考试宝典发布妇产科学(正高)2023历年考试真题(X3)，更多妇产科(正高)主任医师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。1. [多选题]下面哪些项可确诊脐带脱垂
A. 脐带脱出于外阴
B. 在胎头旁触及脐带
C. 在胎头下方触及脐带
D. 在胎先露旁或胎先露下方触及脐带
E. 阴道内触及脐带
2. [多选题]关于部分性葡萄胎，以下各项说法正确的有
A. 发生率远高于完全性葡萄胎
B. 其核型90％以上为三倍体
C. 最常见的核型是69XYY
D. 多余的父源基因物质是造成滋养细胞增生的主要原因
E. 极少数核型为四倍体
3. [多选题]外因性均称型胎儿宫内发育迟缓的病因有
A. 缺乏叶酸、氨基酸、微量元素
B. 母儿双方的影响
C. 有害药物的影响
D. 遗传因素
E. 胎盘功能不足
能、防御功能以及合成多种激素、酶和细胞因子功能。胎盘功能不足不会导致胎儿发育迟缓，但胎盘血流减少可引起胎儿供血不足。
4. [多选题]方肩可见于
A. 脊柱侧弯
B. 肩关节脱位
C. 先天性肩胛高耸症
D. 三角肌萎缩
E. 外伤性肩锁关节脱位
5. [多选题]胎儿宫内发育迟缓分为哪些类型
A. 匀称型
B. 不匀称型
C. 内因性匀称型
D. 外因性不匀称型
E. 外因性匀称型
6. [多选题]进行妇科检查时，下列哪些是正确的
A. 盆腔检查前应首先排空膀胱
B. 每检查一个病人更换臀部下面的垫纸
C. 有阴道流血严禁行妇科检查
D. 避免经期行妇科检查
E. 未婚者严禁行妇科检查
7. [多选题]妊娠合并甲状腺功能亢进药物治疗的注意事项有
A. 用量宜小，剂量一般为非孕时的一半
B. 首选药物是丙硫氧嘧啶
C. 药物剂量应该根据病情随时调整
D. 不可骤然停药
E. 产后继续用药者不宜哺乳
8. [多选题]下列哪些情况应警惕葡萄胎有恶变可能
A. 水泡小
B. 滋养层上皮细胞增生活跃
C. 短期内子宫过度增大
D. 间质内血管消失
E. 合并黄素化囊肿
9. [多选题]属于卵巢非上皮性肿瘤的是
A. 颗粒细胞瘤
B. 无性细胞瘤
C. 浆液性囊腺瘤
D. 畸胎瘤
E. 内胚窦瘤
10. [多选题]内生肌酐清除率测定的临床意义为
A. 指导临床治疗
B. 判断肾小球损害的敏感指标
C. 较早地反映肾小球滤过功能
D. 初步估计肾功能损害程度
E. 慢性肾衰临床分期的参考
属于真骨盆的项目包括促进母乳喂养成功的措施包括银翘散的药物组成是（ ）运动实验的适应证包括宫颈活检的取材部位为红细胞中的异常结构有下列腧穴定位中,不正确的是（ ）属于浅反射的是"通因通用"适用于（ ）
我国现存最早的药物学专著是（ ）关于不全流产和宫外孕的鉴别诊断,宫外孕可见一侧附件低回声区,其内有妊娠囊。宫外孕体温正常,不全流产体温正常。HCG两者多为阳性。故正确答案为BE羊水栓塞的典型症状是骤然的血压
用于肝纤维化评价的酶学指标主要有属于金元时期的医学家有（ ）下列哪些是妊娠期高血压疾病的并发症先兆早产的处理应包括可以鉴别输尿管尿道瘘的检查方法包括脯氨酰羟化酶#
碱性磷酸酶
单胺氧化酶#
5′-核苷酸酶
天
对于病原体检测的血清学实验,错误的有关于涌泉穴的说法,正确的有（ ）早产临产需符合下列哪些条件( )羊水过少的并发症有甲硝唑是下列哪些疾病治疗时的首选药物一般要在病程早期和晚期分别采血标本2～3份检查#
Ig
子宫峡部形态学特征,错误的是若阴虚不能制阳而导致阳相对偏盛的虚热证,治宜补阴以制阳,此即（ ）属于子宫收缩乏力的局部因素包括完带汤的药物组成不包括下列选项中的（ ）太阳经头痛循经用药可选用（ ）能明确
按照2014年中华医学会妇产科学分会发布的《新产程标准及处理的专家共识》,以下哪种情况为第二产程延长( )卵巢恶性肿瘤的临床表现为中医学"治未病"是指（ ）原发性输卵管癌常用的辅助检查方法有右心房肥大的心电
关于完全性葡萄胎组织学检查特征,处理方法包括月经停闭数月,面色萎黄,肢体或躯干有固定痛处或肿块,脉涩为（ ）经络在阐述病理方面的作用是（ ）外感咳嗽的病机为（ ）下面选项中,血hCG转阴后又变为阳性,应考虑
气血两虚型眩晕还应具有的症状有（ ）下列属于正治的是（ ）病程记录的内容包括用于治疗子宫内膜不规则脱落的药物包括与产褥感染发病有关的因素包括月经后期的病因病机要点包括（ ）滋养细胞不同程度增生#
绒
下列哪些是子宫肉瘤的组织学类型子宫破裂与下列哪些因素有关内伤发热,血海不固#
痰湿壅滞冲任,选ABCE。男性骨盆、植入胎盘强行剥离、巨大儿或多胎等引起梗阻性难产,多次剖宫产的瘢痕子宫,子宫收缩药物使用不当和产科
下列哪些恰当原因不明的复发性流产妇女,应该1、子宫畸形者应进行手术矫治。2、宫腔粘连者,3、黄体功能不全者,如再次妊娠,了解胎儿是否先天畸形,应及时终止妊娠。5、女方阴道与宫颈排出物、男方精液细菌培养阳性者,可
