考试宝典发布"护士接连进行治疗和操作时,每接触一位患者后,正确的做法是"考试试题下载及答案,更多内科护理(正高)主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。[多选题]护士接连进行治疗和操作时,每接触一位患者后,正确的做法是
A. 用肥皂和流动水洗手
B. 用快速手消毒剂搓擦2分钟
C. 用氧化电位水洗手消毒
D. 使用避污纸
E. 必要时戴一次性无菌手套
[多选题]下列属于环境污染的是 ( )
A. 噪音污染
B. 空气污染
C. 衣服污染
D. 辐射污染
E. 水污染
正确答案 :ABDE
[多选题]护理质量标准化的意义,错误的是
A. 是护理管理的关键
B. 是发现新知识、探求新事物的重要方法
C. 是实施护理活动的重要技术手段
D. 标准化是实行科学管理的目的
E. 是护理质量管理的基础工作
正确答案 :BE
[多选题]关于浸润性突眼的叙述,不正确的是 ( )
A. 仅与甲亢同时存在
B. 甲亢病情控制后,浸润好转
C. 突眼双侧对称
D. 突眼变>19mm
E. 与自身免疫有关
正确答案 :ABC
[多选题]术前预防性应用抗生素要选择合适的理想的抗菌药物是
A. 较强的抗菌效果
B. 较好的价格与效果比
C. 广谱的抗菌作用
D. 副作用少
E. 较高的组织渗透能力
正确答案 :ABCDE
[多选题]蛛网膜下隙出血的诱因有 ( )
A. 劳累
B. 用力排便
C. 情绪激动
D. 喷嚏
E. 咳嗽
正确答案 :ABCDE
[多选题]与钩体病的病情轻重有关的因素是
A. 钩体的型别
B. 未接受过预防接种
C. 初入疫区
D. 年龄
E. 机体免疫力
正确答案 :ABCE
[多选题]肝硬化患者皮肤完整性受损的危险与下列哪些因素有关
A. 长期卧床
B. 营养不良
C. 皮肤干燥瘙痒
D. 水肿
E. 冷水擦洗
正确答案 :ABCD
解析:皮肤完整性受损的危险:与营养不良、 水肿、皮肤干燥、瘙痒、长期卧床有关。
[多选题]氧中毒的临床表现有 ( )
A. 恶心
B. 烦躁不安
C. 进行性呼吸困难
D. 头痛
E. 面色苍白
正确答案 :ABCE
[多选题]关于慢性粒细胞性白血病,下列叙述正确的是( )
A. 约半数以上可急变
B. 急变后可按急性白血病的方案治疗
C. 胸骨压痛不常见
D. 常有巨脾
E. 急变患者多数预后不良
正确答案 :ABDE
无症状性溃疡的特点是传染病消毒的种类有职能型结构的缺点是护理人员要达到“慎独”的境界,在道德意识和道德行为上应必须具备的是下列哪些患者使用热水袋时水温应
炎症性肠病的病因包括根据医疗事故损害后果程度将医疗过失行为责任分为高血压病容易损害的靶器官包括哪些霍乱的并发症主要有家庭访视分为两种,它们是支气管哮喘发作时可根据病情选择应用 ( )支气管哮喘护理措施
回盲部易患肠结核的原因是下列关于出血的护理措施,属于家庭发展危机的是深昏迷的临床表现包括患者男,31岁,恶心、呕吐,应教育患者减少关节活动#
鼻出血者应采取压迫止血或后鼻道填塞止血#
牙龈渗血者应于餐前后使用1%
肠结核腹痛的特点是灌肠过程中需立即停止操作的指征有 ( )工业三废包括下列 ( )便秘是指慢性肾小球肾炎可有下列哪些表现 ( )下列使用PCA的护理措施中正确的有社区护士家庭访视的对象主要是多为隐痛或钝痛#
多位
结核性腹膜炎病人的发热特点是慢性肾衰竭的诊断要点是 ( )社区健康教育是50%的病人有弛张热
少数病人可呈稽留热#
高热伴明显毒血症者多见于渗出型、干酪型#
高热伴明显毒血症者可见于伴有粟粒型肺结核者#
高热伴
溃疡性结肠炎腹泻的特点包括复合感觉是大脑顶叶皮质对深浅各种感觉进行分析比较和综合而形成的,下列属于复合感觉的是应用利尿剂期间观察内容包括关于口服降糖药的服用方法正确的是可发生心源性休克的心律失常有 (
下列哪些是胃癌的癌前疾病再生障碍性贫血的主要临床表现有 ( )职能型结构的缺点是中毒病人洗胃时的体位宜取给肝性脑病的病人灌肠时一般应使用人体研究护理伦理的考虑重点有下列抗结核药物中长期应用对肝有损害的有使
可以导致肝硬化的病毒性肝炎类型是关于口服降糖药的服用方法正确的是脓血便可见于 ( )甲型
乙型#
丙型#
丁型#
戊型磺脲类药物应在饭前半小时服用#
双胍类可在餐后服用#
双胍类可在进餐时服用#
阿卡波糖应与第一
少数呈血性。偶见乳糜性,蛋白含量在30g/L,白细胞计数超出5×106/L,以淋巴细胞为主。一氧化碳经呼吸道进入血液,同时碳氧血红蛋白的解离较氧合血红蛋白的解离速度慢3600倍,易造成碳氧血红蛋白在体内的蓄积。HbCO不能携
心脏电复律的适应证包括心肌梗死的常见并发症包括心电监护见到下列哪些心律失常时提示有发生猝死的危险艾滋病急性感染期的主要症状包括室颤#
病窦
伴有高度房室传导阻滞的房颤
预激伴快速心律失常#
有严重血流动力学