健康教育与健康促进副高卫生职称2024考试试题(V0)

1. [多选题]常见的窒息性气体有

A. 氮氧化物
B. 一氧化碳
C. 二氧化碳
D. 氯化物
E. 硫化物

2. [多选题]下列病理状态不属于"相侮"的是（ ）

A. 肝火犯肺
B. 肝气犯胃
C. 肝脾不和
D. 肺脾气虚
E. 土侮木

3. [多选题]以统计图表示连续性变量，可选用

A. 条图
B. 直方图
C. 普通线图
D. 半对数线图
E. 圆图

4. [单选题]生物医学模式的特点体现在：所重视的影响人健康的因素是

A. 心理因素
B. 生物因素
C. 社会因素
D. 生态因素
E. 遗传因素

5. [单选题]发病率通常不用来表示

A. 病程短的急性病的调查
B. 各种疾病的暴发调查
C. 各种疾病流行时的调查
D. 病程较长的慢性病的调查
E. 突发卫生事件时的疾病调查

6. [单选题]关于卫生技术评估的内容，下列哪个是错误的( )

A. 卫生技术的功效评价
B. 卫生技术的安全性评价
C. 卫生技术的经济性评价
D. 卫生技术的社会影响评价
E. 卫生技术的原理评价

7. [单选题]下列不属于健康促进活动领域的是

A. 创造支持的环境
B. 发展个人技能
C. 加强社区的行动
D. 提供健康信息
E. 调整卫生服务方向

8. [单选题]在日常生活中人们无意识地运用减轻痛苦，求得心理平衡的机制是

A. 情绪调节
B. 条件反射
C. 应对方式
D. 心理防御
E. 否认作用

9. [多选题]下列各项中，属于"佐药"功用范畴的是（ ）

A. 协助君、臣药加强治疗作用
B. 消除或减缓君、臣药的毒性与烈性
C. 调和诸药药性
D. 针对某些症状发挥作用
E. 与君药性味相反而又能在治疗中起相成作用

10. [单选题]以社区为范围的社区卫生服务的对象人数最多的是

A. 严重病人
B. 常见健康问题的就诊人
C. 专科病人
D. 慢性病人
E. 健康人

11. [单选题]致病后最易出现发热恶风、汗出等症状的病邪是（ ）

A. 风邪
B. 寒邪
C. 火邪
D. 湿邪
E. 燥邪

12. [单选题]发病率、患病率和病程三者的正确关系是

A. 发病率=患病率×病程
B. 患病率=发病率×病程
C. 发病率=患病率+病程
D. 发病率=患病率-病程
E. 病程=患病率×发病率

13. [单选题]幼儿园与低年级小学生中的视力低下多属于( )

A. 远视
B. 近视
C. 弱视
D. 散光
E. 沙眼

14. [单选题]促使一个人的健康相关行为发生改变的决定因素是

A. 强化因素
B. 倾向因素
C. 促成因素
D. 信念（态度）因素
E. 知识因素

15. [单选题]20世纪70年代起，美国健康服务的重点逐步向哪里转移

A. 疾病
B. 健康
C. 个人
D. 患者
E. 社区

16. [单选题]与社区健康教育和健康促进直接相关的社区资源不包括

A. 时间资源
B. 物力资源
C. 财力资源
D. 人力资源
E. 信息资源

17. [多选题]头痛实证的常见证型有（ ）

A. 风寒头痛
B. 风热头痛
C. 风湿头痛
D. 肾虚头痛
E. 肝阳头痛

18. [单选题]健康教育的工作目标是

A. 改变不健康的观念
B. 提供卫生保健知识
C. 传播健康知识和技能
D. 行为和生活方式的改善
E. 改善健康的支持环境

19. [单选题]知识营销活动侧重于教育对象的

A. 指导与训练
B. 辅导与激发
C. 引导与锻炼
D. 培养与启发
E. 培训与强化

20. [单选题]下列因果联结方式正确而完整的是

A. 直接/间接病因链
B. 多因多果
C. 多因单果
D. 单因多果
E. 单因单果

查看答案 点击下载本科目所有考试题