考试宝典发布医学中级职称考试宝典2023康复医学治疗技师职称职称晋升考试试题(A6),更多康复医学治疗技术中级职称考试的考试试题请访问考试宝典中级卫生专业技术资格考试频道。1. [单选题]康复医学的三级预防是指
A. 健身锻炼和合理的生活习惯,防止疾病的发生
B. 发病后,康复介入,预防继发性功能障碍的发生
C. 发生功能障碍后,通过康复锻炼,防止功能障碍的加重
D. 康复治疗过程需要临床治疗,临床治疗过程也需要康复治疗介入
E. 保健医学强调主动锻炼,提高机体对环境的适应力和对疾病的抵抗力
2. [单选题]处于软瘫期的脑卒中患者为了促进肌张力和主动运动出现,不适宜采取的措施是
A. 关节被动活动
B. 患侧肢体按摩
C. 神经肌肉电刺激
D. 缓慢持续牵拉瘫痪肌肉
E. 快速轻拍或剧擦瘫痪肌肉
3. [单选题]卵子受精一般在输卵管的
A. 漏斗部
B. 壶腹部
C. 峡部
D. 子宫部
E. 输卵管伞
4. [单选题]跟腱炎慢性期治疗不正确的是
A. 增加跟腱强度
B. 进行牵张训练
C. 小腿三头肌蜡疗
D. 促进肌腱纤维排列
E. 渐进地增加踝关节背屈活动范围
5. [单选题]中性粒细胞减少一般不见于
A. 再生障碍性贫血
B. 病毒感染
C. 射线损伤
D. 化学物质中毒
E. 慢性粒细胞白血病
6. [单选题]肩关节周围炎检查中,三角肌瘫痪者,肱骨重力可致
A. 平肩
B. 翼肩
C. 方肩
D. 肩关节半脱位
E. 疼痛弧试验阳性
7. [单选题]康复医学的二级预防是指
A. 健身锻炼和合理的生活习惯,防止疾病的发生
B. 发病后,康复介入,预防继发性功能障碍的发生
C. 发生功能障碍后,通过康复锻炼,防止功能障碍的加重
D. 康复治疗过程需要临床治疗,临床治疗过程也需要康复治疗介入
E. 保健医学强调主动锻炼,提高机体对环境的适应力和对疾病的抵抗力
8. [单选题]膀胱训练时叩击膀胱区的目的是
A. 诱发膀胱反射
B. 促进尿液分泌
C. 降低逼尿肌张力
D. 增加括约肌张力
E. 促进交感神经兴奋性
9. [单选题]每一个步行周期中双支撑相有
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
E. 5个
10. [单选题]翼点是哪些骨的会合处
A. 顶骨、蝶骨、颞骨、蝶骨
B. 上颌骨、颧骨、腭骨、颞骨
C. 额骨、颧骨、蝶骨、颞骨
D. 额骨、蝶骨、顶骨、颞骨
E. 额骨、蝶骨、枕骨、顶骨
查体见左小腿片状红疹,色鲜红,腹股沟淋巴结肿大,该患者的治疗不恰当的是吸收是指药物进入关于排尿反射训练正确的是属于高频电疗法频率的是关于银屑病的概念描述最准确的是吗啡对中枢神经系统作用中,以引出患侧联合反
软组织急性扭伤24h内首选的物理治疗是持续被动运动(CPM)的特点不包括用拇指或手掌在治疗部位上以一定的压力向一边推动的手法称为遵守医学伦理道德,尊重患者的知情( ),但剧烈疼痛不伴有的症状是水出入管理制度,不
毫米波治疗仪有否输出的判定方法为电疗法安全知识不正确的是在直流电药物离子导入疗法中,导入人体的离子形成离子堆一般在皮下下列不属于低频电疗法的是引起BUN升高最常见的疾病是温泉水疗的治疗作用包括运动神经传导
排便障碍的治疗方法,不包括康复心理治疗的目的正确的是支配冈上、冈下肌的神经是腹部标志中耻骨联合下缘对应属于青春期心理发育特征的是属于高频电疗法频率的是下列有关心理实质叙述不正确的是H反射的特性是下列哪项
践行宗旨;②遵纪守法,关爱生命;④优质服务,恪守医德;⑥严谨求实,提高生活质量
使患者改善身体健康与心理状态#50~60分钟为宜
20~30分钟为宜
30~40分钟为宜
60~70分钟为宜
40~50分钟为宜#轻扣耻骨上区
听流水声#
以及各个治疗方法的特殊要求,要在合适的时刻终止一次访谈"属于银屑病临床表现中,"Auspitz征"包括X线在医学上利用的原理中不包括关于银屑病的概念描述最准确的是X线成像相关的特性中,"X线透过人体时,可见一层淡红发亮
经皮电神经刺激疗法最主要的治疗作用是判断是否贫血,应该看以下何项指标推拿疗法的基本手法可以分为用高频电治疗骨性关节炎的主要目的是头面部神经标志中,分别走向眼、鼻、颏部"属于本体感觉输入的种类中,它可以诱发
下列哪项是不正确的失语症评定注意事项正确的是下述肌肉中,不适宜的物理因子和剂量是2周#
3周
4周
5周
6周需考虑患者病前职业
择机配制辅助器具
治疗师提供最大帮助#
消遣性活动也应目标明确
考虑改造患者家庭环境与
有关作业治疗处方说法错误的是直流电疗法的禁忌证是肿瘤是人体组织细胞的异常过度增生所形成的肿物,可分为良性和恶性两大类。属于良性肿瘤的特征的为康复心理治疗的过程不包括患者女,67岁,"使关节表面稍微分开,它可
下列关于核医学基本显像原理错误的是最常用的给药途径是一个步行周期中站立相所占的比例是乳癌根治术后上肢淋巴性水肿的康复,错误的是医疗机构从业人员违反本规范的,视情节轻重给予处罚,其中不正确的是个体对现实的