考试宝典发布"下列哪种方法不宜用于重组体的筛选（ ）"考试试题下载及答案，更多营养与食品卫生(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]下列哪种方法不宜用于重组体的筛选（ ）
A. Western印迹杂交
B. 抗药性标志选择
C. 分子杂交
D. 标志补救
E. 免疫学方法
[单选题]动脉
A. 中膜较厚，主要含弹力纤维和平滑肌
B. 管壁较薄，由两层构成
C. 管内流动的是动脉血
D. 小动脉中膜的弹力纤维可收缩和舒张改变管腔大小
E. 是运血回心的管道
正确答案 ：A
[单选题]《素问·六节藏象论》认为，心的阴阳属性为
A. 阳中之太阳
B. 阳中之少阳
C. 以上均不是
D. 阴中之少阳
E. 阳中之太阴
正确答案 ：A
[单选题]成年妇女子宫形态学特征正确的是
A. 长度7～8cm
B. 重约150g
C. 宫体：宫颈=1：2
D. 下部较上部宽
E. 宫腔容量约10ml
正确答案 ：A
[多选题]国际健康促进大会提出的《渥太华宣言》明确指出，健康促进设计的主要活动领域包括
A. 调整卫生服务方向
B. 加强社区的行动
C. 创造支持环境
D. 制定能促进健康的公共政策
E. 发展个人技能
正确答案 ：ABCDE
[多选题]小儿体液平衡的特点包括
A. 年龄越小，体内水分的比例越大
B. 新生儿细胞内液占体重的40%
C. 肾脏的浓缩、稀释功能较低
D. 间质液在体液中占比例较高
E. 不显性失水较成人高
正确答案 ：ACDE
解析：年龄越小体液总量相对越多。新生儿体液占体重的80％；婴儿体液占体重的70％；青春期体液占体重的60％。血浆占体重的5％。细胞内液占体重的40％，相对固定，主要变化是细胞外液的不定。
[多选题]眩晕型颈椎病的临床表现为
A. 猝倒
B. 四肢无力
C. 头痛
D. 颈性眩晕
E. 颈部疼痛
正确答案 ：ACD
[单选题]湿邪致病最易困阻的是（ ）
A. 脾阳
B. 肺气
C. 肝阳
D. 肾气
E. 心阳
正确答案 ：A
[单选题]下列哪种方法不能杀死细菌芽胞
A. 焚烧法
B. 加压蒸汽灭菌法
C. 流动蒸汽消毒
D. 干烤法
E. 间歇蒸汽灭菌法
正确答案 ：E
[单选题]真菌的形态特点是（ ）。
A. 以上都是
B. 单细胞
C. 多细胞
D. 具有二相性
E. 可形成假菌丝
正确答案 ：A
毫针刺法中常用的进针方法有（ ）营养要求条件最低的微生物是（ ）血浆脂蛋白叙述正确的下列选项中,不属舌态变化的是（ ）主动转运的主要特点不包括夹持进针法#
指切进针法#
提捏进针法#
自然仰卧法
舒张进针法
关于涌泉穴的说法,正确的有（ ）山梨酸抑菌作用的最佳环境为（ ）不寐的病位在（ ）描述疾病流行强度的常用术语是编制简略寿命表时假定有同时出生的一代人是指肾经井穴#
为肾经经气所出
五行属金#
可治失音#
推拿手法中的补法应是（ ）为提高研究效率,在配对病例对照研究中可采用1:R匹配,不过R值一般小于在医院健康教育中,不属于心理卫生教育内容的是在胎儿期和新生儿期缺碘可引起刺激较强
作用时间较长#
刺激较弱#
作用
十宣穴点刺出血所治的病证是（ ）下列哪项关于病死率的论述是正确的生物、心理、社会医学模式的出现,揭示了医学模式的高热#
昏迷#
咽喉肿痛#
中暑#
泄泻病死率多用于急性传染病,较少用于慢性病
病死率表明疾病的严
妊娠3月以内,下腹部和腰骶部的穴位禁针；妊娠3月以上,不宜针刺上腹部穴位以及能引起子宫收缩的腧穴,这包括下列选项中的（ ）t分布曲线是婴儿在体内储备的铁能够满足婴儿出生后( )个月的需要。创新扩散理论认为新
若各医院各科病人数的内部构成不同时,为避免产生假象,关键要进行的是某患者有丛林接触史,突发高热,抗体效价为1:320,少食用畜肉分科比较
分病比较
率的标准化#
率的参数估计
率的假设检验肠伤寒
风湿热
森林脑炎
恙虫
提插补泻法的补法是（ ）若某地老年人口的比重比标准人口的老年人比重小,那么甲地标准化后的高血压患病率比原来的率社会医学研究最常用的研究方法是孕前体重正常,不计划哺乳的女性,其适宜的孕期增重为( )。先深
拔火罐时是用火力将罐内的气体排出,从而产生负压吸附的方法,常用的方法有（ ）医疗保健机构应当提供的母婴保健指导的内容包括（ ）参数统计方法比非参数统计方法某种疾病的危险因素有3个,0,2.5,2.0。此人发生该疾
男,出租车司机,开车时注意力不集中,近半年加重,精神反应差,皮肤黏膜苍白,心、肺正常,腹平软。实验室检查：Hb＜70g／L,营养相关功能研究方法,食物营养与相关成分测定方法等。
毫针刺法中常用的行针手法有（ ）一组数据的对数后成正态分布,缺乏针对性,与健康教育相比,卫生宣传侧重于改变人们的知识结构和态度,不着重信息的反馈和效果。健康教育是双向传播,对象明确,针对性强,健康教育是卫生
