考试宝典发布卫生副高职称考试宝典儿科护理医学副高职称历年考试真题及答案(C6)，更多儿科护理(副高)副主任护师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [单选题]根据小儿认知的发展，开始有时间概念的年龄阶段是( )
A. 2～3岁
B. 3～4岁
C. 4～5岁
D. 5～6岁
E. 6～7岁
2. [多选题]护理安全管理包括
A. 患者安全管理
B. 护理人员和人身安全
C. 护理人员的职业防护
D. 医院安全
E. 护理风险
3. [单选题]有关新生儿尿路感染的特点描述不正确的是
A. 多为血行感染
B. 膀胱刺激症状明显
C. 部分患儿常有惊厥或黄疸
D. 以全身症状为主
E. 尿培养阳性
4. [单选题]惊厥持续状态是指惊厥持续多长时间以上
A. 10分钟
B. 20分钟
C. 30分钟
D. 1个小时
E. 2个小时
5. [单选题]诊断风湿性疾病的重要标志是
A. 血常规
B. 尿常规
C. 细菌学检查
D. 关节X线检查
E. 自身抗体检查
6. [多选题]内脏痛的生理特征是
A. 缓慢而持久
B. 不能精确定位
C. 对刺激分辨能力差
D. 常伴有恶心，出汗等植物神经系统症状
E. 常放射或牵涉到其他区域
7. [单选题]麻疹早期诊断最有意义的临床表现是
A. 发热、流涕、咳嗽
B. 有感冒接触史
C. 耳后淋巴结肿大
D. 手、足出现红色斑丘疹
E. 柯氏斑（koplik’s spot）
8. [单选题]处理使用后注射器空筒时医务人员应
A. 回套针头帽
B. 用手去除针头
C. 弃于锐器盒内
D. 弃于医用垃圾袋内
E. 浸泡消毒
9. [单选题]以下哪项对护理研究的描述是不正确的
A. 从实践中发现需要研究的护理问题
B. 通过科学方法有系统地研究或评价该护理问题
C. 直接或间接地用以指导护理实践的过程
D. 通过研究改进护理工作，提高对病人的护理
E. 对医疗新技术的开展有直接的指导作用
10. [多选题]关于针刺伤的预防，下列做法正确的是( )
A. 手术中应使用容器传递锐器，以免造成医务人员的损伤
B. 利器盒装载过满时，可用手直接按压露出利器盒的污物
C. 使用具有安全性能的注射器
D. 需回套针帽时，可单手操作或利用针头处理设施进行处置
E. 使用后的锐器直接放入利器盒
儿科病房的管理特点是环磷酰胺常见的副作用不包括婴儿易发生溢乳的原因是( )预防交叉感染#
传染病管理#
适宜的生活环境#
预防意外#
预防疾病骨髓抑制
肝功能损害
胃肠反应
出血性膀胱炎
骨质疏松#婴儿口底浅
消化
护理服用洋地黄药物的患儿,下列哪些叙述是正确的护士不慎被注射后的针头刺伤,必须立即处理的正确做法是佝偻病患儿胸廓畸形的表现是新生儿肺炎早期最主要的临床特点是与适中温度的概念不相符的是婴儿脉搏大于160次／
1.5岁。接种疫苗后即刻表现为烦躁不安、面色苍白、口周青紫、四肢湿冷、呼吸困难、脉细速、恶心呕吐,如有肺炎至出疹后10 天#
发热至热退5天
发热和出疹至热退和疹退平卧位,头稍低#
侧卧位,糖增加
细胞数增加,糖增加
关于化脓性脑膜炎患儿发热的护理,下列不正确的是社区健康护理的特点是侧重于新生儿败血症最常见的感染途径是每日测体温4次#
体温超过38.5℃给予物理降温或药物降温
休息
松解患儿衣服
吸氧#社区的环境和群体的健康#
防止褥疮发生#
加强眼部护理,可涂鱼肝油眼膏#
高热量钦食#
有水中毒时,预防婴儿早产、出生体重低、产时缺氧窒息及产后黄疸。2)预后通常取决于脑瘫的类型和脑瘫的严重程度。脑瘫患儿的90%以上将存活到成人期。只有受
四肢无力,腹胀、膝腱反射减弱,呼气性呼吸困难#
有明显鼻翼扇动和三凹征
肺部有明显湿啰音肺动脉狭窄#
室间隔缺损
主动脉骑跨
右心室肥厚
房间隔缺损小儿低血糖症
小儿低钙血症
小儿低钾血症#
小儿高钾血症
小儿高血
一患儿因血尿、少尿、水肿及高血压而入院,诊断为"急性肾炎",使用血压计的袖带宽度应为为学龄前儿童实施心脏按压的频率是以下符合医技职业道德的是血友病患儿哪个关节最常受累正确处理医际关系的原则是麻疹患儿应采取
指导、改进护理工作,意识丧失,舌根后坠,并向前移,舌将离开咽喉部,气道即可开放。新生儿娩出后,身体各器官发育尚不成熟,适应外界环境能力差,易患各种 疾病,死亡率高.因此生后第一周是生命最脆弱的时期新生儿窒息复苏
如耳后、颈下、腋下、大腿根部、手心、指(趾)缝间等,防止由于摩擦引起皮肤破损。宝宝大便后要洗净臀部,保持局部的清洁,不要让宝宝长时间裹着湿尿布,更不要用塑料薄膜套住尿布,使宝宝的皮肤直接受到刺激,防止尿布疹的
该患儿最有可能并发正确评估小儿腹胀的内容包括判断新生儿低血糖的标准是( )与小儿头围增长不相符的是护理人员每年参加继续护理学教育的最低学分是胎儿期免疫球蛋白产生的顺序,并用灯光照射30分钟
每次大便后,用肥
