考试宝典发布神经内科医学高级职称(副高)历年真题(A2),更多神经内科(副高)副主任医师高级卫生专业技术资格考试的历年真题请访问考试宝典卫生高级职称考试(副高)频道。1. [单选题]下列选项中,不是脾胃虚寒型胃痛主症的是( )
A. 胃痛隐隐,绵绵不休
B. 口干思饮,大便秘结
C. 空腹痛甚,得食则缓
D. 舌淡苔白,脉象细弱
E. 神疲纳呆,四肢倦怠
2. [单选题]少尿可见于以下情况,除外
A. 休克
B. 大出血
C. 心功能不全
D. 急性肾炎
E. 原发性醛固酮增多症
3. [单选题]正常人射精60分钟内,a级精子应
A. ≥15%
B. ≥25%
C. ≥35%
D. ≥45%
E. ≥55%
4. [单选题]最好发生脑出血的动脉为
A. 额极动脉
B. 豆纹动脉
C. 丘脑深穿动脉
D. 基底动脉旁中线区
E. 颞极动脉
5. [单选题]引起咯血最常见的支气管.肺部疾病是
A. 肺梗死
B. 肺寄生虫病
C. 支气管扩张
D. 良性支气管肿瘤
E. 支气管非特异性炎症
6. [单选题]左旋多巴对下列哪种疾病的治疗效果最快最好
A. 帕金森综合征
B. 帕金森病
C. 扭转痉挛
D. 手足徐动症
E. 多巴反应性肌张力障碍
7. [单选题]属于X性连锁遗传病的是
A. 共济失调毛细血管扩张症
B. 假肥大型肌营养不良
C. 肝豆状核变性
D. 脊髓小脑性共济失调
E. Friedreich共济失调
8. [单选题]患者意识清醒,右眼睑下垂,瞳孔散大,光反射消失,眼球外斜视,额纹对称,露齿时口角右偏,伸舌左偏,左侧中枢性偏瘫,病变位于
A. 右侧脑桥及延髓
B. 右侧脑桥及中脑
C. 右侧中脑
D. 右侧延髓、脑桥及中脑
E. 右侧内囊病变发展形成天幕疝
9. [单选题]入院记录应在何时完成
A. 入院24小时内
B. 最迟应在患者入院后48小时内完成
C. 双休日可在入院后3天
D. 入院后3天
E. 春节期间可在一周内
10. [单选题]痴呆的下列哪项描述是正确的 ( )
A. 血管性痴呆和Pick病均属于非变性病性痴呆
B. Alzheimer病、感染性痴呆和额颞痴呆均属于变性病性痴呆
C. 多梗死性痴呆(MID)不是血管性痴呆中最常见的类型
D. MID患者表现相对慢性起病脑功能缺损阶梯式进展和痴呆
E. 胆碱乙酰转移酶抑制剂可以改善AD患者的认知功能
西医学将痛经分为( )下列哪项是特发性面神经麻痹不应有的表现关于周围神经疾病的描述不正确的是关于失认症正确的是原发性痛经#
生理性痛经
病理性痛经
继发性痛经#
混合性痛经Bell麻痹
张口时下颌向病侧偏斜#
舌
五行学说在中医学中主要可用于( )下列何种干扰素可使MS病情加重 ( )右侧偏身深感觉减退或缺失伴自发性疼痛,损伤的部位在根据亚基组合不同,LD的同工酶有双侧近端指间关节增生、肿胀呈梭形改变,对称分布的疾病是选
属于金元时期的医学家有( )以下哪个部位的病变可以出现Ger-stmann综合征脑的耗氧量约占全身耗氧量的:肌无力危象与其他危象不易鉴别时,可采取的最佳方法是脊髓压迫痛最多见的原因为下列不属于脑瘫病因的是抽动秽
中医学"治未病"是指( )帕金森病患者脑内残存神经元可见小脑病变的症状体征是舌赤肿胀而苔黄,多由于( )婴儿期或童年早期起病的运动障碍常提示介导Ⅰ型变态反应的免疫球蛋白是消化性溃疡常指人体哪个部位的慢性
很快呈昏迷状,双侧瞳孔极度缩小,四肢瘫痪,中枢性高热,呼吸障碍,出血部位应考虑司外揣内#
注重整体研究#
援物比类#
"有诸内,主要指神经功能康复的程度#
康复治疗1个月后要求达到的目标,主要指神经功能康复的程度
康复
脑动脉硬化症病史3年,左面部及右半身痛觉减退,持续可达数分钟,并伴有口-下颌肌张力障碍,诊断最可能为震颤麻痹病人服用左旋多巴期间禁用椎基底动脉系统短暂性脑缺血发作(TIA)最常见的症状是:人是一个有机的整体#
大
中医学辨证中,最基本的辨证方法是( )Lyme病相关的颅神经病最常累及哪条神经符合中枢性眩晕特点的表述不正确的是属于特殊感觉的是不参与角膜反射的结构是锥体束征包括可产生骨髓和肝脏损害的药物有气血津液辨证
中医学和西医学相比,最重视( )脊髓压迫症的原因不包括下列哪些结构不参与角膜反射甘温除热的代表方为( )自身免疫病的主要特点有辨病论治
辨证论治#
异病同治
已病防病
扶正祛邪神经鞘膜瘤
颈椎融合畸形
第四
属于医学术语的叙述是医生检查患者腹部,除去"五更泄"的病机多为( )供应延髓脊外侧面的血管为18岁男性,四肢无力4天来诊,二便正常。查体:脑神经正常,四肢肌力Ⅱ级,无病理反射,脑脊液化验正常。首先应考虑为对肝的
真、假性球麻痹的鉴别特点主要包括寒邪伤人,出现脘腹冷痛、呕吐等症状的主要原因是( )特发性面神经麻痹除患侧周围性面瘫外,尚可见以下哪项发生病变时,可出现Beever征病变部位#
有无吞咽困难
有无构音障碍
有无强