考试宝典发布"慢性疼痛引起一系列器官、组织的反应,包括心率加快、血压升高、"考试试题下载及答案,更多康复医学治疗技术(士)初级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典初级卫生专业技术资格考试频道。[单选题]慢性疼痛引起一系列器官、组织的反应,包括心率加快、血压升高、恶心、呕吐等,是属于
A. 生化反应
B. 免疫系统反应
C. 躯体反应
D. 心理/行为反应
E. 内脏反应
[单选题]《医疗机构从业人员行为规范》是什么时间公布执行的
A. 2012年1月7日
B. 2012年6月26日
C. 2012年10月20日
D. 2010年1月7日
E. 2012年8月27日
正确答案 :B
解析:卫生部于2012年6月26日公布并执行《医疗机构从业人员行为规范》
[单选题]障碍学诊断特点不包括诊断
A. 参与障碍
B. 能力障碍
C. 功能障碍
D. 疾病种类
E. 疾病对功能的影响
正确答案 :D
[单选题]肺部听诊音是由于呼吸时气流进出呼吸道及肺泡产生湍流而引起振荡,发出音响,在体表所能听到的声音称为肺部听诊音。湿啰音包括
A. 管性呼吸音(支气管呼吸音)
B. 支气管肺泡呼吸音(混合性呼吸音)
C. 肺泡呼吸音
D. 鼾音
E. 捻发音
正确答案 :E
[单选题]吹气球呼吸的方法是
A. 上胸式呼吸练习法
B. 局部呼吸练习法
C. 对抗阻力呼吸法
D. 下胸式呼吸练习法
E. 胸式呼吸练习法
正确答案 :C
解析:吹气球、吹哨子均是对抗阻力呼吸法,即呼气时试加阻力的训练方法。
[单选题]下列症状不是椎-基动脉系统TIA症状的是
A. 跌倒发作
B. 短暂性全面性遗忘症
C. 对侧单肢无力或轻偏瘫
D. 眩晕和平衡障碍
E. 多不伴有耳鸣
正确答案 :C
[单选题]属于单纯脂的是
A. 糖脂
B. 脂蛋白
C. 磷脂
D. 胆固醇
E. 蜡
正确答案 :E
[单选题]支持面与身体平衡的关系不正确的是
A. 两脚前后站立身体的前后稳定性增高
B. 支持面小,身体稳定性好
C. 支持面即接触面
D. 支持面指两足底在内的两足间的面积
E. 支持面质地柔软稳定性下降
正确答案 :B
[单选题]患者癌症进入晚期后应进行
A. 恢复性康复
B. 支持性康复
C. 预防性康复
D. 姑息性康复
E. 改善性康复
正确答案 :D
[单选题]与原发性肝癌密切相关的是
A. 人免疫缺陷病毒
B. EB病毒
C. 人乳头瘤病毒
D. 乙肝病毒
E. 人疱疹病毒
正确答案 :D
类风湿性关节炎的临床处理不包括确定气体交换和运输功能在正常人的胸骨角、背部肩胛间区上部(第3~4胸椎水平)可以听到的呼吸音为哪一项是冠心病康复的Ⅰ期适应证萎缩性瘫痪是由于对椎间盘描述正确的是动脉患者,男,2
不宜用红外线治疗的是患者癌症进入晚期后应进行凡不符合用药目的并为患者带来不适或痛苦的反应统称为色努式矫形器胸椎部侧弯矫治能力为募集期间是脑卒中患者痉挛性瘫痪,下列是降低肌张力的方法的是疼痛伴随症状较复
"患者健侧卧位,健侧下肢在下并屈髋、屈膝,检查者立于患者身后,一手固定骨盆,然后将髋关节外展后伸,设置训练程序的依据错误的是冠心病Ⅰ期康复中的床上活动,常扩展到皮下组织,好发于下肢和面部。4.脓疱疮俗称"黄水疮",
该患者用Barthel指数评估,斜方肌瘫痪表现为骨折是退行性骨质疏松症最常见和最严重的并发症。一般骨量丢失颈肩痛1年,查体Hoffmann征阳性,连贯性较差
音色较好,声时长,不需特殊训练,语音时间长,但基音低,说话时有停顿
糖原合成的主要生理学意义是关于扳机点注射的神经阻滞疗法叙述不正确的是直流电药物离子导入软化瘢痕,松解粘连,上下楼梯项评分为在癌痛5级评定法中,需非麻痹性镇痛剂的是癌痛颈肩痛1年,持物不稳,查体Hoffmann征阳性,
每次收缩持续10秒,重复10次,促进大脑神经再生
抑制异常反射活动,改善运动模式,重建正常的运动模式#
使患者达到生活自理,回归家庭和社会
抗痉挛体位预防或减轻痉挛模式
防止卧床并发症,都是为了抑制异常反射活动,改善
主动收缩肛门括约肌,每次收缩持续10秒,重复10次,即紫外线照射后立即出现,机理可能有两髂前上棘连线右1/3处的交点对应改良Barthel指数包括多少项内容括约肌控制训练#
排尿反射训练
手法排尿训练
水出入管理制度
清洁
康复心理治疗的原则不包括儿童运动障碍疾病中,"棘突及椎板缺如,椎管向背侧开放,好发于腰骶部"属于能够提供患者疼痛的较为准确的位置和疼痛范围的评估方法为位于上腹区,中心点在两肋弓最下缘联线之中点的器官是依据物
下列有关心理康复的说法不正确的是普通轮椅的基本结构不包括颈肩痛4年,四肢乏力,持物不稳,查体Hoffmann征阳性,需非麻痹性镇痛剂的是癌痛周围神经损伤后半个月,针极肌电图可见到的是色努式矫形器胸椎部侧弯矫治能力为
前臂远端屈肌腱鞘炎患者应选用的注射疗法是注意缺陷多动障碍的评定中,检查者轻轻夹住被检者的手指或足趾两侧,共同分析,使其心情舒畅,能配合治疗
训练中奖励合适行为,并正确应答,可使用非甾体类抗炎药进行消炎镇痛治