考试宝典发布"社区护士具备的条件是"考试试题下载及答案,更多内科护理(正高)主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。[多选题]社区护士具备的条件是
A. 具有促进健康的责任感
B. 以照顾弱势群体为优先
C. 重点人群健康的保健指导
D. 与个人、家庭、团体或社区合作
E. 有较高的自主权和独立性
[多选题]下列属于护理质量评价对象的是
A. 护理人员满意度
B. 护理项目
C. 医院护理质量管理体系
D. 患者满意度
E. 社会效应
正确答案 :ABCD
[多选题]甲状腺危象患者的护理措施有( )。
A. 高热时物理降温或人工冬眠
B. 吸氧
C. 高热时给予药物降温
D. 大量饮水
E. 遵医嘱给予丙硫氧嘧啶等药物
正确答案 :ABDE
[多选题]计划在护理管理中的意义
A. 有利于实现组织目标
B. 有利于提高护理质量
C. 有利于合理使用资源
D. 有利于应对突发事件
E. 有利于控制工作
正确答案 :ABCDE
[多选题]在护理管理中应用的古典管理理论有
A. 韦伯的行政组织管理理论
B. 法约尔的管理过程理论
C. 泰勒的科学管理理论
D. 戴明的管理循环理论
E. 毕生的行为管理理论
正确答案 :ABC
[多选题]老年自我保健的内容包括
A. 自我诊断
B. 自我急救
C. 自我预防
D. 自我护理
E. 自我观察
正确答案 :BCDE
[多选题]甲状腺功能减退患者便秘时的护理措施是 ( )
A. 每日适度运动
B. 进食粗纤维食物,促进肠蠕动
C. 每日摄入足够水分
D. 适当按摩腹部
E. 严禁使用轻泻剂
正确答案 :ABCD
[多选题]50岁,女性患者,患甲状腺功能亢进症伴重症浸润性突眼已有6年余,眼睑常不能闭合,有视物模糊与复视,结膜水肿。应采取哪些护理措施 ( )
A. 抬高头部
B. 戴眼罩或墨镜
C. 抗生素眼膏涂眼
D. 生理氯化钠溶液湿敷
E. 限制水、钠摄入
正确答案 :ABCDE
[多选题]肝硬化腹水的形成原因包括
A. 低清蛋白血症
B. 门静脉压力增高
C. 抗利尿激素增多
D. 肝淋巴液生成过多
E. 肾小球滤过率降低
正确答案 :ABCDE
[多选题]目前常用的胰岛素注射工具有 ( )
A. 普通5ml注射器
B. 胰岛素泵
C. 普通1ml注射器
D. 胰岛素注射器
E. 胰岛素笔
正确答案 :BCDE
无症状性溃疡的特点是传染病消毒的种类有职能型结构的缺点是护理人员要达到“慎独”的境界,在道德意识和道德行为上应必须具备的是下列哪些患者使用热水袋时水温应
炎症性肠病的病因包括根据医疗事故损害后果程度将医疗过失行为责任分为高血压病容易损害的靶器官包括哪些霍乱的并发症主要有家庭访视分为两种,它们是支气管哮喘发作时可根据病情选择应用 ( )支气管哮喘护理措施
回盲部易患肠结核的原因是下列关于出血的护理措施,属于家庭发展危机的是深昏迷的临床表现包括患者男,31岁,恶心、呕吐,应教育患者减少关节活动#
鼻出血者应采取压迫止血或后鼻道填塞止血#
牙龈渗血者应于餐前后使用1%
肠结核腹痛的特点是灌肠过程中需立即停止操作的指征有 ( )工业三废包括下列 ( )便秘是指慢性肾小球肾炎可有下列哪些表现 ( )下列使用PCA的护理措施中正确的有社区护士家庭访视的对象主要是多为隐痛或钝痛#
多位
结核性腹膜炎病人的发热特点是慢性肾衰竭的诊断要点是 ( )社区健康教育是50%的病人有弛张热
少数病人可呈稽留热#
高热伴明显毒血症者多见于渗出型、干酪型#
高热伴明显毒血症者可见于伴有粟粒型肺结核者#
高热伴
溃疡性结肠炎腹泻的特点包括复合感觉是大脑顶叶皮质对深浅各种感觉进行分析比较和综合而形成的,下列属于复合感觉的是应用利尿剂期间观察内容包括关于口服降糖药的服用方法正确的是可发生心源性休克的心律失常有 (
下列哪些是胃癌的癌前疾病再生障碍性贫血的主要临床表现有 ( )职能型结构的缺点是中毒病人洗胃时的体位宜取给肝性脑病的病人灌肠时一般应使用人体研究护理伦理的考虑重点有下列抗结核药物中长期应用对肝有损害的有使
可以导致肝硬化的病毒性肝炎类型是关于口服降糖药的服用方法正确的是脓血便可见于 ( )甲型
乙型#
丙型#
丁型#
戊型磺脲类药物应在饭前半小时服用#
双胍类可在餐后服用#
双胍类可在进餐时服用#
阿卡波糖应与第一
少数呈血性。偶见乳糜性,蛋白含量在30g/L,白细胞计数超出5×106/L,以淋巴细胞为主。一氧化碳经呼吸道进入血液,同时碳氧血红蛋白的解离较氧合血红蛋白的解离速度慢3600倍,易造成碳氧血红蛋白在体内的蓄积。HbCO不能携
心脏电复律的适应证包括心肌梗死的常见并发症包括心电监护见到下列哪些心律失常时提示有发生猝死的危险艾滋病急性感染期的主要症状包括室颤#
病窦
伴有高度房室传导阻滞的房颤
预激伴快速心律失常#
有严重血流动力学