考试宝典发布临床营养正高医学职称考试试题冲刺练习(K4),更多临床营养(正高)主任医师高级卫生专业技术资格考试的考试试题请访问考试宝典卫生高级职称考试(正高)频道。1. [多选题]某病人眼眶周围色黑可能是( )
  A. 脾阳虚证 
  B. 肾虚水饮 
  C. 肾阴虚证 
  D. 寒湿带下 
  E. 肝血虚证 
 
2. [多选题]引起葡萄球菌肠毒素食物中毒的食物主要是
  A. 奶及奶制品 
  B. 蛋及蛋制品 
  C. 家庭自制豆制品 
  D. 海产品 
  E. 剩饭、凉糕 
 
3. [单选题]温脾汤的主治是( )
  A. 寒积便秘 
  B. 脾胃虚弱 
  C. 脾阳不足,寒积便秘 
  D. 脾阳不足 
  E. 脾虚湿盛 
 
4. [多选题]孕妇常见的营养缺乏病有
  A. 坏血病 
  B. 营养性贫血 
  C. 骨质软化症 
  D. 癞皮病 
  E. 营养不良性水肿 
 
5. [多选题]与糖类代谢密切相关的维生素是
  A. 维生素E 
  B. 维生素B1 
  C. 维生素B2 
  D. 叶酸 
  E. 烟酸 
 
6. [单选题]血淋辨证属虚者,其治疗的最佳选方是( )
  A. 小蓟饮子 
  B. 知柏地黄丸 
  C. 导赤散 
  D. 茜根散 
  E. 二至丸 
 
7. [单选题]以下选项中,不是心悸病因病机的是( )
  A. 心血瘀阻 
  B. 心血不足 
  C. 阴虚火旺 
  D. 心阳不振 
  E. 痰饮凝心 
 
8. [单选题]风邪的致病特点是( )
  A. 易伤肌表 
  B. 易伤津液 
  C. 易伤阳气 
  D. 易袭阳位 
  E. 易致肿疡 
 
9. [单选题]用双手握住肢体远端,用力做缓缓的、连续不断的、小幅度的上下抖动,该法属比较轻松、柔和、舒畅的一种手法,称之为( )
  A. 拍法 
  B. 击法 
  C. 摇法 
  D. 抖法 
  E. 踩跷法 
 
10. [单选题]下列选项中,不属于黄疸的主要病机的是( )
  A. 脾失健运 
  B. 肝失疏泄 
  C. 肾气不足 
  D. 湿浊中阻 
  E. 胆汁外溢 
 
月经先后无定期临床常见证型有(   )脾虚便溏不宜使用(   )理中丸与四君子汤共有的药物是(   )肾气不足#
阳虚寒凝
痰湿阻滞
脾气虚弱#
肝气郁滞#山药
黄精#
天冬#
熟地黄#
莲子白术#
茯苓
炙甘草#
人参#
干姜
胁痛的临床症状有(   )推拿作用的原理有(   )津液的功能包括(   )针刺不当易引起气胸的腧穴是(   )具有退虚热功效的药物是(   )外感病如见舌绛有苔,多提示(   )凡十二经脉中气血满溢时,则流注于(   )
泄泻的临床症状有(   )"土"性具有的特征包括(   )银翘散的主治病证是(   )下列选项中,不属于脾阳虚弱带下过多的主症的是(   )阴虚发热的临床主要表现为(   )排便次数增多#
里急后重
腹痛腹胀#
便下赤白脓
不寐临床上可表现为(   )引起月经先期的主要机理有(   )治疗热厥证的主方是(   )不是金元四大家的医家是(   )下列选项中,气血两虚型眩晕还应具有的症状有(   )入睡困难#
寐而不酣#
时寐时醒#
醒后不能再寐
下列选项中,不属于"热重于湿证"的临床特点的是(   )针刺不当易引起气胸的腧穴是(   )瘀血所致疼痛的特点是(   )不同病人分别表现脱肛、眼睑下垂等病症,治疗时均用补中益气汤治疗,此称为(   )弦脉主病有(
以下选项中,痈的临床特点有(   )以下微量元素属于人体可能必需微量元素的是下列选项中,不为郁证特征的是(   )折量法与骨性标志取穴法结合应用的穴位有(   )可使基础代谢水平升高的因素有起病缓慢
易肿#
易脓#
临床上脾虚湿阻病人可见(   )其性开泄,易袭阳位的邪气是(   )正常的脉象又称为(   )正式确立辨证论治法则的典籍是(   )具温肾纳气作用的药物是(   )温经汤主要适用于(   )下列选项中,不属于泄泻的病因的
按诊的内容,临床上常用的有(   )实热证常见的症状有(   )脂溶性维生素有下列选项中,不是喘证病因的是(   )恶性肿瘤进行化疗常可引起骨髓抑制,粒细胞及血小板减少。治法中不正确的是(   )五行学说在中医学中
舌生芒刺的临床意义可以是(   )用逐水法治疗臌胀是(   )以下脏腑组织中,不属于足厥阴肝经联络的是(   )下列选项中,不属舌形改变的是(   )生地黄的主治病证是(   )过度愤怒对气机的影响是(   )肺的系统连
临床治疗时,应慎用寒凉药物的季节是(   )肾在五行属水,与其相表里的是(   )下列选项中,不属于黄疸的主要病机的是(   )具有升散耗气特性的邪气是(   )春
夏
长夏
秋#
冬#膀胱#
胆
胃
小肠
耳脾失健运
肝失疏