考试宝典发布正高卫生高级职称考试宝典2023外科护理卫生职称正高考前点睛模拟题(P2),更多外科护理(正高)主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。1. [多选题]预防局麻药毒性反应的措施包括
A. 限制麻醉药的用量
B. 麻醉前使用巴比妥类药物
C. 适当加入微量肾上腺素
D. 小量多次注射
E. 避免药物注入血管
2. [多选题]根据中国新九分法,关于成人烧伤面积的计算方法,下列叙述正确的是( )
A. 面部烧伤3%
B. 左上肢烧伤9%
C. 颈部烧伤3%
D. 双手烧伤5%
E. 双小腿烧伤18%
3. [多选题]煮沸消毒时错误的是
A. 煮沸容器不必盖严
B. 玻璃物品可直接放入
C. 橡胶类可延长煮沸时间
D. 中途添加物品重新计算时间
E. 玻璃类物品在水沸后放入
4. [多选题]肾癌副瘤综合征的临床表现包括
A. 高血压
B. 贫血
C. 发热
D. 高血糖
E. 病理性骨折
5. [多选题]肾上腺分泌的皮质激素包括( )
A. 调节糖和蛋白质代谢的激素--糖皮质激素,以皮质醇为代表
B. 调节盐和水代谢的激素--盐皮质激素,以儿茶酚胺为代表
C. 性激素
D. 调节盐和水代谢的激素--盐皮质激素,以醛固酮为代表
E. 肾素-血管紧张素
6. [多选题]洁净手术室的沉降菌检测方法应按照以下哪些提示( )
A. 根据手术间的实际面积与级别安排培养皿的数量
B. 根据手术间的级别布置培养皿的采样点
C. 培养皿布置位置与地面和墙面的距离
D. 采样应在手术室处理清洁,静止密闭的状态下进行
E. 采样时间10分钟
7. [多选题]吗啡的不良反应有
A. 皮肤瘙痒
B. 恶心
C. 便秘
D. 呼吸抑制
E. 胆管痉挛
8. [多选题]正确的乙醇拭浴操作是 ( )
A. 头部放冰袋,足部放热水袋
B. 拭浴时以离心方向拍拭进行
C. 拭浴后整理床单位及用物
D. 拭浴毕30分钟后测量体温并记录
E. 发生寒战应停止擦浴
9. [多选题]肺血多型先天性心脏病的临床特点包括
A. 发育迟缓
B. 昏厥
C. 呼吸道易感
D. 左心衰竭
E. 栓塞
10. [多选题]健康促进的任务包括
A. 提供直接护理
B. 制定健康公共政策
C. 创造支持性环境
D. 调整卫生服务方向
E. 发展个人技能
1997年中华护理学会制定了继续护理教育的法规,使继续护理教育开始 ( )扁平苔藓的诱发因素有肝、脾和肾较其他腹腔脏器更容易受损的原因包括较大手术时铺无菌巾的做法正确的是正规化
制度化#
规范化#
标准化#
法制化
中医护理的基本观点是 ( )肛门坐浴注意事项是控制过程的三个关键步骤是未病先防
辨证施护#
整体观#
病情观察
同病异护盆具不要大,消好毒#
沸水降温保持40~43℃#
肛门会阴浸入水中#
时间15~20分钟#
年老体弱注意安
患者因住院造成的压力护理人员如何帮助患者 ( )甲状腺一侧切除后发生窒息的可能原因有卫生资源微观分配的伦理原则有脑脓肿的感染途径有只需清创不要缝合的污染伤口是属于医院物理环境的是 ( )家庭访视的主要目的协
护理操作后嘱咐 ( )属于烷化类抗癌药物是在给一留有长发的卧床女患者进行头发护理时护士应 ( )环氧乙烷不适用于下列哪些物品的灭菌化学消毒的常用方法系统的基本属性包括 ( )血栓闭塞性脉管炎的健康指导是使用鼓
易于推广#
手术并发症少#
既能控制出血又能保持肝脏血供应#
明显降低门静脉压力,蛋白质摄取不足,肠道淤血致消化吸收障碍。当血浆白蛋白低于25-30g/L时,常有肝硬化肝腹水及肢体水肿。(2)肝淋巴液失衡,有效血容量减少,
留观护理工作的内容包括 ( )重度低渗性缺水的主要表现有( )口述描绘评分法将疼痛分为属于强化因素的有护理医德的实质在于医德修养的实质在于关于卫生处置正确的是 ( )入室登记,建立病案#
及时执行医嘱#
主动巡视
以防感染。 2.术前晚肥皂水灌肠,以防术后排尿困难及术中误伤膀胱。 4.术前保证足够的睡眠,因睡眠不足,增加器官组织耗氧量,还易引起血压增高,注入蛛网膜下腔或硬膜外腔后照X线片,对于选择腰椎间盘突出症的治疗
防止血块阻塞#
术后2周内严禁翻身,微静脉收缩布比卡因
普鲁卡因
地卡因#
罗哌卡因
利多卡因#妥善固定皮瓣#
患肩制动#
保持引流畅通#
皮瓣下如有积液,常用于胸部手术前后。(4) 湿化呼吸道,以避免加重脑脊液鼻漏。一般
应密切观察是否有"5P"征象,了解心理状态#
治疗前做好三查七对
用药后注意药物反应#保暖#
缓解止痛#
血管重建术后肢端血运观察#
指导患者肢体运动#
保持足部清洁、干燥#剧烈疼痛#
患肢苍白#
肌肉麻痹#
患肢坏死
感觉
哪些正确描述有关护理程序 ( )营养评估包括 ( )食管癌发病的相关因素包括通过医院健康教育可以在吸收多学科理论成果的基础上构建而成的#
1967年确定护理程序为五步骤
运用系统方法科学的认识、分析和解决问题的工