考试宝典发布"不能作为医院感染的同义词是"考试试题下载及答案,更多河南住院医师规范化培训(预防医学科)考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典住院医师规范化培训考试频道。[单选题]不能作为医院感染的同义词是
A. 交叉感染
B. 医源性感染
C. 医院内感染
D. 医院获得性感染
E. 医疗机构相关性感染
[单选题]制定国家艾滋病监测规划和方案的机构是
A. 全国人大常委会
B. 国务院办公厅
C. 卫生部
D. 国务院
E. 全国人民代表大会
正确答案 :C
[单选题]国务院卫生行政主管部门对可能造成重大社会影响的突发公共卫生事件,应当向国务院报告的时限是
A. 12小时
B. 2小时
C. 24小时
D. 1小时
E. 立即
正确答案 :E
[单选题]中小学生课桌椅分作( )
A. 7个型号
B. 8个型号
C. 10个型号
D. 9个型号
E. 6个型号
正确答案 :C
[单选题]评估目标人群满意程度有人际关系、服务安排满意度和
A. 服务方式满意度
B. 服务内容满意度
C. 执行满意度
D. 行为满意度
E. 效果满意度
正确答案 :B
[单选题]不属于T细胞功能测定的试验是
A. 溶血空斑试验
B. 细胞毒性试验
C. 皮肤试验
D. 细胞因子检测
E. T细胞增殖试验
正确答案 :A
[单选题]人体弓形虫病临床上多表现为
A. 急性弓形虫病
B. 隐性感染
C. 脑积水
D. 胎儿畸形
E. 慢性弓形虫病
正确答案 :B
解析:人体弓形虫病临床上多表现为隐性感染,不表现临床症状,当机体抵抗力下降或免疫功能不全时(如长期用激素者或艾滋病患者),虫体的增殖力和致病力才增强,从而出现临床症状和体征。
[单选题]根据《药品管理法》规定,下列不能按劣药论处的药品是
A. 不注明或者更改生产批号的
B. 未标明有效期或者更改有效期的
C. 超过有效期的
D. 直接接触药品的包装材料和容器未经批准的
E. 被污染的
正确答案 :E
[单选题]在500名病例与500名对照的匹配病例对照研究中,有400名病例与100名对照具有暴露史。据此资料,计算OR值为( )
A. 16
B. 18
C. 20
D. 无法计算
E. 10
正确答案 :A
[单选题]制定环境有害物质最高容许浓度的健康效应为( )
A. 生理反应异常
B. 生理负荷增加
C. B和C
D. A和B
E. 生理代偿性变化
正确答案 :A
综合的临床诊断应包括关于氟斑牙的临床表现叙述错误的是( )属于医院感染的是一位慢性疼痛患者欲进行心理咨询时,咨询师应建议其人体实验应该得到受试者完全知情同意、并在没有任何压力和自愿的状态下进行这一原则
临床思维的基本原则有脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,其中"二级预防"开展的活动是针对课桌椅对就座姿势影响最大的因素是( )女性,发热38℃,关于病原体的估计下列哪种是不常见的西妥昔单抗的作用靶点
医疗机构用于临床的血液应当符合下列哪一项正确( )一般认为亚急性甲状腺炎的病因与下列有关的是精神药品处方的保存期限至少为某患儿,低热、厌食、恶心、呕吐、多汗、烦躁、全身感觉过敏,持续2天。症状消失3天后体
造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物中毒和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件#
突然发生,造成社会公众健康严重损害的群体性不明原因疾病
突然发生,造成社会
医务人员的医德修养的含义糖尿病患者的理想体重(kg)计算公式为( )在Windows95中,然后选择"重命名",然后选择"重命名",检查前要大量饮水、充分水化
注射前后患者处于安静状态
空腹血糖升高者,近2个月体力和食欲均减
62岁。慢性咳喘近20年。1周前曾有鼻塞、流涕等感冒症状。3天来咳喘加剧,发热38℃,痰呈黄脓性。诊断慢性支气管炎继发感染,关于病原体的估计下列哪种是不常见的下列关系正确的是下列哪种细胞可表达FasL( )体现医师克
行为发展的自主发展阶段为( )最危险的多瓣膜病见于传染病的基本特征是肿瘤经照射后一段时间,细胞的乏氧水平可低于照射前,医生应遵循的道德要求不包括的是在人体实验中使用对照组、安慰剂和双盲法下列抗体中是Grav
我国禁止的生殖技术是代谢活化是指( )下列属于人工主动免疫的是目前我国预防地方性碘缺乏病的最主要措施是目标人群的满意度评价内容包括服务安排、内容的满意度和人体试验当传染病暴发、流行时,经省、自治区、直
人类辅助生殖技术的目的是严重的三尖瓣关闭不全的晚期多出现《执业医师法》规定,卫生行政部门对医师的一些医疗行为可以予以警告或责令暂停六个月以上一年以下执业活动,情节严重的吊销执业证书;构成犯罪的,追究其刑
人体实验的道德原则,属于婚前医学检查的疾病有室性心动过速伴严重血流动力学障碍时,免疫性和流行性
有病原体,传染性,"传播途径"是传染病流行过程的一个基本条件而不是传染病的基本特征,应复习传染病的基本特征和传染