健康教育与健康促进卫生高级职称(副高)专业考试试题(O6)

1. [单选题]健康教育的重要基础性工作是

A. 让人们从学习中获得行为
B. 让人们从学习中获得技能
C. 让人们从学习中获得知识
D. 让人们从学习中获得信念
E. 让人们从学习中获得态度

2. [单选题]健康促进的核心策略是

A. 加强管理
B. 社会动员
C. 人员培训
D. 非政府组织的参与
E. 建立网络

3. [单选题]以下不属于健康促进规划评价内容的是( )

A. 项目实施的效率及效果
B. 资源的需求及其分配的合理性
C. 社区执行规划的情况和能力
D. 群众的满意度和满足需求的切实性
E. 健康教育导致目标人群健康相关行为变化

4. [单选题]社区健康促进的目标是( )

A. 激励全社区居民关心自己的健康问题
B. 建立保健设施
C. 投入资金改善环境
D. 促进医学模式转变
E. 促进慢性疾病康复

5. [单选题]具有杀菌作用的紫外线区段是( )

A. 红斑区
B. 近紫外区
C. 中紫外区
D. 远紫外区
E. 黑线区

6. [单选题]通过机械性、技术性媒介传播信息，传播者与受传者之间的关系是

A. 大众性
B. 组织性
C. 人际性
D. 直接性
E. 间接性

7. [单选题]人际传播可以通过下列方式进行但什么应除外

A. 语言
B. 广播
C. 手势
D. 表情
E. 戏曲

8. [单选题]每次诊脉的时间应不少于（ ）

A. 1分钟
B. 2～3分钟
C. 3～5分钟
D. 5分钟
E. 半分钟

9. [单选题]治疗中风气虚血瘀证的常用方剂是（ ）

A. 镇肝熄风汤
B. 大定风珠
C. 补阳还五汤
D. 羚角钩藤汤
E. 天麻钩藤饮

10. [单选题]社会认知理论中观察学习的概念是

A. 一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成
B. 是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信心
C. 个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称
D. 个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用
E. 对行为后果产生的心理预期，对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性

11. [单选题]卫生知识知晓率的分母为被调查者总人数，分子是

A. 被调查者卫生知识得分总和
B. 卫生知识平均分
C. 正确知晓某知识的人数
D. 答正确的总人数
E. 答对的分数

12. [单选题]在死因统计分析中，死因顺位是按照的大小由高到低排列的位次

A. 患病率
B. 死因别病死率
C. 发病率
D. 死因构成比
E. 某病病死率

13. [单选题]经筛检后，对高血压水平的个体再检查，可预期复查者的血压值会下降属于

A. 历史性因素
B. 回归因素
C. 选择偏倚
D. 成熟因素
E. 测试因素

14. [单选题]下列哪项因素与发病率的变化无关

A. 防疫措施的有效与否
B. 患病率的升高或下降
C. 疾病诊断水平的提高或下降
D. 诊断标准的变化
E. 致病因素的作用明显加强和减弱

15. [单选题]性病与艾滋病干预策略制定的第一步是危险因素；第二步是目标人群；下一步内容是

A. 危险因素
B. 目标人群
C. 干预策略
D. 规范行为和态度转变
E. 信息与材料制作

16. [单选题]对健康描述最恰当的是

A. 身体没有疾病就是健康
B. 健康具有绝对性
C. 包括躯体健康、心理健康和社会适应能力三方面
D. 实验室检查结果在正常值范围之内
E. 通过购买卫生服务可以改善的一种状态

17. [多选题]下列奇穴中善治目疾的有（ ）

A. 翳明
B. 上明
C. 鱼腰
D. 太阳
E. 球后

18. [单选题]关于现况调查的叙述，下列哪项是错误的( )

A. 现患调查进行时，疾病与研究变量可以同时存在
B. 可分为普查和抽样调查
C. 又称为横断面调查
D. 是一种分析流行病学研究
E. 是一种观察法

19. [多选题]应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括

A. 知信行模式
B. 健康信念模式
C. 社会认知理论
D. 行为改变阶段模式
E. 理论行为理论和计划行为理论

20. [单选题]因吸烟所导致的大量死亡的人群中，受影响最严重的是

A. 妇女
B. 儿童
C. 青年
D. 中年人
E. 老年人

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