[单选题]梗死灶呈楔形的器官是
A. 肝
B. 肾
C. 心
D. 脑
E. 肠
[单选题]药物作用的两重性是指
A. 预防作用与治疗作用
B. 治疗作用与副作用
C. 预防作用与不良反应
D. 原发作用与继发作用
E. 对症治疗与对因治疗
正确答案 :B
解析:药物具有治疗作用及不良反应 治疗作用:指药物所引起的符合用药目的的作用,是有利于防病、治病的作用。 不良反应:不符合用药目的并给病人带来不适或痛苦的反应统称为不良反应。
[单选题](2012)肿瘤相关抗原的含义是
A. 表达于肿瘤细胞而不表达正常细胞
B. 肿瘤细胞和正常细胞无差异性表达的
C. 高表达于肿瘤细胞而低表达于正常细胞
D. 表达于正常细胞而不表达于肿瘤细胞
E. 高表达于正常细胞而低表达于肿瘤细胞
正确答案 :C
解析:肿瘤相关抗原的含义是高表达于肿瘤细胞而低表达于正常细胞
[单选题]下列乳腺疾病可引起橘皮样外观的是
A. 导管浸润癌
B. 纤维腺瘤
C. 纤维囊性乳腺病
D. 小叶原位癌
E. 导管原位癌
正确答案 :A
解析:乳腺癌引起橘皮样外观主要是癌组织在真皮淋巴管内扩散,导致皮肤水肿,由于表皮在毛囊处与皮下组织连接紧密,周围水肿较严重时,可使毛囊处表现为点状凹陷,形成橘皮样外观。常发生于浸润性癌。故本题答案为D。
[单选题]链球菌感染后急性肾小球肾炎与膜增生性肾小球肾炎相鉴别的要点是
A. ASO是否升高
B. 低补体血症是否于8周内恢复
C. 早期有无少尿、无尿及肾功能恶化
D. 是否伴肾病综合征表现
E. 有无前驱感染
正确答案 :B
解析:膜增生性肾小球肾炎的起病似急性肾小球肾炎。但常有显著血尿及蛋白尿、血补体C3持续低下,若低补体血症于治疗8周后仍未恢复,则考虑为膜增生性肾小球肾炎。
[单选题]胰头癌常见的首发症状是
A. 黄疸
B. 贫血
C. 皮肤瘙痒
D. 稀便
E. 上腹隐痛
正确答案 :E
解析:上腹隐痛是胰头癌常见的首发症状。
[单选题]男,36岁。1天前饮酒后出现右上腹疼痛,向右侧肩背部放射,伴有恶心、呕吐、腹胀。查体:体温38.5℃,心率88次/分,呼吸20次/分,血压130/85mmHg,双肺呼吸音清晰,未闻及干湿啰音,心律齐,右上腹肌紧张,压痛(+),墨菲征(+)。最有可能的诊断是
A. 急性胰腺炎
B. 十二指肠溃疡
C. 右肾结石
D. 急性胆囊炎
E. 急性胃炎
正确答案 :D
解析:患者有饮酒史,疼痛位于右上腹,向右肩背放射,有消化道症状,墨菲征(+),伴腹膜刺激症状,首先考虑为急性胆囊炎。故选D。
[单选题]多囊卵巢综合征的常见月经改变是
A. 月经周期正常,经量过少
B. 月经周期正常,经量过多
C. 月经稀发
D. 月经周期正常,经量延长
E. 月经频发
正确答案 :C
解析:多囊卵巢综合征多表现为月经稀发或闭经。
[单选题](2005)下列有关概率与频率,说法正确的是
A. 概率就是频率
B. 概率的取值范围介于-1和+1之间
C. 频率常用符号P表示
D. 概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标
E. 概率常用符号M表示
正确答案 :D
解析:概率,又称或然率、机会率、机率(几率)或可能性,它是概率论的基本概念。概率是对随机事件发生的可能性的度量,一般以一个在0到1之间的实数表示一个事件发生的可能性大小。越接近1,该事件更可能发生;越接近0,则该事件更不可能发生,其是客观论证,而非主观验证。
[单选题]公共场所卫生监督机构应当履行的职责是
A. 防止危害健康事故的发生
B. 配备专职或兼职卫生管理人员
C. 进行经常性检查
D. 建立卫生管理制度
E. 进行卫生监测和卫生技术指导
正确答案 :E
解析:本题考查考生对公共场所卫生监督职责的认知程度。公共场所的卫生管理,是指公共场所的主管部门及经营单位的自我管理。《公共场所卫生管理条例实施细则》规定,公共场所的法定代表人或者负责人是其经营场所卫生安全的第一责任人。公共场所经营者应当设立卫生管理部门或者配备专职或兼职卫生管理人员,具体负责本公共场所的卫生工作,建立健全卫生管理制度和卫生管理档案。公共场所制定公共场所危害健康事故应急预案或者方案,定期检查公共场所各项卫生制度、措施的落实情况,及时消除危害公众健康的隐患。公共场所发生危害健康事故的,经营者应当立即处置,防止危害扩大,并及时向县级人民政府卫生计生行政部门报告。公共场所的卫生监督,是指各级人民政府卫生计生行政部门对管辖范围内的公共场所实施的卫生监督,根据《公共场所卫生管理条例》规定,其职责是:①对公共场所进行卫生监督监测和卫生技术指导;②监督公共场所从业人员的健康检查,指导公共场所经营单位对从业人员进行卫生知识的教育和培训;③对新建、改建、扩建的公共场所的选址和设计进行卫生审查,并参加竣工验收;④对违反《公共场所卫生管理条例》的单位和个人进行行政处罚。因此,考生应当对公共场所卫生管理和卫生监督的内容加以了解和区别。