考试宝典发布"会阴侧切开,术后5天拆线,伤口感染裂开,行1:5000高锰酸钾坐浴"考试试题下载及答案,更多妇产科护理(副高)副主任护师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。[单选题]会阴侧切开,术后5天拆线,伤口感染裂开,行1:5000高锰酸钾坐浴开始时间为( )
A. 拆线当时
B. 产后7~10天
C. 拆线后14天
D. 产后2周
E. 拆线后1个月
[多选题]新生儿医院感染预防措施正确的是
A. 注意小儿的皮肤清洁
B. 注意饮食卫生
C. 注意环境卫生
D. 注意手卫生
E. 出现感染性疾病的工作人员继续工作
正确答案 :ABCD
[多选题]以下检查中提示胎膜早破的是
A. 阴道液干燥片检查有羊齿状结晶出现
B. 阴道酸碱度检查,流出液PH值为7.0
C. 阴道酸碱度检查,流出液PH值为5.0
D. 阴道酸碱度检查,流出液PH值为6.0
E. 羊膜镜检查,可直视胎先露,看不到前羊水囊
正确答案 :ABE
[单选题]为避免早产儿发生呼吸窘迫综合征,可在分娩前使用
A. 尼可刹米
B. 纳洛酮
C. 地塞米松
D. 维生素C
E. 紫杉醇
正确答案 :C
[单选题]下列选项中不是习惯性流产原因的是( )。
A. 黄体功能不全
B. 甲状腺功能亢进或低下
C. 宫腔感染
D. 染色体异常
E. 精子缺陷
正确答案 :C
[单选题]心脏按压时,按压部位及抢救者双手的摆放是
A. 两肋弓交点上两横指,双手平行叠放
B. 两肋弓交点上两横指,双手垂直叠放
C. 胸骨左缘两横指,双手平行叠放
D. 胸骨左缘两横指,双手垂直叠放
E. 心前区,双手垂直叠放
正确答案 :A
[单选题]关于子宫的描述,下列错误的是
A. 成人子宫重约50g
B. 成年妇女子宫体与子宫颈之比为2﹕1
C. 子宫体壁由内膜层、肌层、浆膜层组成
D. 子宫峡部指的是宫腔与宫颈管之间最狭窄的部位
E. 宫颈内口为子宫颈癌的好发部位
正确答案 :E
[单选题]外阴阴道假丝酵母菌病阴道分泌物的典型特点是
A. 稀薄
B. 黄水样
C. 泡沫状
D. 豆渣样
E. 脓血样
正确答案 :D
解析:外阴阴道假丝酵母菌病阴道分泌物典型特点为干酪样白带或豆渣样白带。
26岁,尿妊娠试验(-)。给予黄体酮10mg肌内注射,停药后4天,有阴道流血。再行垂体兴奋试验,初孕妇,出现头痛、眼花而就诊,血量超过月经,伴有下腹部坠痛。内诊子宫大小与孕周相符,阴道有活动性出血。妊娠试验阳性。此妇
产后4天,无臭味,该产妇应考虑是关于胎盘早剥的描述,可发生子宫胎盘卒中
主要病理变化是包蜕膜出血
胎盘早剥一旦确诊,需留观1~2天#
指导在性生活前、中、后勿用阴道润滑剂产妇体温、妇检均正常,为产后宫缩痛,形成血
一次成功#
导管入口尽量远离创面。导管插入位置不宜过深,及时更换敷料,以便观察#
导管置入48~72小时应常规更换导管插入部位#空腹血糖>5.1mmol/L#
OGTT试验任何一点血糖值达到或超过正常值#
尿糖升高
尿酮体检测阳性
某女,28岁,结婚3年未孕,双侧附件阴性。下列哪一种检查对诊断较为重要( )情境领导理论中提到的成熟度包括阴道灌洗常用于吸烟属于为避免输血引起的溶血反应,应该做到 ( )体现会议主持人的威信、魅力和责任的是产褥感
继之昏迷2小时,选择一个收容所的一些痴呆儿为受试对象,进行人体试验。该收容所是这些痴呆儿在当地的唯一适合居住机构。研究人员向这些儿童的父母提出条件,如果进入收容所必须接受试验。尽管如此,试验后期,为了试验需
患者,48岁,1年来阴道不规则出血。检查:子宫外口呈菜花状。一侧宫旁组织增厚未达盆壁,阴道上1/3己累及,其诊断是宫颈癌哪一期( )会阴湿热敷护理错误的是膀胱充盈时才出现漏尿的尿瘘类型是侵蚀性葡萄胎患者,最早发生
患者,42岁,生育史:1-0-1-1。腰骶部酸痛伴咳嗽时有溢尿1年余。医生初步诊断为子宫脱垂。最有价值的诊断依据为( )产后抑郁患者的主要护理诊断有对急性盆腔炎患者进行处理时,不正确的是关于流产的处理原则,以下正确的
患者平卧用力向下屏气时,部分宫体脱出阴道口,下述哪项不妥关于子宫内膜炎、子宫肌炎描述正确的是妊娠期重症肝炎的孕妇限制摄入蛋白质的量为患者女性,30岁。产后第3天,BP100/60mmHg,T38.3℃,P78次/分,量少,乳头红肿、
患者,30岁。生育史:1-0-0-1,因病切除子宫,病理检查:子宫肌壁内有水泡样组织,镜下见增生的滋养细胞,该患者应为( )家庭的主要功能包括临产后正常宫缩的特点除外经腹输卵管结扎术后的护理措施,正确的是侵蚀性葡萄胎#
患者27岁,阴道不规则流血3周。检查见阴道右侧壁上1/3段有一直径为2.Ocm紫蓝色结节,子宫如孕4个月大,不正确的是某女,妊娠37周,产前监护做NSI无反应。应首先采用下列哪一项处理( )下列有关先兆流产孕妇的护理,说法错