一旦医院发生急性胃肠道感染的暴发流行，应

[多选题]一旦医院发生急性胃肠道感染的暴发流行，应

A. 立即将发病患者转入传染病院
B. 调查了解发病情况
C. 查阅病历及细菌检查结果
D. 掌握暴发流行的时间及分布
E. 切断传播途径

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[多选题]在家庭危机中，属于家庭发展危机的是

A. 升学
B. 结婚
C. 就业
D. 疾病
E. 退休

正确答案 ：ABCE

解析：家庭发展所伴随的危机包括:升学、就业、结婚、生育、退休、丧偶、离婚等 。疾病属于由意外事件引发的危机 。故选BCDE。

[多选题]换血疗法的目的是

A. 纠正缺氧
B. 祛除血清中的结合胆红素
C. 防止缺氧导致心力衰竭
D. 防止核黄疸的发生
E. 阻止继续溶血

正确答案 ：ACDE

解析：换血疗法的目的是换出部分血中游离抗体和致敏红细胞，减轻溶血：换出血中胆红素，防止发生胆红素脑病，纠正溶血导致的贫血，防止缺氧及心功能不全。故选ABCD.

[多选题]社区护士怀疑患者有自杀念头时，下列护理措施正确的是

A. 同患者建立良好的护患关系
B. 加强对病情的观察
C. 不能谈论自杀问题
D. 不要让患者独处
E. 建议家属提供适当的监护

正确答案 ：ABDE

解析：当班护士发现患者有自杀念头时应：①立即向护士长汇报，必要时向医务部及保卫科汇报。 ②通知主管医生。③做好必要的防范措施。包括没收锐利的物品，锁好门窗，防止意外。④通知患者家属，要求24小时不间断陪护，家属如需要离开患者时、应通知在班的医护人员。⑤详细交接班，同患者建立良好的护患关系，准确掌握患者的心理状态，给予心理疏导。故选ACDE。

[多选题]使用化学消毒剂应掌握的知识包括

A. 有效浓度
B. 了解消毒剂的使用方法
C. 了解消毒剂的性质
D. 监测方法
E. 了解影响消毒灭菌效果的因素

正确答案 ：ABCDE

解析：使用化学消毒剂应掌握的知识包括了解消毒剂的性质、了解消毒剂的使用方法、有效浓度、了解影响消毒灭菌效果的因素、掌握监测方法。故选ABCDE。

[多选题]实验性研究所具有的特点有

A. 样本量大
B. 单纯抽样
C. 设立对照组
D. 随机分组
E. 可操纵性

正确答案 ：CDE

解析：新生儿心脏位置较高并呈横位，心尖搏动在第四肋间锁骨中线外，心尖部分主要为右心室，2岁的以后，小儿心脏由横位逐渐转成斜位，心尖搏动下移至第五肋间隙，心尖部分主要为左心室。2～5岁时左心界位于第四肋间左锁骨中线外1cm处，5～12岁在锁骨中线上，12岁以后在第五肋间锁骨中线内0.5～1cm。 小儿的心率相对较快，主要是由于新陈代谢旺盛，而心搏量有限，只有增加心脏的搏动次数，才能满足身体生长发育的需要。新生儿时期，心率120～140次/分，1岁以内110～130次/分，2～3岁100～120次/分，4～7岁80～100次/分，8～14岁70～90次/分。

[多选题]注意力缺陷多动症常见的临床症状是

A. 喂食困难
B. 对有趣的事注意力集中
C. 易哭闹
D. 兴奋
E. 睡眠差

正确答案 ：ADE

解析：主要表现为：一、注意障碍，即注意力不集中，主动注意减退，被动注意增强。二、活动过度，明显地活动过多，过分地不安静，喜欢通过各种工作来引起别人注意。三、冲动性，情绪不稳定，自我控制能力差，易受外界事物刺激。指导意见：四、学习困难，智力表现正常，但由于其他症状影响，导致无法将精力用于学习。五、神经系统发育障碍。

[多选题]关于急性坏死性小肠结肠炎的叙述正确的是

A. 多在青春期发病
B. 发生肠穿孔立即行外科手术
C. 发病急，病情凶险，死亡率高
D. 大便呈暗红糊状或赤豆汤样
E. 病因与C型产气荚膜杆菌有关

正确答案 ：BCDE

解析：1）急性坏死性小肠结肠炎以3~9岁儿童多见。因此D选项错误；2）主要发生于儿童，特别是婴儿中的早产儿和低体重儿，是婴幼儿最常见的急症之一；3）病原体多为C型产气荚膜杆菌，该菌是一种耐热细菌，其产生的13毒素能引起肠黏膜组织坏死，导致坏死性肠炎。；4）开始为稀糊便，随后出现水样便，通常在起病后12～72小时出现血便，为鲜血便或果酱样，常伴有特殊腥臭气味。

[多选题]关于高水平消毒法的描述，正确的是

A. 杀灭病毒
B. 杀灭一切细菌繁殖体
C. 杀灭一切细菌芽孢
D. 杀灭结核分枝杆菌
E. 杀灭真菌及其孢子

正确答案 ：ABDE

解析：高水平消毒为消毒应用术语，指要求杀灭一切细菌繁殖体、分枝杆菌、病毒、真菌和致病性细菌芽孢的消毒处理。此消毒剂量不能完全杀灭所有的细菌芽孢。故选ABCD。

[多选题]有关社区护理研究的选题原则，描述正确的是

A. 研究问题合理
B. 有一定的创新
C. 范围尽量要大
D. 研究者感兴趣
E. 实际可行

正确答案 ：ABDE

解析：护理科研选题的原则：1、创新性原则。2、科学性原则。3、可行性原则。4、实用性原则。还需是研究者感兴趣的，但范围不能太大，故选ABCD。