考试宝典发布"某急性中毒患儿,出现呼吸困难、流涎、出汗、肌肉颤动、瞳孔缩小"考试试题下载及答案,更多儿科护理(副高)副主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]某急性中毒患儿,出现呼吸困难、流涎、出汗、肌肉颤动、瞳孔缩小,最可能的诊断是
A. 酒精中毒
B. 有机磷农药中毒
C. 一氧化碳中毒
D. 安眠药中毒
E. 阿托品中毒
[多选题]维生素A缺乏的表现有( )
A. 夜惊
B. 枕秃
C. 多汗
D. 经常眨眼
E. 眼干燥不适
正确答案 :DE
解析:表现为皮肤干燥和粗糙,四肢伸侧圆锥形毛囊角化性丘疹、夜盲、角膜干燥和软化等
[单选题]儿童糖尿病的临床特点是
A. 起病缓慢
B. 多饮、多食、多尿,易饥饿,症状严重
C. 容易出现糖尿病性周围神经炎
D. 小儿自己能控制小便
E. 急性感染时往往不易发生酮症酸中毒
正确答案 :B
解析:糖尿病 是由遗传因素、免疫功能紊乱、微生物感染及其毒素、自由基毒素、精神因素等等各种致病因子作用于机体导致胰岛功能减退、胰岛素抵抗等而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征,临床上以高血糖为主要特点,典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现,即“三多一少”症状。
[单选题]对个体的健康教育采用的方法是
A. 健康知识讲座
B. 孕妇学校
C. 家庭访视
D. 板报或宣传栏
E. 健康教育手册
正确答案 :C
[单选题]对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节: ①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较,来判断教育的有效性; ②与患者沟通好,在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划; ③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定,参与高血压的治疗和护理; ④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划,是本次健康宣教成功的基础; ⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。 请问上述5个环节的正确排列顺序是( )
A. ②④③⑤①
B. ⑤③④②①
C. ⑤④③②①
D. ②④①③⑤
E. ⑤③②④①
正确答案 :B
[单选题]新生儿缺血缺氧性脑病为控制惊厥首选的药物是
A. 苯巴比妥钠
B. 地西泮
C. 苯妥英钠
D. 水合氯醛
E. 异丙嗪
正确答案 :A
解析:新生儿缺氧缺血性脑病时发生惊厥选用苯巴比妥负荷量,每次l5~20mg/kg。
影响健康行为问题的因素有生后3天女婴,轻挤后有白色液体流出。下列处理正确的是停止服用维生素D#
限制摄入钙盐#
可用呋塞米
口服泼尼松#
重者可口服氢氧化铝#0.3ml/kg
0.5ml/kg
5ml
7ml
10ml#脉搏
呼吸
瞳孔变化
血
对先天性心脏病患儿及其家长应进行的健康教育有难以纠正的新生儿低血糖见于穿隔离衣的目的不包括难辨梭菌引起的假膜性肠炎属于护士对先天性巨结肠患儿家长的健康指导错误的是儿科护士定期到某小学为低年级学生测量身
下列正确的是面部表情疼痛测量图是评估多少岁以上儿童疼痛程度的方法 ( )关于婴儿抚触叙述错误的是( )任何年龄均可发病,以6个月至2岁小儿多见#
血红蛋白低于60g/L时患儿表现为烦躁不安#
可出现口腔炎、舌炎等#
护理服用洋地黄药物的患儿,下列哪些叙述是正确的护士不慎被注射后的针头刺伤,必须立即处理的正确做法是佝偻病患儿胸廓畸形的表现是新生儿肺炎早期最主要的临床特点是与适中温度的概念不相符的是婴儿脉搏大于160次/
重者可出现心脏轻到中度增大;②心率和心律的改变:与发热不平行的心动过速、心率异常缓慢和各种心律失常,其中以室性期前收缩最常见;③心音变化:第一心音减弱或分裂,心音可呈胎心律样;④若同时有心包受累,结缔组织和
应注意有无哪些并发症护理服务文化系统包括哪几个层面母乳喂养的婴儿不易患肠道感染的原因是母乳中含有小儿结核病的主要传播途径是心肺复苏术现场急救"ABC"中的"B"是指7个月男婴,呕吐腹泻3天,烦躁、口渴。前囟明显凹
婴幼儿期因贫血而出现骨髓外造血时,周围血常规可出现一急性肾小球肾炎患儿,女,重点应在纠正水钠潴留、恢复血容量,复温是低体温患儿治疗的关键。【该题针对“实践能力-新生儿寒冷损伤综合征护理措施”知识点进行考核】3
急性肾炎的治疗原则中哪项正确新生儿出现生理性体重下降的幅度为营养不良诊断的较好的指标是化学消毒的作用机制不包括胎儿致畸敏感期是妊娠后( )看到红十字标志,改变其通透性
渗透到菌体内,使菌体蛋白凝固变性
抑
患儿,水肿严重者如出现烦躁不安、呼吸困难、心率增快、不能平卧、肺底湿性哕音、肝脏增大等,还可静脉点滴硝普钠或酚妥拉明,降低循环血量,剂量宜偏小,腹泻等不适。因此D选项错误一般在风湿热的后期出现,皮疹可融合为
关于化脓性脑膜炎患儿发热的护理,下列不正确的是社区健康护理的特点是侧重于新生儿败血症最常见的感染途径是每日测体温4次#
体温超过38.5℃给予物理降温或药物降温
休息
松解患儿衣服
吸氧#社区的环境和群体的健康#