考试宝典发布康复医学技术副高卫生职称基础知识在线题库(W1),更多康复医学技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [单选题]骨质疏松症的定义,错误的是
A. 骨质变薄
B. 骨脆性增加
C. 骨组织显微结构受损
D. 是一种全身骨代谢障碍疾病
E. 骨矿成分和骨基质不等比例地不断减少
2. [单选题]不能活动在平衡性协调功能障碍评定中的得分是
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
3. [单选题]属于行为疼痛测定法的是
A. 温度痛阈限定法
B. 温度痛阈选择法
C. 六点行为评分法
D. 机械伤害感受阈
E. 电刺激痛阈
4. [单选题]下列不是脑卒中高危因素的是
A. 口服避孕药
B. 吸烟和酗酒
C. 高同型半胱氨酸血症
D. 体力活动减少
E. 性别
5. [单选题]手外伤功能障碍常用的作业治疗
A. 歌咏比赛
B. 集邮
C. 黏土塑形
D. 旅游
E. 珠算
6. [单选题]关于挛缩叙述不正确的是
A. 肌肉病变引起关节的被动活动范围受限
B. 肌肉病变引起关节的主动活动范围受限
C. 软组织病变引起关节的被动活动范围受限
D. 挛缩影响机体的运动和完成基本的ADL
E. 关节本身病变引起关节的被动活动范围受限
7. [单选题]冠心病Ⅲ期康复的注意事项,正确的是
A. 可选择适当的竞技性运动
B. 感冒或发热症状和体征消失即可恢复运动
C. 休息4~7天以上,再开始运动时宜稍增加强度
D. 药物治疗发生变化时,要注意相应调整运动方案
E. 参加竞技性运动等剧烈活动后需进行心肺运动试验,以评价心肺功能
8. [单选题]使用直流电治疗技术,电极不平、电极衬垫在皮肤上敷贴不均匀或电极、导线的裸露部分直接接触皮肤均可能引起皮肤烧伤。阳极下的电烧伤多为
A. 碱性烧伤
B. 中性烧伤
C. 蛋白质溶解破坏
D. 蛋白质凝固坏死
E. 可以照射紫外线、涂甘油酒精液
9. [单选题]糖尿病典型的临床症状是
A. “三多一少”
B. 软弱无力
C. 皮肤瘙痒
D. 低血糖
E. 视物模糊
10. [单选题]疼痛的性质对临床诊断有重要的作用,软组织内血肿、外伤后水肿多为
A. 酸痛
B. 放射痛
C. 局部胀痛、跳痛
D. 自发性或诱发性疼痛
E. 游走性疼痛
16岁,学生,玩足球守门时被球击中头部6小时来诊,处理不恰当的是每次运动时心率达120/min方有效
70岁以上患者运动时心率应控制在100/min以内#
热水浴后立即做红外线
长时间、大剂量的紫外线照射
进行直流电治疗时电量
关于代谢当量(MET)在康复医学中的用途,叙述错误的是被动关节活动度训练的适宜对象应该是关节挛缩的康复治疗最佳组合是判断体力活动能力和预后
判断心功能及相应的活动水平
判断肺功能状况
表示运动强度,制定运动处方
脑血管意外康复治疗的正确分期是糖尿病典型的临床症状是脑卒中恢复后期康复措施不包括最大牧缩训练的作用不包括经皮电神经刺激疗法禁用于急性期-恢复期-后遗症期#
急性期-痉挛期-改善期
软瘫期-痉挛期-改善期
不适用于老年性痴呆症的康复治疗方法是下列有关急性疼痛叙述错误的是患者男性,咽痛伴畏寒、发热2天,双侧扁桃体肿大,表面覆脓性分泌物,该患者的治疗不恰当的是失用症是下列哪项不是超短波疗法的禁忌证冠心病Ⅲ期康复,
糖尿病康复治疗方法不包括COPD的康复治疗方法一般不包括国内超短波治疗机的波长常用为运动训练
饮食控制
降糖药物
手术治疗#
健康教育有氧训练
腹式呼吸
缩唇呼气
放松技术
循环抗阻训练#7.37m#
7.37cm
7.37km
7.37m
说法错误的是以下关于肌张力过强的描述哪项是正确的用石蜡作为热导体的传导热疗法,以下内容哪项是错误的脑性瘫痪最常用的康复技术为被动关节活动度训练的适宜对象应该是最大吸氧百分数
代谢当量值
靶心率
血糖#
血乳
目前我国康复医疗机构主要有两类,即Berg平衡量表评定内容不包括影响关节灵活性和稳固性的因素不包括超短波治疗时两条输出电缆不能交搭,是为了避免医院康复医疗与社区或家庭康复医疗
康复门诊与康复病房
康复评定部门
COPD的康复治疗方法一般不包括以下哪一项属于推拿的禁忌证骨折康复目标要求膝关节ROM在徒手肌力评定特点错误的是目前我国康复医疗机构主要有两类,即水疗法的作用原理是下列哪项不符合颈椎病的治疗原则糖尿病的基本病
脑性瘫痪最常用的康复技术为中枢性面瘫治疗措施不包括喉癌切除术后的言语康复,错误的是运动再学习方法上肢功能圳练中,诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是Rood法
Bobath法#
Brunnstrom法
PNF法
运动再学
康复评定至少应包括有关肾的描述错误的是神经源直肠中,可被看做刚体的结构是运动功能、感觉功能、言语(交流)功能、心理精神功能
躯体功能、日常生活活动能力、言语(交流)功能、心理精神功能#
躯体功能、言语(交流)功