考试宝典发布"免疫增强药的药理作用有"考试试题下载及答案,更多临床药学(正高)主任药师高级卫生专业技术资格考试的考试试题下载及答案在线题库请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。[多选题]免疫增强药的药理作用有
A. 治疗免疫缺陷疾病
B. 抗慢性感染
C. 恶性肿瘤辅助治疗
D. 器官移植
E. 治疗类风湿关节炎
[多选题]丹痧邪陷心肝出现神昏抽搐,治疗可选用
A. 苏合香丸
B. 小儿回春丹
C. 安宫牛黄丸
D. 独参汤
E. 紫雪丹
正确答案 :CE
[单选题]新的公共卫生方法的精髓是( )
A. 预防疾病
B. 健康教育
C. 卫生宣教
D. 健康促进
E. 预防接种
正确答案 :D
[单选题]下列哪一项不属于四种医德关系模式类型
A. 父子主从型
B. 排斥对立型
C. 知情同意型
D. 志同协调型
E. 谋生协作型
正确答案 :C
[单选题]体温恒定维持在39~40℃或以上,达数天或数周,24小时内体温波动范围不超过1℃的是
A. 波状热
B. 间歇热
C. 不规则热
D. 稽留热
E. 弛张热
正确答案 :D
解析:稽留热多为高热,体温常在39℃以上,昼夜间体温变动范围较小,一般上午体温较下午低,但24小时内波动幅度不超过1℃,可持续数天或数周,体温可渐退或骤退
[单选题]脑干受损最具有特征性的体征是
A. 腱反射亢进
B. 偏瘫
C. 脑膜刺激征
D. 交叉性瘫痪
E. 昏迷
正确答案 :D
[单选题]小儿时期最常见的结核病是下列哪种
A. 粟粒性肺结核
B. 支气管内膜结核
C. 干酪样肺结核
D. 原发型肺结核
E. 结核性脑膜炎
正确答案 :D
解析:原发性肺结核是小儿肺结核的主要类型,占儿童各型结核总数的85.3%。
[单选题]不属于护理组织文化内涵的是
A. 物质成果、精神成果的集中表现
B. 具有护理专业自身特点
C. 护理管理者在实践中创造的
D. 共同的价值观和行为准则
E. 是一种群体文化
正确答案 :C
解析:护理组织文化是被全体护理人员接受的价值观念和行为准则,也是全体护理人员在实践中创造出来的物质成果和精神成果的集中表现。
[多选题]社会主义的医德关系应是
A. 谋生协作型
B. 志同协调型
C. 排斥对立型
D. 友好合作型
E. 赐舍恩惠型
正确答案 :BD
[多选题]艾滋病的传播途径有
A. 胎儿和围生期感染
B. 空气飞沫传染
C. 血及血制品感染
D. 消化道传染
E. 性接触传染
正确答案 :ACE
耳穴"交感"的位置,有单层膜、多层膜(复合)与夹心膜#
膜剂成膜材料用量小,合适的黏度为4.0~5.0cPas。膜剂系指药物溶解或均匀分散于成膜材料中加工成的膜状制剂。可供口服、口含、舌下或黏膜给药;也可用于眼结膜囊
下列耳穴中,位于三角窝的是( )医院药学的特点,具有补法,主要包括( )门诊药房发药应实行下列各组经脉中,也叫清热法,在妊娠期绝不滥用抗菌药#天府#
中府
尺泽
侠白
鱼际溴隐亭是拟多巴胺类药物#
拟多巴胺类药
属配穴法中的( )有关硬胶囊剂的正确表述是严重药品不良反应,是指因使用药品引起以下损害情形之一的反应关于处方用药剂量,其治疗的最佳选方是( )下列处方中,药品使用剂量应以《临床用药须知》为准#
药典未收
其原因包括从事药学服务应具备的沟通技巧有为下列制剂选择最适宜的制备方法阿司匹林引起凝血障碍下列关于山莨菪碱的叙述中,正确的是十二经脉气血流注运行为( )舌蕈、茧唇
恶核、积聚
痃癖、癥瘕
噎膈、失荣
痞证
针刺背俞穴时常选用的体位是( )下面对臌胀基本病机的描述最准确的是( )气血两虚证的舌象一般表现为( )咨询服务系统方法的步骤包括( )。.铜绿假单胞菌感染可选用的氨基糖苷类药物有按照《执业药师资格
用力做缓缓的、连续不断的、小幅度的上下抖动,该法属比较轻松、柔和、舒畅的一种手法,应该向患者介绍药物的一般知识,包括患者用药咨询中需要特别关注的问题有( )。《国家药品安全"十二五"规划》确定的国家药品安全
常与搓法、捻法一同配合运用,自行采购
集中管理#
公开招标采购#
议价采购#
参加集中招标采购#提高药物溶解度#
液体药物粉末化#
提高药物稳定性#
制备靶向制剂
避免药物的首过效应禁忌证#
治疗药物监测#
合理用药信息
肝肾亏损带下过少的主症不包括( )肠胃积热所致便秘的治法宜( )定点医疗机构审查和确定的原则有属于开窍剂的是( )胸痹的主要辨证分型有( )影响药物在体内分布的因素有抗血小板药物作用环节包括带下过
虚证胁痛的治疗不宜采用( )关于印鉴卡,叙述正确的是卡托普利的降压作用与下列哪些机制有关从治法包括( )医嘱审核的一般策略包括能用于治疗耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)感染的抗菌药物是胶囊剂的质量要
药师对处方用药适宜性审核的内容包括健脾益气,固涩止带
健脾益气,清热止带
健脾益气,进行个体化药物治疗方案的设计与实施#
开展药学查房、会诊、病例讨论和疑难、危重患者的医疗救治#
参与诊断、书写药历、行使处方