(副高)高级卫生专业技术资格考试宝典健康教育与健康促进副高高级职称真题案例分析题解析(Y2)

1. [单选题]临床实践中针对不同慢性病给出的非药物处方多是

A. 行为改善
B. 行为饮食
C. 行为指导
D. 行为矫正
E. 行为调整

2. [单选题]项目活动覆盖的人群不仅包括了目标人群，而且还超出了目标人群的是

A. 覆盖过头
B. 覆盖过少
C. 覆盖不足
D. 覆盖偏少
E. 覆盖过量

3. [单选题]制作和播出预防甲型流感的宣传片具有很强的时间性，错过时机就会失去传播的意义，这属于传播内容原则的

A. 科学性
B. 速度性
C. 时效性
D. 可及性
E. 针对性

4. [单选题]欲表示末端无确定数据的资料平均水平时，宜采用的指标是

A. 算术均数
B. 几何均数
C. 中位数
D. 众数
E. 算术均数和中位数

5. [单选题]二项分布的应用条件是

A. 各观察单位的观察结果是相互独立的
B. 各观察单位的观察结果是不独立的
C. 各观察单位的观察结果是单一的
D. 各观察单位的观察结果是多种情况的
E. 某一观察结果的概率为非常数的

6. [多选题]以统计图表示连续性变量，可选用

A. 条图
B. 直方图
C. 普通线图
D. 半对数线图
E. 圆图

7. [单选题]选择临床治疗方案，较好的判断方法是

A. 临床试验结果
B. 临床经验
C. 疾病自然史
D. 现况调查研究结果
E. 前瞻性观察结果

8. [单选题]在日常生活中有的人遇到挫折时习惯于幽默，而有的人则习惯于逃避，这种面对生活的方式称为

A. 应激策略
B. 应对风格
C. 人格特征
D. 防御反应
E. 反应技巧

9. [单选题]健康促进是一种

A. 社会策略
B. 部门协调
C. 社会动员
D. 社会倡导
E. 环境支持

10. [单选题]讲话者要让对方能听懂并理解自己是以下哪种人际传播技巧

A. 问话技巧
B. 听话技巧
C. 反馈技巧
D. 说话技巧
E. 动作技巧

11. [单选题]关于初级卫生保健不正确的说法是

A. 适宜、可靠的技术
B. 费用是社区或国家能够负担得起的
C. 社区和家庭能够普遍享受的
D. 只在发展中国家需要普及
E. 属于基本卫生保健

12. [单选题]十二经脉的功能活动反映于体表的部位是（ ）

A. 浮络
B. 孙络
C. 经筋
D. 别络
E. 皮部

13. [单选题]在抽样调查中，抽样误差的大小关系为( )

A. 整群抽样>系统抽样>单纯抽样>分层抽样
B. 整群抽样>单纯抽样>系统抽样>分层抽样
C. 单纯抽样>整群抽样>系统抽样>分层抽样
D. 分层抽样>系统抽样>单纯抽样>整群抽样
E. 系统抽样>单纯抽样>整群抽样>分层抽样

14. [单选题]传播是一种

A. 社会性传递活动
B. 社会性传递信息的行为
C. 社会性交换行为
D. 社会性交流行为
E. 社会性互动活动

15. [单选题]健康教育计划实施的SCOPE模式中P的含义是

A. 质量控制
B. 时间表
C. 工作人员
D. 组织机构
E. 设备物件

16. [单选题]健康教育的学科特点是更靠近

A. 社会学
B. 社会心理学
C. 社会科学
D. 社会医学
E. 健康社会学

17. [单选题]实验效应具有的特点是

A. 精密性、灵敏性、特异性、稳定性
B. 精密性、灵敏性、变异性、客观性
C. 精密性、灵敏性、变异性、均衡性
D. 精密性、特异性、稳定性、客观性
E. 灵敏性、变异性、均衡性、稳定性

18. [单选题]不属于特别重大突发公共卫生事件的是

A. 发现我国已经消灭的传染病重新流行
B. 肺鼠疫在北京、上海发生，并有扩散趋势
C. 人感染高致病性禽流感暴发流行
D. 某学校发生群体性不明原因疾病
E. 我国毗邻地区发生特大传染病疫情，并出现了输入性病例

19. [单选题]在医院健康教育中，患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和

A. 治疗教育
B. 随访教育
C. 心理教育
D. 用药教育
E. 医嘱教育

20. [单选题]患有以下哪种疾病死亡的患者尸体，进行卫生学处理后必须火化

A. 艾滋病、鼠疫、传染性非典型肺炎
B. 鼠疫、霍乱、炭疽
C. 人感染高致病性禽流感、炭疽、肺结核
D. 艾滋病、人感染高致病性禽流感、霍乱
E. 传染性非典型肺炎、炭疽、霍乱

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