考试宝典发布"胰岛素的不良反应包括"考试试题下载及答案,更多临床药学(正高)主任药师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。[多选题]胰岛素的不良反应包括
A. 变态反应
B. 胃肠道反应
C. 低血糖反应
D. 氨基转移酶升高
E. 注射部位脂肪萎缩
[多选题]射频消融的并发症包括
A. 腹腔内出血
B. 气胸及胸腔积液
C. 电极板烫伤
D. 皮下穿刺针道癌种植转移
E. 空腔脏器穿孔
正确答案 :ABCDE
[多选题]血小板计数常用的方法有
A. 发光法
B. 电阻法
C. 显微镜计数法
D. 激光法
E. 免疫比浊法
正确答案 :BCD
[多选题]对有机磷中毒患者测定全血胆碱酯酶活力的意义是
A. 判断预后
B. 帮助明确诊断
C. 判断中毒程度
D. 判断治疗效果
E. 判断中毒时间
正确答案 :ABCD
[单选题]患者,女性32岁,面部蝶形红斑、多关节痛、口腔溃疡2个月,发热1周。ANA+,抗Sm抗体+,抗SSA抗体+,血尿常规正常,胸片正常,目前无感染证据。治疗方案是 ( )
A. 泼尼松1mg/kg+NSAID+抗生素
B. 泼尼松1mg/kg+NSAID
C. 泼尼松1mg/kg+CTX
D. 泼尼松2mg/kg以上
E. 泼尼松1mg/kg+NSAID+CTX
正确答案 :C
[多选题]闭经患者未接受治疗前确定闭经的最初步骤是( )
A. PRL检测
B. HCG检测
C. 甲状腺功能亢进
D. 孕激素试验
E. 脑CT检查
正确答案 :BD
[单选题]药物的起效可能取决于( )
A. 吸收
B. 生物转化
C. 血药浓度
D. 以上均可能
E. 分布
正确答案 :D
[单选题]尊重患者的疾病认知权需要一定的前提,即
A. 不加重患者的心理负担和影响治疗效果
B. 不让病人难过
C. 不影响医生治疗方案的选择
D. 不影响医患关系的确立
E. 不影响医务人员的合作
正确答案 :A
[单选题]高血压患者按照医嘱服药这一行为的强化因素是
A. 遵医嘱服药后自觉症状减轻
B. 药品的价格低廉
C. 买药方便
D. 了解高血压药物治疗的意义
E. 对医生的信任
正确答案 :E
解析:强化因素是激励行为、发展或减弱的因素,主要来自社会支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告。
[多选题]慢性鼻前庭炎的表现特点是:
A. 有水疱,皮肤损害严重
B. 鼻前庭剧烈疼痛
C. 鼻前庭发痒、发热、干燥感
D. 鼻毛稀少、皮肤皲裂及结痂
E. 高热
正确答案 :CD
耳穴"交感"的位置,有单层膜、多层膜(复合)与夹心膜#
膜剂成膜材料用量小,合适的黏度为4.0~5.0cPas。膜剂系指药物溶解或均匀分散于成膜材料中加工成的膜状制剂。可供口服、口含、舌下或黏膜给药;也可用于眼结膜囊
下列耳穴中,位于三角窝的是( )医院药学的特点,具有补法,主要包括( )门诊药房发药应实行下列各组经脉中,也叫清热法,在妊娠期绝不滥用抗菌药#天府#
中府
尺泽
侠白
鱼际溴隐亭是拟多巴胺类药物#
拟多巴胺类药
属配穴法中的( )有关硬胶囊剂的正确表述是严重药品不良反应,是指因使用药品引起以下损害情形之一的反应关于处方用药剂量,其治疗的最佳选方是( )下列处方中,药品使用剂量应以《临床用药须知》为准#
药典未收
其原因包括从事药学服务应具备的沟通技巧有为下列制剂选择最适宜的制备方法阿司匹林引起凝血障碍下列关于山莨菪碱的叙述中,正确的是十二经脉气血流注运行为( )舌蕈、茧唇
恶核、积聚
痃癖、癥瘕
噎膈、失荣
痞证
针刺背俞穴时常选用的体位是( )下面对臌胀基本病机的描述最准确的是( )气血两虚证的舌象一般表现为( )咨询服务系统方法的步骤包括( )。.铜绿假单胞菌感染可选用的氨基糖苷类药物有按照《执业药师资格
用力做缓缓的、连续不断的、小幅度的上下抖动,该法属比较轻松、柔和、舒畅的一种手法,应该向患者介绍药物的一般知识,包括患者用药咨询中需要特别关注的问题有( )。《国家药品安全"十二五"规划》确定的国家药品安全
常与搓法、捻法一同配合运用,自行采购
集中管理#
公开招标采购#
议价采购#
参加集中招标采购#提高药物溶解度#
液体药物粉末化#
提高药物稳定性#
制备靶向制剂
避免药物的首过效应禁忌证#
治疗药物监测#
合理用药信息
肝肾亏损带下过少的主症不包括( )肠胃积热所致便秘的治法宜( )定点医疗机构审查和确定的原则有属于开窍剂的是( )胸痹的主要辨证分型有( )影响药物在体内分布的因素有抗血小板药物作用环节包括带下过
虚证胁痛的治疗不宜采用( )关于印鉴卡,叙述正确的是卡托普利的降压作用与下列哪些机制有关从治法包括( )医嘱审核的一般策略包括能用于治疗耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)感染的抗菌药物是胶囊剂的质量要
药师对处方用药适宜性审核的内容包括健脾益气,固涩止带
健脾益气,清热止带
健脾益气,进行个体化药物治疗方案的设计与实施#
开展药学查房、会诊、病例讨论和疑难、危重患者的医疗救治#
参与诊断、书写药历、行使处方