者发生的疾病涉及的代谢途径是
A. 嘧啶核苷酸代谢
B. 脂代谢
C. 糖代谢
D. 氨基酸代谢
E. 嘌呤核苷酸代谢
正确答案 :E
毫针刺法中常用的进针方法有( )营养要求条件最低的微生物是( )血浆脂蛋白叙述正确的下列选项中,不属舌态变化的是( )主动转运的主要特点不包括夹持进针法#
指切进针法#
提捏进针法#
自然仰卧法
舒张进针法
关于涌泉穴的说法,正确的有( )山梨酸抑菌作用的最佳环境为( )不寐的病位在( )描述疾病流行强度的常用术语是编制简略寿命表时假定有同时出生的一代人是指肾经井穴#
为肾经经气所出
五行属金#
可治失音#
推拿手法中的补法应是( )为提高研究效率,在配对病例对照研究中可采用1:R匹配,不过R值一般小于在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是在胎儿期和新生儿期缺碘可引起刺激较强
作用时间较长#
刺激较弱#
作用
十宣穴点刺出血所治的病证是( )下列哪项关于病死率的论述是正确的生物、心理、社会医学模式的出现,揭示了医学模式的高热#
昏迷#
咽喉肿痛#
中暑#
泄泻病死率多用于急性传染病,较少用于慢性病
病死率表明疾病的严
妊娠3月以内,下腹部和腰骶部的穴位禁针;妊娠3月以上,不宜针刺上腹部穴位以及能引起子宫收缩的腧穴,这包括下列选项中的( )t分布曲线是婴儿在体内储备的铁能够满足婴儿出生后( )个月的需要。创新扩散理论认为新
若各医院各科病人数的内部构成不同时,为避免产生假象,关键要进行的是某患者有丛林接触史,突发高热,抗体效价为1:320,少食用畜肉分科比较
分病比较
率的标准化#
率的参数估计
率的假设检验肠伤寒
风湿热
森林脑炎
恙虫
提插补泻法的补法是( )若某地老年人口的比重比标准人口的老年人比重小,那么甲地标准化后的高血压患病率比原来的率社会医学研究最常用的研究方法是孕前体重正常,不计划哺乳的女性,其适宜的孕期增重为( )。先深
拔火罐时是用火力将罐内的气体排出,从而产生负压吸附的方法,常用的方法有( )医疗保健机构应当提供的母婴保健指导的内容包括( )参数统计方法比非参数统计方法某种疾病的危险因素有3个,0,2.5,2.0。此人发生该疾
男,出租车司机,开车时注意力不集中,近半年加重,精神反应差,皮肤黏膜苍白,心、肺正常,腹平软。实验室检查:Hb<70g/L,营养相关功能研究方法,食物营养与相关成分测定方法等。
毫针刺法中常用的行针手法有( )一组数据的对数后成正态分布,缺乏针对性,与健康教育相比,卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度,不着重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播,对象明确,针对性强,健康教育是卫生