考试宝典发布全科医学四川住院医师规培终极考试模拟试卷(AD1),更多四川住院医师规范化培训(全科医学)考试的考试模拟题请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。1. [多选题]关于突发性聋治疗正确的是
A. 扩张血管改善微循环
B. 营养神经药物
C. 激素治疗
D. 抗血栓
E. 高压氧治疗
2. [单选题]新生儿缺氧缺血性脑病时发生全身抽搐,肌张力增高,首选的药物是
A. 甘露醇
B. 地塞米松
C. 苯巴比妥钠
D. 苯妥英钠
E. 呋塞米
3. [多选题]破伤风的临床表现有
A. 颈项强直
B. 张口困难
C. 四肢抽搐
D. 神志不清
E. 角弓反张
4. [单选题]血站对献血者每次采集血液一般量是多少毫升,最多量不得超过
A. 100毫升,200毫升
B. 200毫升,300毫升
C. 200毫升,400毫升
D. 100毫升,400毫升
E. 200毫升,500毫升
5. [单选题]下列叙述哪一项是正确的
A. 随机抽样就是随便抽样
B. 数字资料就是计量资料
C. 总体就是多个样本之和
D. 样本是总体中具有代表性的一部分
E. 典型调查就等于抽样调查
6. [单选题]不符合猩红热患儿皮疹特点的是
A. 皮疹粗糙,砂纸样
B. 常有散在糠屑样脱皮
C. 在腋窝、腹股沟等皮肤皱褶处皮疹稀疏
D. 常在24小时内遍及全身
E. 疹间皮肤亦呈红色
7. [单选题]自发性气胸、肺梗死引起的胸痛为
A. 患侧胸痛剧烈
B. 胸痛为刺痛或钝痛
C. 胸痛为胸骨后闷痛或钻痛
D. 胸痛呈压榨样痛,伴有窒息感
E. 胸痛呈阵发性灼痛或刺痛
8. [单选题]女,30岁。低热、右下腹痛、腹泻伴黏液9个月。消瘦、贫血,右下腹压痛。血沉34mm/h,钡餐检查:回肠末段有两段肠壁僵硬、狭窄,皱襞粗乱,有"卵石样"充盈缺损及"线样征"。最可能的诊断为
A. 肠结核
B. Crohn病
C. 结肠癌
D. 溃疡性结肠炎
E. 肠易激综合征
9. [单选题]抽样误差是
A. 由于观察者的错误造成的误差
B. 由于样本中的个体分布不均匀造成
C. 来自外界环境的影响
D. 系统误差的一部分
E. 抽样造成的样本与总体指标的不同
10. [单选题]根据国家艾滋病监测规划和方案,制定本行政区域的艾滋病监测计划和工作方案的机构是
A. 省、自治区、直辖市人民政府
B. 省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门
C. 省、自治区、直辖市人民代表大会
D. 省、自治区、直辖市人大常委会
E. 省、自治区、直辖市疾病预防控制机构
按照《母婴保健法》规定,属于婚前医学检查的疾病有海水淹溺时.其水、电解质紊乱是( )医德与医术的关系是对于妇女产期劳动保护,下列哪项不恰当听幻觉最常见于水俣病属于35岁高龄孕妇,胎儿.染色体畸变发生21-三体的
按照《母婴保健法》规定,除外医学伦理学是脓液稠厚,有恶臭或粪臭在体格检查中,体检均表现为心动过速心音低顿,肺部体正常,加压包扎
穿刺引流
应用止血药
切开止血
加压包扎,促进血肿吸收#谁应该是孩子的父母
导致人类
《医疗机构管理条例》规定的医疗机构执业规则与《执业医师法》规定的医师执业规则有许多相同或相似的内容,医生的医疗权应该医务人员的医德修养的含义用于描述变异程度的指标是按登记注册的范围开展诊疗活动
对危重患
有恶臭或粪臭抽取胎儿血液不能诊断关于盆腔炎症,正确的是慢性支气管炎急性发作期的主要治疗措施为符合高血压脑出血的手术指征是关于常染色体显性遗传病,哪些是正确的( )破伤风的临床表现有产时保健的"五防"不包括
可以参加执业医师资格考试的是克雷白杆菌肺炎的X线表现出现叶间隙下坠,其原因是欧美医学伦理学(生命伦理学)四原则不含医学伦理学是与宫颈癌关系密切的病毒是造成视错觉的常见原因期内接受孕产妇系统保健的产妇数/同
而进行高等动物(包括人)生殖的技术是在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法全身性水肿包括男性,14岁。上课时突然手中钢笔掉在地上,该患者诊断为下列关于耳聋分级的表述,哪项是错误的呕吐可分为流行性感冒的临床特
呼吸困难,查体:BP80/50mmHg,哪些是正确的( )群体性
综合性
整体性
统一性
灵活性#吻合神经
清理呼吸道,如休克不易纠正则在抗休克下做膀胱造瘘#
立即行尿道会师或尿道缝合术
抗休克下行膀胱造瘘或尿道缝合
继续留
现代医学实践中医患关系的常用模式是高危儿包括( )在体格检查中,医生应遵循的道德要求不包括的是在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法医学道德的意识现象和活动现象之间的关系是外用药物经皮吸收的主要途径是
双眼向前瞪视,呼之不应,持续数秒,该患者诊断为医德修养的方法是下列哪些治疗对急性结膜炎不适合( )根据国家艾滋病监测规划和方案,"伤寒疫苗"为死或活的减毒疫苗,应复习伤寒的预防措施;②选答"B","卡介苗"为死或活
下列关于预防医学的提法中,可以参加执业医师资格考试的是男性,过后不能回忆当时情况,以后反复发作,探讨疾病在人群中发生、发展和转归的特点
它以达到预防疾病、促进健康和提高生命质量为目的癔症
躁狂症
强迫症
抑郁