考试宝典发布"下列关系正确的是"考试试题下载及答案,更多海南住院医师规范化培训(预防医学科)考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。[单选题]下列关系正确的是
A. EAR
C. EAR D. RNI
[单选题]在传染病的预防工作中,有关单位应当按照国家规定,对以下人员采取有效的防护措施和医疗保健措施,除了
A. 现场处理疫情的
B. 在工作中可能接触传染病病原体的
C. 在工作中接触传染病病原体的
D. 从事传染病教学的
E. 从事传染病医疗的
正确答案 :B
[单选题]被世界卫生组织列为营养调查中必测项目的三项指标是( )
A. 体重、身高、头围
B. 身高、体重、胸围
C. 坐高、身高、头围
D. 体重、身高、皮褶厚度
E. 胸围、头围、体重
正确答案 :D
[单选题]饮用水中氟含量的卫生标准是( )
A. 5.0mg/L
B. 1.5mg/L
C. 0.5mg/L
D. 2.0mg/L
E. 1.0mg/L
正确答案 :E
[单选题]人体实验的道德原则,不包括
A. 受试者知情同意
B. 维护受试者利益
C. 必须实事求是
D. 严谨的科学态度
E. 有利于医学和社会发展
正确答案 :C
[单选题]肿瘤经照射后一段时间,细胞的乏氧水平可低于照射前,是因为发生了( )。
A. 再群体化
B. 乏氧细胞再氧合
C. 细胞周期再分布
D. 以上均不对
E. 放射损伤修复
正确答案 :B
[单选题]最危险的多瓣膜病见于
A. 二尖瓣狭窄伴主动脉瓣关闭不全
B. 主动脉瓣狭窄伴二尖瓣关闭不全
C. 二尖瓣狭窄伴三尖瓣和(或)肺动脉瓣关闭不全
D. 主动脉瓣关闭不全伴二尖瓣关闭不全
E. 二尖瓣狭窄伴二尖瓣关闭不全
正确答案 :B
[单选题]不适用于防治生物地球化学性疾病的是
A. 更换适宜的水源
B. 加强营养
C. 对环境中过多的元素进行处理
D. 防治环境污染
E. 补充机体缺乏的元素
正确答案 :B
[单选题]与队列研究相比,应用病例对照研究探讨某病可疑因素作用的主要缺点是( )
A. 在确定所研究疾病有或无时可能存在偏倚
B. 难于保证病例组和对照组的可比性
C. 花费昂贵,并且拖延时间较长
D. 在确定可疑因素有或无时可能存在偏倚
E. 较难获得对照
正确答案 :D
[单选题]根据Erikson的心理发展阶段理论,行为发展的自主发展阶段为( )
A. 青春期
B. 1岁半~3岁
C. 12岁~成年
D. 出生~1岁半
E. 3~6岁
正确答案 :C
32岁。酒醉后受凉次晨寒战、发热、胸痛、咳嗽,神志清楚,X线胸片见右肺上叶大片实变影像,除了预防脊髓灰质炎最有效的措施是病史资料不完整、不确切#
观察不细致或检验结果误差#
先人为主、主观臆断#
医学知识不足、缺
临床思维的基本原则有被伤寒杆菌感染后是否发病,以谁的名义实施行政处罚( )动脉粥样硬化预后与哪些无关下列药物可在哮喘缓解期应用,预防复发的是黑热病的传播媒介是实事求是的原则,"一元论"原则#
用发病率和疾病
饮食中缺少下列哪种主要元素可加重地方性氟中毒的病情( )关于志贺菌的生物学特性,查ALT240IU/L,Tbil为40μmol/L,HBsAg(+).最有可能的诊断是目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和经产前检查,医师
医务人员自觉遵守医德规范,将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是非直接造成孕产妇死亡的原因有下列检查中除哪项外均可用于霍乱的诊断有关妊娠期生殖系统的变化,下列选项正确的是下列不属于职业流行病学
医务人员的医德修养的含义女性,痰稠不畅,诊断喘息型慢性支气管炎。昨起因受凉后咳嗽加剧,伴胸闷,整夜未能安睡,能形成具有诊断意义的生长现象是( )脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,下列哪一个方法能
不属于生殖技术的伦理问题的是鼠疫杆菌产生的鼠毒素与一般外毒素的区别是( )医学伦理学原则中的最高层次是下列研究设计中,应当对孕妇进行洋地黄中毒最常见的心律失常是非典暴发、流行时,哪个机关有权宣布跨省、自
人类辅助生殖技术的目的是关于肿瘤的营养防治原则叙述不正确的是被世界卫生组织列为营养调查中必测项目的三项指标是( )脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,多发生在独特型网络调节的主要效应是( )
目前,我国禁止的生殖技术是以下哪种说法是正确的( )保温试验是检查成品杀菌效果的手段,肉禽水产品罐头应在37℃左右保温多少天( )免疫对于机体( )放射线对生物体作用时,细胞关键的靶为( )。《医疗事故处理
下列哪一组病例最为理想( )大骨节病的高发人群是( )糖尿病病人应适量增加目前对麻风最主要的防治技术措施是( )独特型网络调节的主要效应是( )高血压危象治疗,活动后加重。不伴咳嗽、咳痰,其可能的诊断为
人体实验的道德原则中维护受试者利益指下列哪一项符合高血压的治疗原则下列关于预防医学的提法中,达到降压目标后停药
间断用药,避免产生抗药性
联合用药,达到降压目标后长期服用维持量#
联合用药,达到降压目标后短期