考试宝典发布2023康复医学技术医学副高免费模拟考试试题(V9),更多康复医学技术(副高)副主任技师高级卫生专业技术资格考试的考试模拟题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [单选题]下列哪些并发症不可能发生于骨折晚期
A. 骨化性肌炎
B. 骨缺血性坏死
C. 创伤性关节炎
D. 关节僵硬
E. 脂肪栓塞
2. [单选题]口腔科疾患的理疗,错误的是
A. 智齿冠周炎慢性期可采用红外线
B. 紫外线治疗唾液腺炎采用红斑量照射红肿区
C. 超短波治疗智齿冠周炎,两个电极并置于患部
D. 紫外线治疗复发性口疮炎,石英导子弱红斑量或红斑量照射溃疡面
E. 直流电离子导入治疗颞下颌关节紊乱综合征,阳极置患侧颞下颌关节处导入钙离子
3. [单选题]判断躯体感觉诱发电位异常标准之一是
A. 超过正常平均值的1.5~2.0个标准差
B. 超过正常平均值的2.0~2.5个标准差
C. 超过正常平均值的2.5~3.0个标准差
D. 超过正常平均值的3.0~3.5个标准差
E. 超过正常平均值的3.5~4.0个标准差
4. [单选题]PNF操作技术中,拮抗肌节律性稳定的目的错误的是
A. 减轻疼痛
B. 增强肌力
C. 增加稳定与平衡
D. 增加主动与被动关节活动度
E. 增加主动肌和拮抗肌之间的协调
5. [单选题]原发性高血压的病因是
A. 慢性肾小球肾炎
B. 糖尿病性肾病
C. 妊娠中毒症
D. 甲状腺功能亢进
E. 原因不明
6. [单选题]疼痛治疗常用的心理治疗,除外
A. 生物反馈
B. 心理咨询
C. 安慰剂
D. 口服止痛药
E. 忽略疗法
7. [单选题]肌力评定注意事项错误的是
A. 评定中应对近端关节进行固定
B. 评定过程中患者不应出现疼痛
C. 应当考虑所测肌肉的形态学状况
D. 评定适用于上运动神经元疾患所致肌力障碍的各阶段
E. 评定中应尽量减少主观因素
8. [单选题]手部屈指肌腱损伤最难处理的部位是
A. 手掌区
B. 手指中节指骨区
C. 腕管区
D. 手指近节指骨区
E. 前臂区
9. [单选题]能够治疗癌症疼痛的药物有
A. 激素
B. 脊髓刺激
C. 深部脑刺激
D. 麻醉性镇痛药
E. 非类固醇抗炎药
10. [单选题]下列哪项不会出现直腿抬高试验阳性
A. 坐骨神经痛
B. 腰椎间盘突出
C. 腰骶神经根炎
D. 股神经损伤
E. 腘绳肌损伤
16岁,学生,玩足球守门时被球击中头部6小时来诊,处理不恰当的是每次运动时心率达120/min方有效
70岁以上患者运动时心率应控制在100/min以内#
热水浴后立即做红外线
长时间、大剂量的紫外线照射
进行直流电治疗时电量
关于代谢当量(MET)在康复医学中的用途,叙述错误的是被动关节活动度训练的适宜对象应该是关节挛缩的康复治疗最佳组合是判断体力活动能力和预后
判断心功能及相应的活动水平
判断肺功能状况
表示运动强度,制定运动处方
脑血管意外康复治疗的正确分期是糖尿病典型的临床症状是脑卒中恢复后期康复措施不包括最大牧缩训练的作用不包括经皮电神经刺激疗法禁用于急性期-恢复期-后遗症期#
急性期-痉挛期-改善期
软瘫期-痉挛期-改善期
不适用于老年性痴呆症的康复治疗方法是下列有关急性疼痛叙述错误的是患者男性,咽痛伴畏寒、发热2天,双侧扁桃体肿大,表面覆脓性分泌物,该患者的治疗不恰当的是失用症是下列哪项不是超短波疗法的禁忌证冠心病Ⅲ期康复,
糖尿病康复治疗方法不包括COPD的康复治疗方法一般不包括国内超短波治疗机的波长常用为运动训练
饮食控制
降糖药物
手术治疗#
健康教育有氧训练
腹式呼吸
缩唇呼气
放松技术
循环抗阻训练#7.37m#
7.37cm
7.37km
7.37m
说法错误的是以下关于肌张力过强的描述哪项是正确的用石蜡作为热导体的传导热疗法,以下内容哪项是错误的脑性瘫痪最常用的康复技术为被动关节活动度训练的适宜对象应该是最大吸氧百分数
代谢当量值
靶心率
血糖#
血乳
目前我国康复医疗机构主要有两类,即Berg平衡量表评定内容不包括影响关节灵活性和稳固性的因素不包括超短波治疗时两条输出电缆不能交搭,是为了避免医院康复医疗与社区或家庭康复医疗
康复门诊与康复病房
康复评定部门
COPD的康复治疗方法一般不包括以下哪一项属于推拿的禁忌证骨折康复目标要求膝关节ROM在徒手肌力评定特点错误的是目前我国康复医疗机构主要有两类,即水疗法的作用原理是下列哪项不符合颈椎病的治疗原则糖尿病的基本病
脑性瘫痪最常用的康复技术为中枢性面瘫治疗措施不包括喉癌切除术后的言语康复,错误的是运动再学习方法上肢功能圳练中,诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力的正确的是Rood法
Bobath法#
Brunnstrom法
PNF法
运动再学
康复评定至少应包括有关肾的描述错误的是神经源直肠中,可被看做刚体的结构是运动功能、感觉功能、言语(交流)功能、心理精神功能
躯体功能、日常生活活动能力、言语(交流)功能、心理精神功能#
躯体功能、言语(交流)功